修改病句专项训练(7页).doc

- 六年级语文修改病句专项训练热身练习v 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。v 2、老师忽然渐渐放慢了进度。v 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。v 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。病因之一： 成份残缺 句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。 如： 少先队员们和积极响应学习雷锋 改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。 巩固练习 v 通过游览长城，使我受到了教育。 我们募捐活动。 凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。 课文赞扬了默默无闻。 通过主题会，激发了我们热爱祖国的感情。 病因之二：用词不当（褒、贬、范围、大小） 我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注要，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。 如：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。 改：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。 巩固练习 改革开放取得了伟大的成绩。 眼前像隔着雾，看东西不明不白的。 抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。 要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。 在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。 病因之三：搭配不当 句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。 如：狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。 改：狂风乱刮，暴雨从半空中倾泻下来。 巩固练习 在老师的帮助下，我很快克服了错误。 我的家乡是罗定市人。 我们要明确学习态度。 同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。 我们战胜了一个又一个艰巨的任务。 病因之四：词序混乱一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。 如：语文对我很感兴趣，我上语文课总时特别专心。 改：我对语文很感兴趣，我上语文课总时特别专心。 巩固练习 小丽在上学的路上，一个人向学校走去。 这个老人的头发已经花白，大约有六七十岁。 老师介绍了许多张海迪的事迹。 陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。 历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 病因之五：指代不明 说话写话时，为不避免重复，我们常常使用一些代替人或事物名称的词语代词。如：我、你、他、它、这、那等等。但是代词不能滥用。如果不该用的时候也用了，或者用得不正确，就会产生指代不明的毛病。 如：中午，许敏和童林一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。 改：中午，许敏和童林一起上学，许敏问他下午的班会将讨论什么问题。 巩固练习 吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假。” 五班和五班约定，要他们的教室里举行联欢会。 夫子庙和白鹭洲都在我家附近，妈妈说明天带我去那儿玩。 动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。 桌子上有钢笔和尺子，这是他的，那是她的。 病因之六：重复啰嗦。（重复累赘） 句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。 如：我不禁忍不住笑出声来。 改：我不禁笑出声来。 巩固练习 爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。 在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。 盛开的菊开完全开放，非常美丽。 树上结满了许多又红又大的苹果。 老师批评我的作文“内容简单，不够丰富”。 病因之七：分类不当 有时候，人们把从属关系的概念，并列使用，这就发生了分类不当的错误。 如：下课以后、同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。改：下课以后、同学们在操场上活动。有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。 巩固练习 妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。 动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。 前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。 图书角有儿童文学少年文艺中国少年报等课外书。 这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等。 病因之八：逻辑错误（或自相矛盾、含糊不清、逻辑混乱） 我们说话写文章，都必须从客观实际出发；对客观事物进行正确如实反映，或者作出正确的判断。如果句子内容不合实际，前后存在着矛盾，就会产生概念不清。逻辑混乱的病例句。 如：1、小叶同学各方面都能严格要求自己，只是对锻炼身体还不够重视（自相矛盾） 改：小叶同学除对锻炼身体还不够重视外，各方面都能严格要求自己。（自相矛盾） 2、我上完四年级了，还有二年没有毕业。（含糊不清） 改：我上完四年级了，还有二年就毕业。 3、年三十的晚上，我们在月光下放爆竹。（逻辑错误） 改：年三十的晚上，我们放爆竹。 巩固练习 元宵节那天晚上，群星闪烁，弯弯的月儿挂在天边 班里的同学基本都交作业了。 在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影。 火红的枫叶在和煦的春风中摇动。 学习方法正确是决定学习效率高低的关键。 病因之九：用错关联词 复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系。如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。 如：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。 改：虽然弟弟年纪很小，但是懂得许多深刻道理。 巩固练习 虽然他是班长，但是他民作很负责。 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。综合性练习v 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育，“法轮功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。13、听了老师的一番话，很受教育。14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。17、写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。19、听到这个消息，我小声地议论起来。20、这次到会的只有七十二从左右。21、他的一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。v 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。26、我今天上午看了一天的书。27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天-第 7 页-