三月主题：汽车总动员(2页).doc

-主题名称：汽车总动员主题由来：车是我们当今社会最为普遍的交通工具，几乎班里的每个小朋友家里都有自己的私家车，孩子们更是对车爱不释手，尤其是男孩子，家里的汽车玩具数不胜数，来幼儿园时手里还要拿一个。女孩子虽然没有对车那么的痴迷，但当男孩子把自己的小汽车带来幼儿园时，她们也会恳请交换来玩玩。但是孩子们对车的了解只是停留在初步的名字，对于汽车的种类、特点、用途和对环境的不良影响都不太了解，所以，我们开展了“汽车总动员”的主题活动，引导幼儿能够深入的了解车，更加的喜欢车，同时也在主题中提高孩子们的环保意识。主题目标：1、情绪稳定，能很好的适应幼儿园的生活，并能用较适当的方法表达自己的情绪。2、喜欢玩与汽车有关的游戏，享受游戏给自己带来的快乐。3、认识马路上常见的车辆，知道它们的名称、特点和功能，对马路上的各种车辆产生好奇和探索欲望，尝试用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。4、愿意和同伴分享玩具，了解简单的交通规则。5、了解车辆与我们日常生活的密切关系，感受它们给人们生活带来的便利。6、认识生活中常见的交通标志，懂得文明乘车、安全乘车，形成初步的安全意识，提高自我保护能力。7、愿意与人交流坐车的感受。8、认识车的外形特征和用途，能根据其特点进行分类。9、能与同伴分享自己的车子，共同游戏。10、学习握笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。汽车总动员车子的奥秘科学：我认识的车（车的特征）语言：马路上的车社会：小蚂蚁坐车艺术：汽车旅行（184页）健康：坐缆车（25页）健康：小鼹鼠开汽车（288页）社会：洗车中心科学：加油站语言：大汽车和小汽车艺术：小汽车（404页）语言：去兜风社会：安全小乘客健康：环保小汽车科学：小汽车找轱辘艺术：我设计的车（画画）语言：汽车总动员（车的种类）数学：停车场上的汽车（排序）社会：我的车大家玩科学：这是什么车（车的用途）音乐：轮子歌（唱歌163页）安全小乘客我爱我车车子大家族-第 2 页-