幼儿园：小班音乐教案《我爱我的小动物》.docx

小班歌唱我爱我的小动物设计思路：歌曲我爱我的小动物节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一。本次 活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，用小动物图片的出示加深幼儿对歌词的理解和联想。 通过各种形式训练幼儿义XX|XXX|XX XX|X I I节奏。通过跟唱、跟琴声唱的形式, 难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学知识。活动目标：1 .学会唱歌曲，并能大胆表现歌曲的内容、情感。2 尝试用区区x |xxx |xx xx| X 11节奏来模仿小动物的叫声。活动重点：熟悉歌曲内容，能大胆演唱。活动难点：掌握 x x x|xxx|xxxx|x 1| 的节奏。活动准备：小猫、小鸭、小鸡、小羊的图片，歌曲MP3、图谱、ppt活动过程：（一）导入局部感知节奏：1,师：小朋友们早上好，你们看今天来了那么多客人老师，我们应该说什么呀？（带着幼 儿说''客人老师好）2 .小朋友们我们用拍手的方式来欢迎客人老师，你们跟着老师一起来拍拍看。教师示范 用XXX |xxx | XX xx| X 11的节奏拍手。3 .你们也来试试。（带引幼儿用节奏型拍手）4 .客人老师听见你们拍手欢迎她们都非常开心。（大家一起拍，使幼儿在浓浓的气氛中 充分感知）（二）声音引入课程：1、小朋友们，今天森林里在开音乐会，你们想不想知道谁来参加音乐会啦？5 .那我们听听声音，看看到底是谁来参加音乐会。教师分别用PPT播放四只小动物的 叫声，你们听是谁呀？请你们学着叫叫看。让幼儿猜猜是谁来了小班教室。6 .四个小动物今天在音乐会上要唱一首歌给小朋友们听，你们想不想听呀?这首歌的名 字叫我爱我的小动物（播放音乐）5、提问：（1）小羊怎样叫的？（口羊峰峰、峰口羊口羊、口羊口羊峰峰口羊。）小猫怎样叫的？（嗜嗜 口苗、嗜嗜嘀、嗜哺嘀嗜嗜）小鸡小鸭呢？（叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽；嘎嘎嘎、 嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎）（加深对节奏的感知）（2）我们听着音乐老师唱前面的，你们拉航动物叫的声音，看看谁唱的最棒了。（3）刚才个别小朋友还是没有大胆的唱出来，现在幼儿看新图谱听音乐再来唱一遍。（4）刚才在唱的过程中发现有个别小朋友在前面局部唱的不好，那么听音乐在和老师 一起来唱。（看图谱放音乐）（三）完整演唱小朋友们你们也学会了这首歌曲，小动物也邀请你们一起来唱这首歌，我们把这首歌唱歌后 面的客人老师们听吧。你们唱的真棒！我们问问客人老师：“我们唱的好听吗？ "好听，那 下次在邀请客人老师一起来吧。和他们说再见！附歌曲:我爱我的小羊,我爱我的小猫,小猫怎样叫,嘀嗜哺、嗜嗜口苗、口苗嗜嗜嗜嗜。我爱我的小鸡,小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭,小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。小羊怎样叫,峰口羊峰、峰峰峰、口羊口羊口羊口羊口羊。活动反思:在本次活动中，我们班的幼儿参与率很高，他们对活动内容很兴趣，所以活动气氛很好。 但是我也从中发现了许多缺乏方面需不断改进：1、教师自身的专业音乐素养需进一步提高，音准方面要加强。2、本次活动的环节要进一步连贯、简洁、适宜，以保证适合小班年龄的课时时间。