翠鸟第二课时[自动的].ppt

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡小泡泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾还在荡漾。 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 1.1.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“停在苇秆上，一动不停在苇秆上，一动不动地注视着水面动地注视着水面” ” ？2.2.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“贴着水面低飞贴着水面低飞”？3.3.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“发现机灵的小鱼发现机灵的小鱼”？4.4.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“在疾飞中叼走小在疾飞中叼走小鱼鱼”？ 学习学习“抓住事物的特点，将文章写抓住事物的特点，将文章写具体具体”的写法，描写一只小动物。的写法，描写一只小动物。 老渔翁看了看我们说：老渔翁看了看我们说：“孩孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么遥远的地方飞到这上。它从那么遥远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！里来，是要和你们做朋友的呀！” 在翠鸟飞来的时候，我们远在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。它在苇秆上多停一会儿。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。秆上了。 小鱼悄悄地把头露出水面，小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡吹了个小泡泡泡。尽管它这样机灵，。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过 去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。在荡漾。 翠鸟翠鸟蹬蹬开苇秆，像箭一样开苇秆，像箭一样飞飞过过 去，去，叼叼起小鱼，起小鱼，贴贴着水面往远处着水面往远处飞飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。在荡漾。 在翠鸟飞来的时候，我们远在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。它在苇秆上多停一会儿。 自由读自由读二二、三三两两个自然个自然段段，边读边思边读边思考考，如果让你，如果让你用用一个词一个词来概括这两段话，来概括这两段话，你你想用想用什么词？什么词？1.1.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“停在苇秆上，停在苇秆上，一动不动地注视着水面一动不动地注视着水面” ” ？2.2.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“贴着水面低贴着水面低飞飞”？3.3.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“发现机灵的小发现机灵的小鱼鱼”？4.4.翠鸟为什么能翠鸟为什么能“在疾飞中叼走在疾飞中叼走小鱼小鱼”？ 翠鸟能成为翠鸟能成为“捕鱼捕鱼能手能手”吗吗？ 翠鸟鸣声清脆，爱贴翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面着水面疾飞疾飞，一眨眼一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。又轻轻地停在苇秆上了。 翠鸟鸣声清脆，爱翠鸟鸣声清脆，爱贴贴着着水面水面疾飞疾飞，一眨眼一眨眼，又又轻轻地轻轻地停在苇秆上了停在苇秆上了 小鱼悄悄地把头露出小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。睛。 小鱼小鱼悄悄地悄悄地把头露出把头露出水面，吹了个小泡泡。水面，吹了个小泡泡。尽管尽管它这样机灵，它这样机灵，还是还是难以逃脱难以逃脱翠鸟锐利的眼翠鸟锐利的眼睛。睛。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。秆还在摇晃，水波还在荡漾。 返返回回 请你向更多的请你向更多的人介绍一下你自己人介绍一下你自己好吗？你可以从自好吗？你可以从自己的一个或几个方己的一个或几个方面来介绍，也可以面来介绍，也可以从课文中借用适当从课文中借用适当的语句！的语句！自我介绍自我介绍 学习学习“抓住事物抓住事物的特点，按顺序进行的特点，按顺序进行观察，将文章写具观察，将文章写具体。体。”的写法，描写的写法，描写一样事物。一样事物。