应聘吉林大学教师职务申报表自然科学类.docx

应聘吉林大学教师职务申报表自然科学类单位生命科学学院姓名关树文性别男出生时间所在学科生物化学及分子生物学工作证号603504来校工作时间外语情况免试最后学历研究生获得时间最高学位博士授予时间现聘职务副教授聘任时间2021.09应聘职务教授应聘方式正常应聘类别以教学为主出国情况2021 年6 月至2021年6月 在美国南卡莱罗纳医科大学 学习或工作国内进修实践2021年8月，在四川大学参加“大学生物学教学技能和教学方法研讨培训班 进修； 2021年8月，参加武汉大学-华中农业大学联合举办“生物学野外实习指导教师研讨班 进修； 2021年7月，在四川大学参加“高校植物生物学骨干教师培训及研讨班 进修或实践 进修。教学工作教学工作量本人年均教学工作量： 563.67学时，主讲课程 7 门次，其中：本专科生年均教学工作量：5学时，主讲课程 1 门次；讲座 次研究生年均教学工作量： 学时，主讲课程 9 门次。指导研究生情况指导类别独立指导人数协助指导人数毕业获学位在读毕业获学位在读博士研究生硕士研究生44532专业学位11发 表论文、出版教材、著作教材万字种著作万字(种)国家规划教材校级规划教材其他公开出版教材专著编著第一主编主编1并列主编副主编副主编参编教学研究论文学术论文国家级核心刊物其他刊物SCIEIMEDL其他一作第一责任作者2二作1第二责任作者三作第三责任作者1教学获奖国家级教学成果奖国家级教材奖省级教学成果奖校级教学成果奖特等一等二等一等二等特等一等二等三等一等二等三等第一完成人其他完成人获得及教学相关的荣誉称号或指导学生获奖情况何时、何级别、何部门授予1、2021.10 指导国际生物分子设计大赛BIOMOD本科生团队获得金奖，国际级，美国哈佛大学维斯学院主办；2、2021.7 指导第二届全国大学生生命科学创新创业大赛获得一等奖创新，国家级， 教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会、高等学校国家级教学示范中心联席会；3、2021.7第二届全国大学生生命科学创新创业大赛获得指导教师一等奖创新，国家级，教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会、高等学校国家级教学示范中心联席会； 指导第五届吉林省大学生生命科学创新实验大赛获得一等奖，省级， 吉林省大学生生命科学创新实验大赛组织委员会5、指导国际生物分子设计大赛BIOMOD本科生团队获得最正确网页设计奖第三名，国际级，美国哈佛大学维斯学院主办；6、2021.7 获得吉林大学“三育人先进个人，中共吉林大学委员会+科技成果国家级科技奖省部级科技奖职务专利其他特等一等二等特等一等二等三等创造专利实用新型外观设计类别第一完成人第二完成人第三完成人教学研究工程国家级省级校级鉴定运行鉴定运行鉴定运行负责人1主要参加人1参加人42可支配经费万元可支配经费累计(万元)A类B类C类D类科技工程运行结题运行结题运行结题运行结题负责人11主要参加人可支配经费万元5可支配经费累计(万元)本人承诺，申报表所填内容属实。 应聘人签字： 年 月 日单位年人均教学工作量：学时应聘人教学效果： 此申请表经中层单位审核，各项内容填写真实有效。审核人签字：负责人签字公章： 年 月 日中层单位教学委员会审议意见校教学委员会评审意见总人数参加人数同意票数不同意票 数弃权票数备注总人数参加人数同意票数不同意票 数弃权票数备注委员会主任签字： 年 月 日 委员会主任签字： 年 月 日 中层单位综合评价意见一、申报人师德师风、思想政治表现方面评价：关树文同志自任职以来，平均每年承当?药用植物学?等7门次课程的主讲工作，工作量远远超过学院平均教学工作量。教学态度认真，教学严谨，取得了较好的教学效果。多年来积极参及学生的实验、实践活动，带着学生获得多项国家、国际级学术竞赛一等奖。思想政治上始终及党中央保持一致，遵守国家的法律法规，积极参加学校、学院公会组织的各项活动，具有明确的政治立场和科学的世界观。公章： 党委负责人签字：年月日二、申报人业务水平、工作表现方面评价：关树文同志在科研工作中具有较强的开拓进取精神，积极掌握本学科先进的科学技术，努力工作，独立指导了4名研究生，并协助指导多名研究生和博士生。该同志自任职以来，工作勤勤恳恳，具有较强的科研创新力和开拓进取精神，发表教改论文及SCI论文多篇，参加和承当了多项课题工程的研究，工作表现优异。 公章：单位负责人签字：年月日 1、完成的教学工作情况1-1 主讲本科生课程情况起始时间完毕时间课程名称授课对象学生人数周学时数总学时数学分生理学实验生物学实验原理及技术生命科学导论生命科学导论药用植物学生物学野外综合实习生物学实验原理及技术生理学实验生命科学实验生物学野外综合实习药用植物学生命科学导论生物学实验原理及技术生理学实验生命科学导论生物学野外综合实习药用植物学生物学实验原理及技术生理学实验生命科学导论生命科学导论生物学野外综合实习生物技术及人类生活生命科学导论生物学实验原理及技术生理学实验植物生物学实验药用植物学生物技术及人类生活生命科学导论生物学野外综合实习生物技术及人类生活生命科学导论生物学实验原理及技术植物生物学实验生理学实验药用植物学生物技术及人类生活生命科学导论生物学野外综合实习生命科学导论植物生物学实验2021级2021级全校公选全校公选2021级2021级2021级2021级全校公选2021级2021级全校公选2021级2021级全校公选2021级2021级2021级2021级全校公选全校公选2021级全校公选全校公选2021级2021级2021级2021级全校公选全校公选2021级全校公选全校公选2021级2021 级2021级2021 级全校公选全校公选2021 级全校公选2021级178178679815859156156130631911051591591376919819219211038697614818618619518795676873134220208220188404565116237423342054620436832044733203348443320334482332064117919305.512611851182312111413631122212211212212212122222211122222211122221生理学实验药用植物学生物学野外综合实习生命科学导论2021 级2021 级2021 级全校公选19493202628420311221-2 主讲研究生课程情况起始时间完毕时间课程名称授课对象学生人数周学时数总学时数学分药物筛选及设计2021级研究生3641522021 .10药物筛选及设计2021 级研究生11041521-3 指导研究生情况入学时间毕业时间研究方向学生姓名是否获得学位基于苯丙氨酸二肽自组装纳米构造的新型siRNA载体的研究SIR-2.1蛋白的原核表达、纯化及其特异性亲和配体的肽库筛选基于芳香共轭的两亲自组装肽衍生物的设计、合成及其转染能力研究次血红素短肽化合物体外稳定性研究时冠楠朱春阳张闻起胡冰是是是是1-4 从事教学研究工程情况序号工程名称及编号工程来源起止时间经费万元本人名次/总人数工程进展情况合同经费到款经费可支配经费1生物学野外实习中“四位一体协同育人体系吉林大学本科教学改革研究工程0.51/8结题2生物学野外综合实习-以学生特长培养为中心,多元化教学模式探讨2021XYB155吉林大学本科教学改革研究工程4/6运行3拔尖方案经历总结及人才培养模式的推广及实施2021XYB013吉林大学本科教学改革研究工程4/7运行4 “拔尖创新人才国际化培养模式再研究2021XYB014吉林大学本科教学改革研究工程0.452/7运行5基于国际高水平学术竞赛构建拔尖学生自主创新性培养模式的研究及探索吉林大学本科教学改革研究工程5/7结题6生物学野外综合实习科研训练体系的构建及研究吉林大学本科教学改革研究工程113/8结题7产学研合作构建创新创业型人才培养模式的研究及实践吉林大学本科教学改革研究工程7/9结题8产学研合作构建生命科学创新型人才培养模式的研究及实践2021-B-13吉林大学研究生教学改革工程7/13结题1-5 承当质量工程工程、实验室建立等工作起始时间完毕时间工作内容本人名次/总人数工程进展情况1-6 指导学生毕业设计论文、创新创业方案工程等工作起始时间完毕时间工作内容实际工作时间2021 .32021.3指导本科生郭常闰毕业论文指导本科生郭佑铭毕业论文指导本科生张闻起毕业论文指导本科生周欣毕业论文指导本科生向蕾毕业论文指导本科生黄琪、袁野、郜嘉颖、周潭毕业论文指导本科生陈荣泽、张琳婧、龙迪、杜思源、何雯瑞、王春丹毕业论文指导金建军等“大学生创新性实验方案工程国家级指导王悦、孟祥雪等“大学生创新创业训练方案工程校二级指导赵妍、王兆琦等“大学生创新创业训练方案工程4个月4个月4个月4个月4个月4个月4个月1年1年1年1-7 担任本科生班主任、本科生导师及课外指导教师等工作起始时间完毕时间工作内容实际工作时间担任2021级唐敖庆班石林青“青年指导教师担任2021级唐敖庆班王语涵“青年指导教师担任2021 级唐敖庆班王语嫣“青年指导教师1年1年1年注：此页不够可加附页。 2、完成科研工作情况2-1 公开发表出版的主要论文、著作、教材序号发表时间题 目出版单位或发表刊物名称本人名次或承当局部是否被SCI、EI、MEDL收录期刊影响因子类别12021.9Combined treatment with a CXCL12 analogue and antibiotics improves survival and neutrophil recruitment and function in murine sepsisImmunology第一责任作者是SCI22021.7A deuterohemin peptide extends lifespan and increases stress resistance in Caenorhabditis elegansFree Radic. Res.第一责任作者是SCI3吉林大学校园植物志吉林大学出版社第一责任作者否专著4562021.92021.112021.12Supramolecular Protein Assemblies Based on DNA Templates.A dendrimer-based highly sensitive and selective fluorescence-quenching sensor for Fe3+ both in solution and as film.Redox control of GPx catalytic activity through mediating self-assembly of Fmoc-phenylalanine selenide into switchable supramolecular architecturesJ. Phys. Chem. Lett.Biosens. Bioelectron.Soft Matter.第三责任作者第五责任作者第五责任作者是是是SCISCISCI7892021.9Endothelial progenitor cells and a stromal cell-derived factor-1 analogue synergistically improve survival in sepsisDhHP-6 extends lifespan of Caenorhabditis elegans by enhancing nuclear translocation and transcriptional activity of DAF-16基于生物学野外综合实习的“拔尖人才科研素质培养Am. J. Respir. Crit. Care Med.Free Radic. Res.实验技术及管理第七责任作者第五责任作者第二责任作者是是否SCISCI其他核心刊物注：此页不够可加附页，“类别一项，“学术论文按照“SCI、“EI、“MEDL、“其他等填写；“著作按照“专著、“编著填写；“教材按照“国家规划教材、“校级规划教材、“其他公开出版教材填写；“教学研究论文按照“国家级刊物、“其他核心刊物填写。2-2 承当科技工程情况序号工程名称及编号工程来源起止时间经费万元本人名次/总人数工程进展情况类别合同经费到款经费可支配经费12DhHP-6 促sir-2 基因表达分子机制的研究，解毒益智方对阿尔茨海默病转基因线虫，吉林大学根本科研业务费横向课题2-2021.122021.8-2021.12555工程负责人工程负责人结题运行DC2-3 职务专利创造情况序号专利名称专利授权国专利号授权公告日本人名次/总人数3、获奖情况序号成果名称奖励名称类别获奖时间颁奖单位本人名次/总人数1国际生物分子设计大赛BIOMOD金奖国际生物分子设计大赛BIOMOD金奖教学美国哈佛大学维斯学院并列第一/22第二届全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖创新第二届全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖创新教学教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会1/13第二届全国大学生生命科学创新创业大赛指导教师一等奖创新第二届全国大学生生命科学创新创业大赛指导教师一等奖创新教学教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会1/14第五届吉林省大学生生命科学创新实验大赛一等奖第五届吉林省大学生生命科学创新实验大赛一等奖教学吉林省大学生生命科学创新实验大赛组织委员会1/15国际生物分子设计大赛BIOMOD最正确网页设计奖第三名国际生物分子设计大赛BIOMOD最正确网页设计奖第三名教学美国哈佛大学维斯学院并列第一/26吉林大学“三育人先进个人吉林大学“三育人先进个人其他中共吉林大学委员会1/1注：此页不够可加附页。“承当科技工程情况中“类别请按“A类、“B类、“C类、“D类填写；“获奖情况中“类别请按“教学、“科技或“其他填写。应聘吉林大学教师职务申报表自然科学类填表说明表格一律打印，签字处应手写签名或盖本人名章；表格第一页和第二页中教学工作、发表成果、教学获奖、科技成果奖和专利、教学研究工程以及科技工程的汇总数字，请先认真核对，经中层单位审核确认后再填写。具体填表要求如下：一、根本情况“单位请按全称标准填写。表格中“出生时间、“来校工作时间、“获得时间、“授予时间及“聘任时间等工程中的时间填写到月份，如“2021年9月填写成“。“所在学科按照国务院学位委员会公布的二级学科专业目录填写，不分二级学科的学科，可按一级学科填写。“应聘职务按照“教授、“副教授、“讲师填写；“应聘方式按照“正常、“破格填写；“应聘类别按照“以教学为主、“教学科研并重、“以科研为主或“以动物医疗为主填写。“最后学历按照“大学、“本科、“研究生或“双学位填写；“最高学位按照“学士、“双学士、“硕士或“博士填写。“外语情况按“合格或“免试填写。二、教学工作教学研究工程教学研究工程按国家级工程、省级工程、校级工程三类填写，以学校教务处备案为准，拖期工程不予认定。1.国家级工程，包括学校牵头承当或作为合作单位承当的以下各类工程：教育部教学改革工程、世行贷款工程、国家自然科学基金委工程等。2.省级工程，包括学校牵头承当或作为合作单位承当的各类工程含省级教育教学研究课题等。3.校级工程，包括校级教改工程含实验教学改革工程等。教学研究工程人员身份教学研究人员在同一工程中的身份是唯一的。同一来源的工程，因设立校内工程或其他级别的工程出现多个身份时，研究人员身份应按最高级别填写；假设身份级别一样，那么应选择其一，在填写承当教学研究工程情况时不能重复记数。教学研究工程人员身份认定原那么如下：各类工程原那么上只能有一个负责人。国家级工程、省级工程的前2位研究人员不含负责人可认定为主要参加人。校级工程的前1位研究人员不含负责人可认定为主要参加人。工程研究人员名单中除负责人和主要参加人以外的研究人员。人员名单以工程任务书的约定或工程负责人确认并报相关单位审查备案的相关材料为准。教学成果奖国家级教学成果奖共设特等奖、一等奖、二等奖。省级教学成果奖共设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。校级教学成果奖共设一等奖、二等奖、三等奖特等奖视为一等奖。教育技术成果奖等奖项依据相关文件填写。各级各类教学成果奖均以获奖证书为准，排名依据获奖证书编号。教学研究论文教学研究论文包括国家级刊物发表的教学研究论文和在其他核心刊物发表并进入国家检索系统的教学研究论文。论文作者排名次序依据发表论文中作者排列次序和注明的通讯联系人认定。教材各级各类教材均以在教务处或研究生院备案的出版教材为准。教材分为国家级规划教材含马工程教材、教育部学位及研究生教育开展中心推荐的研究生教学用书、校级规划教材和其它公开出版教材。教材编者分为第一主编、并列主编、副主编及参编。3.国家级教材奖共设一等奖、二等奖二项。教材奖以获奖证书为准，排名依据获奖证书编号。指导研究生情况目前在读的研究生，“毕业时间一项不填写，“是否获得学位一项填“在读。获得及教学相关的荣誉称号及指导学生获奖情况该项限填任现职以来获得校级及以上的教学名师奖、教学示范教师奖、教书育人先进个人、师德标兵等及教学相关的荣誉称号；或指导学生取得的省部级相关奖项省级一等奖及以上专业、团队、课程、实验中心、基地建立等质量工程工程由学院认定。不包括负责人的国家级工程前4名，省级工程前3名。三、科研工作自然科学科技工程分类以及工程可支配经费的认定方法按照学校科学技术处发布的相关文件和政策执行，学校科学技术处负有解释权。论文发表时标注的作者第一单位和通讯联系单位必须都是吉林大学，否那么不按学校职务技术成果予以认定。经学校批准到国境外学习、工作含合作研究或到国内其他教学、科研单位在职攻读学位、从事博士后研究的教师，在校外期间取得的成果可由其所在中层单位学术委员会予以认定。SCI、EI、MEDL论文以中国科技信息研究所公布数据为准，其影响因子以该论文被收录当年的其发表期刊影响因子为准。被重复收录的论文按最高级别认定。论文的责任作者排序按以下原那么认定：论文标注有通讯联系人的，该论文的第一、第二责任作者为该论文通讯联系人和论文的第一作者排序由其协商确定，第三责任作者为该论文的第二作者。其中，学生为论文的第一作者、学生的导师非通讯联系人为论文的第二作者的，该论文的第一、第二和第三责任作者为通讯联系人、学生导师、学生排序由其协商确定。论文未标注有通讯联系人的，该论文的责任作者排序按论文作者的标注次序确定。其中，学生为论文的第一作者、学生的导师为论文的第二作者的，该论文的第一、第二责任作者为导师、学生排序由其协商确定，第三责任作者为论文的第三作者。因标注惯例无法按作者实际标注次序对论文作者进展排序的，由所在单位的学术委员会进展认定。科技论著的责任作者认定依据论著中的标注排序。各级各类科技成果奖均以获奖证书为准，排名依据获奖证书编号。国家级科技成果奖励，包括国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术创造奖、国家科技进步奖、国际科学技术合作奖。省部级科技成果奖励，包括吉林省和教育部、国土资源部等部委设立的科学技术奖。及由国家科技部审批的社会力量设立的行业协会具备推荐国家科学技术奖资格的协会科学技术奖按省部级奖励认定。承当各类科技工程时，参加人有效名次含负责人限定为： A类工程前十名；B类工程前八名；C类工程前五名。专利均指以吉林大学为申请人的职务创造创造并且其法律状态为授权。专利成果第一完成人为学生的，除学生外的第一位教师创造人可视为第一完成人，其他完成人按全体创造人顺序排序。四、其他应聘人填写的成果材料，应符合?关于开展2021年教师职务聘任工作的通知?中关于成果计算时间的规定。在具体填写时，请按由近及远的时间顺序填写。各类教学、科研工程的运行时间以工程合同书、任务书、立项通知书或相关主管部门批复的运行时间为准。科研工程经费的计算由学校科学技术处进展界定。取得或发表的各类成果，取得或发表的时间应明确填写到月份。在增刊或专辑上发表的文章应在论文列表中明确标注，且不能列入表格第一页的汇总数字中被SCI、EI、MEDL检索的，可以按照相关规定填入到第一页相应汇总数字栏内。对于科研工程跨成果计算时间段的情况，可以填报，但应填报成果计算时间段内有效到款经费额度。