《爱心与教育》读后感(3页).doc

-爱心与教育读后感“父母是孩子的第一任老师，老师是学生的第二任父母。”这是我读完李镇西老师的爱心与教育后最大的感受。是的，李老师的文中没有教育的豪言壮语，也没有高谈阔论教育的真谛，他用学生的原话，真实的故事，真真切切地道出了什么是师爱，什么是真正的教育。每一字，每一句，都让读者动容、触心。李镇西老师是苏霍姆林斯基的“追星族”一员，那我则是李老师的粉丝之一。看了其书好几遍，每一遍都有不同的收获，每一遍都在引发我的思索。那一幕幕至今还震撼我的心灵送生日礼物，学生收获满满的爱，老师也收获沉沉的爱。由偶然到必然，李老师把每一位学生的生日记在纸上，记在心里。生日礼物多种多样：书、文具、生日蛋糕、真诚祝词每一样礼物充满鼓励，都代表老师对学生深深的爱。这不再仅仅是师爱，而是父爱啊！这样纯洁无私的爱必然会赢得学生爱的回报。学生进步了，班级更和谐，更加充满了爱。这就是一种超越三尺讲台的魅力，这就是爱，真心拿学生当孩子待的爱。当学生家长对他说：“您对我们的孩子太好了！”而他却说：“那是因为你们的孩子对我太好了！”多么真诚，多么无私的语言，它却震撼了我的心灵。把更多的爱投向了后进学生。李老师对后进学生特别关注，研究颇深，从产生的原因到具体的教育方法都一一罗列。纵观全文，其实最好的方法还是爱。文章对后进学生万同的故事记载详细，从15个连载小故事中，我清晰地看到一个缺少爱、缺乏教育的孩子，李老师倾其所有精力去帮助他、感化他、教育他。不仅关注他的课堂，还关注他的家庭，甚至于私生活。慢慢地一步步地让这样一个既偷又暴还差，人人闻而骇的学生，得到了大家的认可，树立了自己的目标，最后成为了一名军人。试想：如果没有李老师的爱，万同会这样吗？也许早入社会，偷鸡摸狗，或许成为一个大恶不赦的混混，这是多么可怕！所以，没有无药可救，没有绝望，没有绝对的黑暗，只要有爱，光明的希望就在前方。“程桦、王铜”这些李老师班级的优生的名字已经印入我心。这些看似不让人操心的优生，李老师也费尽了大量的心血引导他们、教育他们，使他们扬长避短，成为成绩、品德、人格上真正的优生。这又源于什么？爱。只要有爱，才会有教育。和学生去旅游，给仰慕者回信文章的故事太多太多，文中的爱太多太多。四川省社会科学院研究员査有梁两天半阅读完李老师的爱心与教育后，流下了热泪。著名语文特级教师程红兵，读出了满心的感动我和李老师一样，也是一名教师。我和李老师一样热爱这门事业，爱我的学生们。可我不禁又想：我和李老师能相提并论吗？我对我的教育事业有如此的热衷吗？我对我学生的爱有那么纯粹吗？我对我所有的学生有那样彻底的研究和系统的教育吗？常听身边的同仁说：“教书是你挣钱的手段，学生是你挣钱的对象。”听着听着，自己也觉得有理了。是呀，我付出那么多，有何意？谁知道？多挣钱？可是再看看李镇西老师，为学生，为教育事业“消得人憔悴”，可依然活力四射，激情洋溢；当了校长，还兼任两个班的副班主任，可还在努力，欲用自己的生命创作一部新的爱心与教育。我，多么渺小！我，何德何能！我，凭什么抱怨！收拾心情，整理自己，以李老师为标杆，在自己的教育之路上，好好努力，也谱写一曲属于我的爱心与教育。-第 3 页-