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    清泉中学“我的中国梦”主题教育实践活动方案.doc

    • 资源ID:35258386       资源大小:17.50KB        全文页数:5页
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    清泉中学“我的中国梦”主题教育实践活动方案.doc

    “我的中国梦”主题教育实践活动方案   为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深化中国梦学习教育,推进社会主义核心价值观建设。根据上级文件的要求,我校决定组织开展“我的中国梦”系列主题教育活动。一、 指导思想: 深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻中央文明委第四次全体会议精神,围绕立德树人根本任务,以“我的中国梦”为主题,突出爱国主义教育内容,抓住重要时间节点,结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年,坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合,开展系列教育实践活动,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起,坚定理想信念,继承优良传统,树立远大志向,培育美好心灵,不断增强爱党爱国爱社会主义情感,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。二、活动目标: 通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 三、实施步骤 第一阶段:宣传发动,精心部署(4月) 1、统一思想,提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性,领导小组带头,利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此,学校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组,小组成员如下:组  长: 房鑫副组长: 王怀飞成 员: 张巧荣、呼延焕、蒋慧、王成、王钰、王芝华第二阶段:开展活动,全面落实(4月至11月)活动要融入师生的学习生活之中,积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法,在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育,教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动安排:1、4月1日4月7日:举行清明祭英烈网上活动。以清明节为契机,充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神,引导未成人学习历史、传承文化,缅怀先烈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活,学习民族精神和时代精神,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。2、5月30日6月8日:开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机,着眼培养友善、涵养孝心,大力宣传美德少年事迹,引导学生学习身边榜样。开展学习美德少年活动,围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。 3、6月127月1日:以庆祝中国共产党成立95周年为契机,开展“童心向党歌咏活动”,通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,充分展示党的光辉历史和伟大成就,教育引导学生心向党、感党恩,自觉培育和践行社会主义核心价值观。 6月7日前,录制报送歌咏节目4、8月1日9月25日:围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年,开展“学长征精神、做红色传人”活动,引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举,弘扬伟大的长征精神和民族精神,自觉接受爱国主义教育和革命传统教育,崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难,弘扬红色传统、传承红色基因。依托学校和课外活动阵地,通过课堂教学、专题讲座长征故事汇、主题团队日展示教育主题实践活动等方式,在未成年人中宣传和弘扬长征精神。组织学生观看红军长征内容的全国爱国主义教育影片。 5、9月29日10月25日:开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立67周年为契机,生动形象地开展爱国主义教育,增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。组织学生上网面向国旗敬礼并签名寄语,表达热爱祖国、祝福祖国,用中国梦引领人生航向的美好心声。第三阶段:总结深化,巩固提高(11月底)领导小组牵头总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体,好方法,写出活动开展情况的书面总结,四、工作要求1、统一认识,加强领导。“我的中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,是我校响应教育部德育教育的重点工作,各班各组要高度重视,加强组织领导,认真贯彻落实。2、广泛宣传,深化影响。结合学校工作,突出学校特色,充分利用宣传橱窗、展板、电子屏等媒介做好宣传工作,加大宣传力度,根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案,为“中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。3、明确责任,有序推进。各部门明确工作内容,及时进行协调,避免 “中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突,做到明确目标,及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时,不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

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