三升四语文练习 (1)(11页).doc

-阶梯教育三升四语文练习（1）一、下面四组音节中，属于整体认读音节的一组是（ ）（1）an zhi ji ci xi (2) zi yuan si yun ying (3) yu wu ao ie iu (4) ci qi yue ye er二、给下面音节标上声调，需要用隔音符号的，请补上。（1） 东欧 （dong ou ） (2) 西安 （ xi an ） (3) 女儿 （ nü er ）(4) 饥 饿 （ ji è） （5）巧妙 （qio miao ） (6)海鸥 （hi u ）三、下列汉字声母相同的一组是 （ ）。A 那、 男、 女、 篮 B. 扫、 山 、 色、 书C 拉、 论、 浪、 力 D. 妈 、 年 、 门 、 美四、读下面的字 ，按韵母归类。 吟 令 景 因 今 影 亲 星 停 新 in : ing: 五、按照汉语拼音字母表的顺序，填写中间缺少的大写字母。 F I M O S V Z六、下列汉字的读音哪些是整体认读音节，写在横线上。 识 轮 鸡 止 叶 越 气 饮 水 死 乌 洗 七、下面四个词语中，声调与“山清水秀”排列一样的是 （ ）。A. 冰天雪地 B. 丰衣足食 C. 千锤百炼 D. 大显神通八、改正下面词语注音中的错误。 (1) 平安 （ pín n ） （2）坚硬 （ jin yèng ） (3) 水渠 （shu q ） (4) 老路 （ lo l ） (5) 流水 （líu shu ） (6) 优秀 （yu xiòu ） 九、下列拼写有误的一组是 （ ）。 A. 花儿 （hu r ） B. 柳叶儿 （ li yèr ） C. 小女儿 ( xio nr ) D . 小鸟儿 （ xio nio r ）十、判断下面的说法是否正确，对的打，错的打×。 （1）“宁愿”的读音应该是 “náng yuàn”. ( )(2) ü 和 n l 相拼时，应省去ü上两点。 （ ） （3）“康、 勤、 蔼、顺 ”是按四声顺序排列的。 （ ）(4)“孩子、嘴巴、躺着、爷爷”中加点字都读轻声。 （ ） （5）“小鸟儿、花儿、小女儿、脸蛋儿”都属儿化韵。 （ ） （6）“一块”和“一块儿”的意思是一样的。 （ ）十一、选出带点字正确的解释，把序号填在括号里。 （1）“异”的解释有：不同的 分开另外的、别的 特别的 奇怪 A. 异味 （ ） B. 惊异 （ ） C. 离异 （ ） 异乡人( ) (2) “易”的解释有：容易、不费力 平和 改变交易、交换 轻视 A. 轻而易举 （ ） B. 平易近人 （ ） C. 移风易俗 （ ） D. 以物易物 （ ）十一、阅读与练习。 海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片红光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。用把文章分为三段，并写出每段的意思。第一段： 第二段： 第三段; （2）用给下列带点字选出正确的读音。兴 （xng xìng ）奋 映 （yìn yìng ） 沙 （ sh s ）滩 （3）从短文中找出表示时间顺序的词语。 这篇课文表达了作者怎样的感情？ 十二、作文。以课间十分钟为题，用总起分述方法，写写课间十分钟的热闹场面。 （提示：先用一句总起句概括课间十分钟的热闹场面，然后从同学们的不同游戏、活动来具体说说热闹的场面。） 三升四语文练习（3）一、下列词语注音完全正确的一组是（ ）。（1）偶尔（u r ） 唾沫（tuò mò ） 熄灭（x mè） 下跪（xià uì）（2）棋子（qí zì） 研磨（yán mò ） 白费（bái fèi） 流淌（liú tng） (3) 危险（wi xin） 暑假（sh jià ） 磨刀（mó do）挨打（ái d）二、 比一比，再组词。瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ）端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ）三、 写出下列词语的反义词。详（ ） 爱（ ） 勤（ ） 奖（ ）请另写两对反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）四、 填空并按要求写四字词语。1不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ）2津津有味（AABC） 3惟妙惟肖（ABAC） 4七上八下（数字式） 5异口同声（反义词式） 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1妈妈正在看新闻。（ ）2你闻一闻，这是什么味道？（ ）3耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）5这种事情我闻所未闻。（ ）六、把下面的句子补充完整。1 ，礼轻情意重。 2黑发不知勤学早， 。3少壮不努力， 。4只要功夫深， 。5请写一句你积累的名言或谚语。（不与本卷相同） 七、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。 八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是 ，个个节目都是那么精彩。八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然在“桥面后站”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。九、阅读与练习。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。 2给带点的字选择正确的读音，打上“”。3用“”画出一句比喻句。4给下面的词语选择近义词。机灵（ ） 锐利（ ）5“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。 6翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。十、想象作文。 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说：“什么事请把你急成这样？”大象说：“我想做条裤子，可是自己不会做。”狗熊得意地说：“这很简单，我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去 读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在350字以上。阶梯教育三升四语文暑期练习（4）一、看拼音写词语。l pào   shén  zhu  zhu zhú   pio  dàng  y  jú    pán  xuán（       ） （           ） （          ） （          ） （        ） （           ）    lo  shi  xio  chú  fán  zhí  wán  shu  ji  jí    shng  liang   （        ） （         ） （           ） （       ） （        ） （            ）  二、把词语补充完整。 （     ）来暑（     ）   雨过天（     ）   （     ）吭高歌          世界（     ）名 （    ）江（    ）水     春（    ）花开      一（    ）无（    ） （    ）家可（    ）  三、选字填空。 代       带       待 （     ）领   （     ）表    等（     ） 皮（     ）   （     ）到   现（     ） 倒       道       到 （     ）理   （     ）车   （     ）来   （     ）流    知（     ）   迟（    ）  四、加偏旁组成新字，再组词。 韦_（       ）   包_（       ）   令_（       ）  专_（       ）  _（       ）     _（       ）   _（       ）  _（       ）  五、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。  (1)（            ）歌声把她带回到（             ）童年。  (2)（            ）丹顶鹤从（            ）北方飞回来了。  (3)他们（            ）走进（            ）小院。  (4)老百姓过上了（            ）好日子。  六、补充句子，并加上标点。  (1)_多美啊  (2) _一起_  (3) _是不是_   七、根据课外阅读知识填空。（1）李商隐的无题中有，“ ， ”之句。这句诗表现的是对爱情的忠贞不渝，现在又用来形容为事业鞠躬尽瘁，死而后已。 (2)登鹳雀楼一诗中，“_，_。”能反映只有站得高，才能看得远的道理。(3)人不可以貌相，海水不可以（     ）（     ）。  (4)愚公的房子（     ）（     ）（     ）（     ）。  (5)路遥知马力，（     ）（     ）见人心。  (6)人多（     ）（     ）（     ），柴多火焰高。  八、诗句连线。     泉眼无声惜细流           霜叶红于二月花          望庐山瀑布 返景入深林              树阴照水爱晴柔          山行 停车坐爱枫林晚          复照青苔上              鹿柴 飞流直下三千尽           疑是银河落九天          小池  九、排列句子，整理成一段通顺的话。   （    ）吃在嘴里，又香又甜。   （    ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。   （    ）剥开果皮，露出了白色的果肉。   （    ）香蕉是我最喜爱吃的水果。   （    ）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。十、阅读短文，完成练习。世上万物，皆属身外，唯有一样东西，却能够点点浸润肌肤，融入骨血，让你耳聪目明，心志高远。这便是书。 能看出一座山很高峻很苍翠很风光的是孩子都会有的眼睛；能看出一座山很情感很象征的是智者才具有的眼睛。 读好书如与挚友握谈，尽可随友品茗于岭南岭北，把酒于河东河西，对弈于秦唐楚汉。时不时让你击案叫绝，让你泪湿青衫，让你灵性迸涌，虽居陋室也自得于“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” 故此，爱读书的人拥有两个世界。当你清冷寂寞时，或许在彼方邂逅于温馨欢快；当你心浮气躁时，或许在彼方感悟于天高雁小；当你渐疏于自己的年轮时，或许惊省于彼方的林深叶茂。掀开那一掌大小，五颜六色的封皮大门，即有风雨扑来，星光涌来，让你在夏日里读出雪意，于山坳处闻到海涛。 中国有一句古话：“少年不读书，老来空白首。”外国有一段名言：“人生犹如一本书，愚蠢的人把它草草翻过，聪明的人把它细细阅读。因为我们只能读它一次。” 1、在短文中找出两组反义词： （ ）（ ） （ ）（ ）2、仿写。 短文中说读好书如与挚友恳谈，你觉得：读好书如（ ）读好书如（ ）3、爱读书的人拥有两个世界，想想，两个世界是指哪两个。 十一、作文。钵池山公园的水清又亮，夏天到了，河岸边的风景区成了人们休闲、纳凉的好去处。可有人将垃圾扔进河里，破坏景区的公告设施。河边那青青的柳树生气了，那舒适的座椅发怒了。河里的小鱼流泪了.请根据以上提供的材料，自拟题目写一篇想象作文，要求350字以上。三升四语文练习（5）一、下面六个字母，按音序正确排列的是（ ） （1）L H P S Q L （2）H L N P Q S （3）H N L Q P S （4）H L N Q P S 二、四（3）班有四位同学，分别姓1邱，2詹，3鲁，4田，按汉语拼音字母表顺序排列的是（ ）。 A.4132 B.3142 C.3241 D.3124三、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是 （ ） A鏖（áo）战 跛（p）脚 三年五载（zi） B濒（bn）临 骷（g）髅 呜咽（yè） C皈（gu）依 琴弦（xuán） 厌恶（wù） D船舷（xián） 星宿（xiù） 同仇敌忾（kài）四、“，可以为师矣”出自（ ）。A.  B.  C.五、“，濯清涟而不妖”是称赞（ ）的名句。A.  B.  C.六、“，”是（ ）的诗句。A.  B.  C.高适七、形近字组词。瓣（       ）  准（        ）  诚（        ）  镜（        ）  辫（       ）  堆（        ）  城（        ）  境（        ）   ji(       )       zho（        ） f (        ) 假                朝       发     jià(      )        cháo（ ） fà (  )八、给下面的句子加上合适的标点符号。  1小男孩笑着说   我把胶卷忘在家里了 2来吧  我让他们放你进来   高尔基说 3、是的   小男孩站起来   鞠了个躬   请让我进去吧九、乱句重组。（    ）游人都喜欢在这里细细观赏。（    ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（    ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。（    ）假山中间，有一个小亭子。（    ）这块石头像老猴。（    ）那块石头像骆驼，形态各异。十、短文，完成练习。                   三个和尚（shàn） 传说古时候，一个活泼伶俐（lín  lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。 1、联系上下文，解释带点词语的意思。（1） 争执：                                  （2）争先恐后： 2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是  ，     故事发生的地点是  。3、第一自然段是按  的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是   、   、   。4、三个和尚明白了什么？                                       。十一、。    秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。       三升四语文练习（6）一、用“”给下面带点的字选择正确读音。 兴奋（xn  xìn）  假若（ji  jià）  嫉妒（jí  jì）  尽管（jìn  jn） 几乎（j  j）  裸露（lòu  lù）  指挥（zh  zh）  缝补（fén  fèn） 二、读拼音，写词语。  zhòu   rán      chun   su      xiàn    mù      chén   bo (          )   (             )    (            )    (            ) uàn   ài      y    liàn        yóu    yù         ào    mì (         )    (           )     (            )    (            ) 三、比一比，再组成词语。   预（       ）  睁（       ）  钩（       ）   辨（       ）   掩（       ）   项（       ）  挣（       ）   构（       ）   辩（       ）  淹（        ） 四、按要求做题。   （1）这难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）       （2）茂密的树林里栖息着各种海鸟。（缩句）          （3）（       ）的山路一直通向（      ）的山顶。（在括号里填上合适的词）  （4）满地的苹果被他们一个一个地捡起来。（改为把字句）         （5）  是吗  魏王信不过自己的耳朵  问道  你有这样的本事  （加标点）  （6）落叶在林间飞舞。（写成打比方的句子）           五、判断引号的用法，将序号填入相应的括号里： A  表示引用        B、表示着重强调      C   反语和讽刺 D表示具有特殊含义的词语   E表示文中直接引用的部分 F表示需要着重强调的地方 G、 表示特定的称谓               1、说他“特别”因为他爱鱼到了忘我的境界。（           ） 2、正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。（   ） 3、做了错事，还想隐瞒，你真是个“聪明”人啊！（        ） 4、他在学校念书的时候，同学们称他为“辩论家”。（       ） 5、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（        ） 6、父亲信心十足地说：“当然能!”      (       )  7、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。      （     ） 8、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。  （     ） 9、人们都说“桂林山水甲天下”。                （     ） 10、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（     ） 11、你们给的这种“自由”，我不要啦！             （     ） 12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （       ）     六、把下列句子整理成一段通顺的话。（在括号里填上序号） （     ）“那一定是因为它太熟了。可是，为什么苹果只向地下落，却不向左或向右抛开呢？”他自言自语地说。 （     ）牛顿发现了这个问题，便专心地研究起来。 （     ）一天傍晚，牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在他身边。 （     ）后来，他终于发现苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。 （     ）牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” 七、阅读下面的文章，然后按要求做题。 闪电中的风筝 1752年，美国费城有一个人，在夏天雷声隆隆、电光闪闪的时候放风筝。 他不是别人，就是有名的电学家富兰克林。他放风筝不是做游戏，而是冒着触电危险，进行一次科学实验把天空的电引到地面上来。 雷电，这个自然现象，自古以来，曾经给人们的生命财产带来许多惨重损失。古时候，科学不发达，人们不理解打雷的原因，迷信的人说这是“雷公雷婆发脾气”，是“上帝惩罚罪人”。直到富兰克林生活的年代，人们还是不能正确解释打雷的原因。有人说打雷是“毒气爆炸”。富兰克林敢于破除迷信，探索雷电的秘密。他精心制作了一只风筝，在风筝上扎了一根铁丝，然后把风筝放上了天。当带着电的云来到风筝上面的时候，尖细的铁丝立即从云中吸引了电。风筝和绳索就全部带上了电，这电从他手指流过来。富兰克林从这个著名的“费城实验”中，证明了打雷是一种放电现象。从此，他发明了避雷针，为人类造福。  （1）按查字典的要求填空。 “释”字是 结构，用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ，用部首查字法，应先查  部，再查  画。“释”在字典里有四种解释：解释；消除；放开，放下；释放。在“直到富兰克林生活的年代，人们还是不能正确解释打雷的原因”中“释”字应选第 种解释；“爱不释手”中“释”字应选第 种解释。  （2）写出下列词语的近义词。      有名（         ）          发明（         ）      精心（         ）          立即（         ）  （3）认真阅读文章，然后填空。 富兰克林是 ，他在费城做的实验叫“  ”，证明了打雷是一种 现象，他发明了 ，为人类造福。  （4）把富兰克林做实验的语句用“”画下来。八、作文： 题目：这张照片真有意思      提示：这张照片拍于什么时候，从什么地方看出有意思。     要求：要紧紧围绕“有意思”来写，做到重点突出，内容具体 。-第 11 页-