音乐与我同行教学设计三年级上册音乐.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流音乐与我同行教学设计三年级上册音乐【精品文档】第 3 页音乐与我同行教学目标：1、能分声部听唱音程；2、能学会演唱歌曲音乐与我同行，并进行二部轮； 3、认识四分休止符“0”，并能玩音乐游戏跳格子；教学重点：学会演唱歌曲音乐与我同行；教学过程：一、导入，师生问好。1 2 3 4 | 5 - |（师） 小朋 友们 好。 i 5 0 | 5 3 0| 5 4 3 2 | 1 -| 6 5 0 | 3 1 0| 5 4 3 2 | 1 -| （生） 您好！ 您好！黄老 师您 好。二、听唱音程：1、听音程。 5 - 4 - 2 - 3- 3 5 2 4 7 2 1 3 3 - 2 - 7 - 1 -2、分组演唱音程。三、学唱歌曲音乐与我同行。1、师：我们的生活离不开音乐，你们在什么地方能听到音乐？音乐总与我们同行，今天我就来学习一首二部轮唱音乐与我同行，我们先来听一听音乐在什么时候与我同行？2、师：播放音乐音乐与我同行。3、音乐在什么时候与我同行？今天我们就一起学习这首歌曲吧！4、学打歌曲节奏。5、按歌曲节奏学读歌词。6、听歌曲感受歌曲情绪。7、听歌曲并跟唱歌曲。8、模唱歌曲。9、学唱歌谱。10、练唱歌曲。11、分组进行二部轮唱练习。12、用优美温柔的声音，以二部轮唱的方式演唱歌曲音乐与我同行。四、音乐游戏：1、介绍四分休止符。2、介绍音乐游戏跳格子的游戏方法。3、让生自己选择任意路线，玩一玩跳格子的游戏。五、总结。