五年级册综合实践活动教案- (2)(3页).doc

-西师附小科任学科教学计划年级：五 科目：综合 教师姓名：张倩文、贺嵘、王晶晶、虞瑞、汪文杰学生学习情况分析 本年级学生活泼可爱，但个别学生自制力比较差，上课时大部分学生都能认真听讲、积极发言，认真完成作业，书写较为工整、规范，个别学生学习有困难，学习习惯不好，作业完成较差。本学期预定达标情况及格率优秀率班平均分学习困难生转化情况10010090良好全册教学内容分析一、 人与社会类走进商场二、人与自然类关揭开月亮神秘的面纱三、 自我发展类成长的踪迹四、劳动技术类风筝五、 社会服务类小小图书管理员本学期教学目标1、以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐。2、激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力。3、增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格。4、使学生形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，形成良好的人际关系。本册教学重点 激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力。本册教学难点 增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格。本学期进度安排单元（章）主要内容（或课题）课时数起止时间备 注第一单元人与社会类走进商场1第二周第二单元人与自然类揭开月亮的神秘面纱2第四、六周第三单元自我发展类成长的踪迹2第八、十周第四单元劳动技术风筝2第十二、十四周第五单元、社区服务类小小图书管理员1第十六周-第 3 页-