七年级六七单元复习(4页).doc

-第六、七单元练习 班级 姓名 一、古诗文默写。（1） 学而不思则罔， 。雄兔脚扑朔， 。（2） 君问归期未有期 ， 。 君向潇湘我向秦。（3） 送杜少府之任蜀州中“ ， ”化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”。（4） 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中比喻作者自己在政治上遭受打击，眼看着别人纷纷志得意满，奔赴前程的一句是： ， 。（5） 王维的杂诗中表达诗人强烈的思乡之情的一句诗是： ， 。 二、指出下列句中的通假字，并解释它的意思。（1） 学而时习之，不亦说乎？ （2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（3）客问元方：“尊君在否？” （4）出门看火伴，火伴皆惊忙。4、 划分下列诗词节奏（1）城阙辅三秦 （2）今日听君歌一曲 (3) 扬子江头杨柳春三、按照原文或根据意思用文中原句填空。 (1) 行者见罗敷， 。少年见罗敷， 。耕者忘其犁， 。 ，但坐观罗敷。（2） ，花木深。 ，潭影空人心。（3）望岳一诗中以距离之广远烘托泰山之高峻的句子是： ， 。（4）观沧海一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是： ， ， ， 。（5） 远方的朋友的遇到挫折，为了表达对朋友的关切，可用 ， 。”来表达对朋友的关切之情。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（6） 当前改革困难不少，我们应有“ ， ”的精神。登飞来峰四、古文阅读1、期行陈大丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、 解释下列句子中的加点字：期日中 太丘舍去 下车引之 入门不顾 2、友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”（翻译） 3、元方反驳友人的话妙在何处？由此可以看出元芳是个什么样的人？ 4、文中“怒”“惭”两个词，生动描绘了友人的神态。请分别说说友人“怒”和“惭”的原因。 5、有人认为友人已经知道错了，并且“下车引之”，元芳应该原谅他，元芳入门不顾是不对的。你认为呢？请说说你的理由。 2、木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。1、 找出选段中的拟声词： 2、 解释下列句子中的加点字旦辞爷娘去（ ）( ) 但闻黄河流水( )3、将军百战死，壮士十年归。（翻译） 4、选段中反复渲染征途的夜色，有什么用意。 5、选段运用了哪几种修辞手法？“不闻······但闻·····”采用了什么手法？有什么作用？ 3、卖油翁和陌上桑对比阅读（甲）卖油翁全文（乙）日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜（善）蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。1、 解释下列加点的字。尝射于家圃（ ）但微颔之（ ）东南隅（ ） 但坐观罗敷（ ）2、 下列各组词意思相同的一项是（ ）A以：公亦以此自矜 以我酌油知之 B射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎C自：公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿3、 甲文的主人公是( ),该文说明了（ ）的道理；乙文的主人公是（ ），选文向我们展示了主人公的（ ）.4、 乙文除了正面描写了主人公的美貌外，还描写了“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。”这样写有什么样的作用？ 5、 这两篇文章都是写人， 卖油翁主要采用了（ ）的方法，陌上桑采用了（ ）和（ ）相结合的方法。4、论语六则1 给下列加点字注音：论语（ ）不亦说乎（ ）不愠（ ）罔（ ）殆（ ）2填空：论语是记录 的一部书。是家经典著作之一。孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。3解释下列词语的意思：学而时习之，不亦说乎（说： ）人不知而不愠，不亦君子乎（愠： ）温故而知新，可以为师矣（新： 可以： ）学而不思则罔，思而不学则殆（罔： 殆： ）择其善者而从之（从： ）4原文填空： ，不亦说乎？ ，可以为师矣。学而不思则罔， 。5摘出出自论语六则中现在常用的成语。6说说下列句子的意思：（4分）有朋自远方来，不亦乐乎？ 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。 知之者不如好知之者，好知者不如乐之者。7 所选六章，主要有三个方面的内容：关于学习的态度和方法；关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。第一方面：第二方面：8"而"的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中"而"的不同用法：学而时习之（ ）人不知而不愠（ ）温故而知新（ ）学而不思则罔（ ）择其善者而从之（ ）9生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语十则中孔子的话： ， 。意思是：11宋开国丞相赵普曾说："半部论语治天下。"这句话是什么意思？有什么目的？12在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（5分）五、古诗阅读1、淮上与友人别 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦1、 诗中前两句交代了哪两个记叙要素？诗中哪两个字最能表现出诗人与友人离别时的情感？ 2、 诗中写”风笛”“离亭”有什么用意？ 3、 这首诗通过写春天里的离别，表达了诗人怎样的思想情感？ 2、酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？闻笛赋： 。烂柯人： 。-第 4 页-