第4课时分与合.pptx

第第4课时课时 分与合分与合R一年级上册一年级上册1. 理解并掌握理解并掌握 5 以内数的组成，培养以内数的组成，培养初步的自学能力。初步的自学能力。2. 使学生积极主动地参与数学活动，使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。获得成功的体验，增强自信心。学习目标学习目标一、复习导入一、复习导入从右数，排在第从右数，排在第 3个的向日葵个的向日葵是哪个？是哪个？二、探究新知二、探究新知把把 4 个个 放到两个筐里，有几种情况？放到两个筐里，有几种情况？把把 4 分成了几和几？分成了几和几？413422431有不同的分法吗？有不同的分法吗？观察，你有什么发现？观察，你有什么发现？在记的时候，你有什么好办法？在记的时候，你有什么好办法？4134224315 个个 放在两个放在两个 里，有几种放法？里，有几种放法？514523532541把把 5 分成了几和几？分成了几和几？有不同的分法吗？有不同的分法吗？观察，你有什么发现？观察，你有什么发现？在记的时候，你有什么好办法？在记的时候，你有什么好办法？514523532541三、达标检测三、达标检测看图，填一填。看图，填一填。（1）235（2）1453（3）41（4）242（5）523四、巩固提高四、巩固提高211.2.摆一摆摆一摆5145235325413. 涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。五、课堂小结五、课堂小结分与合分与合5145235325414134224313123212111.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、课后作业六、课后作业声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所