一分钟跳绳(3页).doc

-七年级体育教学设计授课教师： 授课内容：一分钟跳绳 授课班级： 教学目标1、通过多种跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。2、初步掌握多种跳绳的方法，基本掌握单人跳技术。培养学生的创新能力。教学重点自我创新，团结协作教学难点掌握跳跃节奏和上下肢协调配合教学方法练习法课型新授教学环节教学内容师生行为设计意图一、准备部分1.检查人数，宣布内容2.各种热身练习1.慢跑400米2.徒手操二、基本部分（一）收心热身，愉悦身心阶段用教师手中的跳绳直接进入课的主题，通过自由练习跳绳活跃气氛，提高兴趣和练习积极性。适时集合调节，介绍绳操的基本内容和绳的折叠方法，通过节奏鲜明，简单活泼的绳操使学生的关节、肌肉、韧带得到充分的活动，将要学习的技术动作有机融入创编的绳操。（二）合作探究掌握技能阶段教师：1、边讲解边示范绳操。2、领做，口令指挥学生练习。3、请学生创编绳操。4、邀请学生展示，评价。学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。2、在教师口令指挥下认真练习。3、发挥想象，互相交流，创编新动作。4、创编成果展示，并进行自评和互评。教师：1、语言导入“绳子除了可以用来跳还可以用来做什么呢？用处有很多，接下去我们就尝试着来投绳，看一下哪一位同学投得最远，动作最正确”，讲解捆绳方法，要求学生迅速把绳子捆好。2、讲解、示范投绳的动作方法，强调注意事项。3、组织学生不同能力的学生在不同的起投线上进行练习，巡回指导，纠错，并请生示范，同学评价，指出优缺点。4、同质学生间的比赛，评价。学生：1、按要求捆好绳子。2、看示范，听讲解，明确练习的方法。3、按自己的能力在不同的起投线上练习，认真观摩同学的示范，做出正确的评价。4、积极比赛，自评、互评。三、结束部分1、集合队伍 2、放松练习 作业设计课后反思备课组长签字：-第 2 页-