幼儿园教师公招考试题笔试.docx

重庆师范大学初等教育学院附属幼儿园幼儿教师公开招聘考试笔试局部考试时间：120分钟，总分值100分一、论述题每题10分，共40分1.在今年刚颁发的幼儿园教师专业标准试行征求意见稿中提到，幼儿教师应有“幼儿为本、“师德为先的根本理念，请谈谈你对这两个理念的认识和理解。10分2.今年的5月20日到6月20日是我国教育部的第一个学前教育宣传日，提出幼儿应 “在生活中学习、在游戏中探索，请你分析该理念的心理学、教育学依据。10分3作为专业的幼儿教师，对幼儿身心安康开展有着重要的影响。请你谈谈，现代社会对幼儿教师的角色要求有哪些？10分4.幼儿园材料的投放和使用是幼儿活动的重要影响因素。请你谈谈幼儿教师在幼儿园材料的使用方面应注意哪些问题？10分二、案例分析每题15分，共30分1一名教师为她负责的一组34岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，可惜幼儿的反响非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现教师所期望的情形。请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动15分2.一名新入职的幼儿教师被分到刚入园的小一班，一进教室就懵了，教室里乱成一团，孩子们都在哭喊着叫妈妈，根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停，就是不愿意到幼儿园请你根据相关理论分析，这是什么现象？产生这种现象的原因是什么？作为幼儿教师，你采取什么方法进展处理？15分三、活动设计二选一，30分1.某幼儿教师对中大班幼儿进展平安教育活动，请你根据该年龄幼儿特点，替她设计一个完整具体的活动方案。主题自定2.某幼儿教师对中大班幼儿进展营养教育活动，请你根据该年龄幼儿特点，替她设计一个完整具体的活动方案。主题自定参考答案：一、论述题1. “幼儿为先：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心开展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐安康成长。“师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，履行教师职业道德标准。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。2.心理学根底：幼儿思维的直观性、行动性和具体形象性。教育学：阐述幼儿教育的生活性、直接经历性、游戏性的特点。3.现代社会多元化的幼儿教师角色：教师是幼儿学习的支持者、引导者；幼儿开展的观察者、促进者；是环境和材料的创立者、提供者；幼儿生活的照料者；教育实践的研究者。4.尊重幼儿的主题，让材料促使幼儿动起来，为此，必须加强材料使用的目标性、可操作性、合作性。为幼儿提供适宜的材料，为幼儿开展提供物质条件。注意：适时、适度适量提供、调整与补充材料；提供多层次、富有创造空间的材料；利用废旧物品，不断换增新的活动材料。二、案例分析11游戏主题的生成注重幼儿的需要和兴趣。 2丰富幼儿的生活经历，扩展幼儿的游戏内容。 3指导幼儿角色扮演、动作与情景的想象、材料的运用与代替等，以推动游戏的开展。2这是“别离焦虑，指婴幼儿与母亲或照顾他的熟悉者别离时，面对陌生环境而产生的紧张、焦虑、恐惧、没有平安感等。原因：生活规律、生活习惯的改变；陌生的环境和抚养者；过渡保护和溺爱；过多压力、超前的要求；同伴之间的冲突。措施：针对原因和小班幼儿的特点逐一阐述。三、评分要求：目标具体、明确，准确，表达幼儿年龄及认识特点。构造内容完整、内容具体、环节清晰。活动过程注重体验性、生活性，能采取多种方法和组织形式，过程的组织注意师生互动性，参与性，表达幼儿的主体性。