三年级音乐教学工作计划(2页).doc

-龙门小学三年级下册音乐教学计划 执教人:麻敏一、学情分析本学期我任三年级3个教学班，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌与唱游，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然地发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作，本年级对识谱与欣赏是弱项，只有少数学生有一定的识谱能力。二、教材分析：三年级的音乐是一个过渡时期。这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。三、重点，难点培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。四、教学目标：1 、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2 、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3 、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4 、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。 5、 培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6 、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。 五、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、在教学中，培养学生学会保护小动物，爱护花草树木，爱护环境卫生，同学之间团结友爱，尊敬师长，尊老爱幼养成良好的行为习惯。-第 2 页-