六年级数学下册_解比例4课件_人教新课标版.ppt
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六年级数学下册_解比例4课件_人教新课标版.ppt
准备题:准备题:在下面各比中,把相等的比用线连起来。在下面各比中,把相等的比用线连起来。 58 46 1220 1025 1.52.5 11 0.61.5 5122312准备题:准备题:在下面各比中,把相等的比用线连起来。在下面各比中,把相等的比用线连起来。 58 46 1220 1025 1.52.5 11 0.61.5 512231258 461112201.52.5 10250.61.55122312下面哪几组中的两个比可以组成比例?把组下面哪几组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。成的比例写出来。1012 和和 3542 和和 0.40.150.75 和和 17 43.6 和和 0.54.525141168比值相等都是比值相等都是5 / 6比值相等都是比值相等都是1 / 610123542下面哪几组中的两个比可以组成比例?把组下面哪几组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。成的比例写出来。1012 和和 3542 和和 0.40.150.75 和和 17 43.6 和和 0.54.525141168比值都是比值都是5 / 6比值都是比值都是1 / 6101235420.75171186比和比例有什么区别?比和比例有什么区别?比是表示两个数相除,是一个式子,只有两个项。比例是表示两个比相等的式子,是一个等式,有四个数。试一试:试一试: 825401250.550.22225533140.52 ( )( ) ( )()( )( )( )( )()( )( )255 0.2试一试:试一试: 825401250.550.22225533140.52 ( )( ) ( )()()()( )( )()( )( )250.253412358 125 25 40 用四个数用四个数3、4、6、8,能组成哪些比例?,能组成哪些比例?如:如:34683648483684636384864343866834 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例例例2、 解比例。解比例。812x45解:解: 12x845 这是根据什么?这是根据什么?例例2、 解比例。解比例。812x45解:解: 12x845xx30 这是根据什么?这是根据什么?84512例例3、解比例。、解比例。 x0.53.220解:解: 20 x( )( )x( )( )x( )0.53.21.6200.08解下面的比例。解下面的比例。1、4518x1002、x163、 4、 2312829251.275xx练习:练习:x250 x1 / 6x36x0.4