(西师大版)六年级语文上册课件_韦德的心愿_1.ppt

西师大版西师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元 圣诞节圣诞节(Christmas)(Christmas)是基督教的一个重要的是基督教的一个重要的节日，定于每年节日，定于每年1212月月2525日，纪念耶稣基督的诞日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。圣诞节 西方儿童在圣诞夜临睡之西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。种习俗。 1 1从关键词句入手，深入理解课文内容，从关键词句入手，深入理解课文内容，了解韦德的心愿。了解韦德的心愿。 2 2感悟韦德纯洁、善良的品质。感悟韦德纯洁、善良的品质。 3 3学习课文运用对比的表达方法表现人物学习课文运用对比的表达方法表现人物品质的写法。品质的写法。 “那我想要一双那我想要一双棉手套棉手套和和一双一双棉鞋棉鞋！” 有的说要有的说要楼房楼房，有的说要，有的说要电脑电脑，有的说要有的说要汽车汽车。 “那我想要一双那我想要一双棉手套棉手套和和一双一双棉鞋棉鞋！” 有的说要有的说要楼房楼房，有的说要，有的说要电脑电脑，有的说要有的说要汽车汽车。简单简单复杂复杂 渺小渺小宏大宏大小组合作学习：小组合作学习： 1、再次阅读课文，边读边、再次阅读课文，边读边找出文中的对比。找出文中的对比。 2、找到一组对比的地方，、找到一组对比的地方，就用你喜欢的符号作批注、写就用你喜欢的符号作批注、写感受。感受。 孩子们一个个孩子们一个个争先恐后争先恐后抢抢着回答。着回答。 韦德韦德静静地静静地坐在座位上。坐在座位上。 韦德慢慢站起来，韦德慢慢站起来，依旧垂依旧垂着着眼睛。眼睛。 韦德抬起眼睛，眼神韦德抬起眼睛，眼神那那样晶亮样晶亮。“老师，我家的泥屋没有烟囱，老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？圣诞老人从哪儿进啊？”他低他低低的语调含着低的语调含着忧伤忧伤。他几乎是抑制不住他几乎是抑制不住兴奋兴奋的情绪的情绪喊道喊道：“那我想要一双棉手套那我想要一双棉手套和一双棉鞋！和一双棉鞋！”孩子们孩子们“哄哄”地一声地一声笑开了笑开了。孩子们孩子们顿时安静顿时安静了下来，一个了下来，一个个个若有所思若有所思地抿紧嘴唇，似乎地抿紧嘴唇，似乎有什么东西有什么东西敲中敲中了自己的了自己的心灵心灵。 “老师的手很冰，有了棉手老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。疮，穿上棉鞋就会好了。”可爱可爱 忧伤忧伤 懂事懂事 无所不能无所不能真挚真挚 纯洁纯洁 稚嫩稚嫩 充满爱心充满爱心贫寒贫寒 调皮调皮 善良善良 天真烂漫天真烂漫 你觉得可以把哪些词语送给韦你觉得可以把哪些词语送给韦德？为什么？德？为什么？ 韦德那充满爱心的愿望让我韦德那充满爱心的愿望让我们深受感动。我们要像韦德那样，们深受感动。我们要像韦德那样，从关心体贴父母开始，关心、体从关心体贴父母开始，关心、体贴他人，多为他人着想。我们相贴他人，多为他人着想。我们相信，只要人人都献出一点爱，世信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。界将变成美好的人间。