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    初中语文被骗阅读答案.docx

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    初中语文被骗阅读答案.docx

    被骗阅读答案被骗阅读答案被骗阅读材料没有一辆出租车肯停下来,我都快冻僵了。我甚至想,要是有车快点儿把我送回家的 话,我愿意付两倍的车钱。突然,有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过 去,还没等我说要付钱,司机就从车里出来了。他翻开车门后对我说:“请上车吧!您冻坏 了吧?,“什么?”我没明白,身子甚至不自主地向后闪了一下。“我说您快上车吧,”他微微一笑说,“我把暖风翻开,要是不管用,我再给您一条 毯子,您把腿裹上。”我扫了一眼这辆车,顶灯、牌照都有,是出租车啊。“我去切尔塔诺沃,那可挺远的!” 我犹犹豫豫地说。“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃!远就远呗!”司机又温柔地一笑,“乘客要去哪儿,我们 就去哪儿,走吧。”我忐忑不安地钻进了车里。“如果您同意的话,我们抄近路吧。”司机说。“不用,”我一直保持着警惕,“通常怎么走就怎么走吧。”“好,您别紧张,休息吧,”司机不好意思地笑了起来,“咱们该怎么走就怎么走。” 我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲,但我的心情一 点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上他的车,现在还要走这条我不熟悉的路?” 我把手提包紧紧地抱在胸前想,“我应该坐在后座上,那儿能平安点儿。我有老婆,还有一 对双胞胎!”司机首先打破了沉默:“您喜欢肖邦的哪首曲子?”“什么?”我正胡思乱想,一时没反响过来,为了不让他发现我的窘态,我又赶紧补了 一句,“我都喜欢,您呢?”“我喜欢那首寂静的夜。”司机回答。“他要把我怎么样啊?"我一听心里更害怕了,脑子迅速地转着,猜测着各种可 能, “想跟我多要点儿小费?还是要干别的?”这时,司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上,他还 说起了英语,过一会儿醒悟过来了,又改说俄语。“他怎么知道这 些?"我心里想,“一个 开出租车的有那么多时间读这些东西吗?肯定没有!谁有时间呢?在哪儿读的?难道是” 我的脑子里闪过一个念头,“在监狱!那儿有 的是时间!就是说他是逃犯!所以他才这么热情, 就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了,然后自己开车出来打劫 了,抢够了钱就逃到国外去。听说,这种事经常发生。肯定是!还学了英语。他在监狱里待 了肯定不止十年。我认倒霉吧!钱都给他,只要他不杀我就行了!”“到了! ”我正想得入神,司机突然笑着告诉我。我看了看窗外,确实是到我家门口了,而计价器上显示的车费比以往少很多。“他是 个惯犯!就要动手了! ”想到这儿,我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去,然后就去 开车门,想尽快逃出去。可车门怎么也打不开!而这时街上正好一个人也没有,就我们俩“先别开门”,司机温柔地说,“我还没”“我身上没钱了!就剩下点儿香肠了!”我喊了一句,准备用手提包自卫。“我还没给您找钱呢。”司机打断了我的话,把多余的钱递了过来。然后他下了车, 绕到我这边,翻开车门说:“谢谢您!您到家了。祝您晚安!如有不周之处,请您原谅!”我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了!可到底怎么被骗了呢?我不知道。我正发愣时, 又有一个行人朝车跑了过来,急匆匆地问:“司机,到梅德韦多克去吗?”“您好!请上车吧! ”司机走下车来,给他翻开了车门。那个人为难起来,不知如何是好,看了我一眼,但还是钻进了汽车。又有一个人“落 网” 了!但我的心情却随之轻松了起来。(选自环球时报,有删改)被骗阅读题目(1) “我”乘坐出租车经历了一系列的情绪变化,请结合文本具体说明这些变化(2)文中司机出现了三次笑,请结合文本分别解释其含义?(6分)(3) “他要把我怎么样啊只要他不杀我就行了”一节,从表现手法和作用两方面进 行分析鉴赏。(4分)(4)结尾“又有一个人“落网” 了!但我的心情却随之轻松了起来。”这句话的含义和 作用(6分)被骗阅读答案1 .司机亲自下车来为乘客开门,对于他的礼貌和客气,“我”很吃惊,极不适应, 存有戒备心理司机对我微笑,乂是开暖风乂要给我毛毯,面对他的过分周到热情服务我” 很迟疑,以至于怀疑面前是否是出租车。听到司机不计路途远近,爽快容许又温柔一笑, “我”很警惕,很不安。司机礼貌周到的服务,毫无恶意的种种行为,和“我”对他的猜 想与戒备大相径庭,“我”感到惊愕;以前的种种猜测都和实际情况不吻合,“我”强烈的 感到,是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。(每点1分)2 .第一次“微微一笑”,表示对乘客的热情。第二次“温柔地一笑”,表达对乘客要 去挺远的地方之要求的乐意接受。第三次“不好意思地笑了起来”,他刚才提出抄近路,给 乘客带来了紧张不安,表示歉意。(6分,每点2分)3 .表现手法:描写“我”的心理活动,以内心独白为主;(1分)自问自答,多用短句、 感叹句,强化了 “我”猜疑戒备的心理。(1分)作用:渲染烘托了 “我”的紧张害怕心理, 对下文作了铺垫。(2分)4 .“落网”含义:那个乘客跟“我” 一样,面对司机的热情服务,“为难”、“不 知如何是好”,被自己过分的戒备心理情绪所左右,也会在一路上紧张与不安,陷入自己为 自己设置的心理罗网。照应标题“被骗”,呼应全文,用在结尾强调突出了文章主旨,巧妙地说明被骗是 因为陷入自己的不良心态设置的罗网。现代社会人与人之间缺乏信任,热情周到服务反倒引 起和招来猜疑戒备,“我”这样的人在当今很多,作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人, 揭露人性丑恶的一面,呼唤善良、信任与关爱。(每点3分)

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