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    二年级下册语文单元检测(一)(4页).doc

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    二年级下册语文单元检测(一)(4页).doc

    -二年级下册语文单元检测(一)【1-4单元】班级 姓名 等级 积累运用(62分)一、根据要求完成下列各题。1、看拼音,写字词。ppíngzìdinliánghognxièfngbiànyìsjiàoshìxntòng2、下面字的音节全部正确的一组是( )。 A、沉(chén) 换(huàn) 除( chú) 疮(chng) B、抡(ln) 朗(lng) 娘(liáng) 冒(mào) C、吸(x) 使(sh) 惊(jng) 涂(tú) D、顿(dùn) 疙(da) 添(tin) 湿(s)3、下列加点字(词)注意不正确的一项是( )。 A、扇(shn)扇风 B、着(zháo)急 C、教诲(huí) D、滋(z)味4、“捎”与下列哪个字的读音相同?( ) A、哨 B、俏 C、宵 D、梢5、下列词语中,有错字的一项是( )。 A、游泳 B、沐浴 C、鱼粼 D、踊跃6、下列用带有“一不”的词语造句,用得不恰当的一句是( )。 A、孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。 B、上课时,老师一字不识地叫我们认字。 C、明明一声不响地坐在那里看书。 D、掉在地上的苹果,我一个不少地捡起来放在盘子里。7、我国的植树节是( )。 A、3月6日 B、4月5日 C、5月1 日 D、3月12日8、“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”意思是说( )。 A、这样糊里糊涂地背,有没有用。 B、这样糊里糊涂地背,一定有用。 C、这样糊里糊涂地背,没什么用。 D、这样糊里糊涂地背,不一定有用。9、下面一段文字主要讲什么?( )大叶杨唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶,陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷,和他悠闲度时光。 A、大叶杨和小宝宝玩耍。 B、大叶杨喜欢和爷爷奶奶聊家常。 C、大叶杨给人们带来快乐的生活。 D、大叶杨和大人们下棋。10、下面文章属于童话故事的是( )。 A、植树的季节 B、一片树叶 C、杨树之歌 D、春风11、儿子们一文中,老爷爷说他好像只看见一个儿子,那个儿子是( )。 A、最会翻跟头,像车轮子在转,很好看。 B、接过妈妈的水桶,懂得关心妈妈,爱妈妈 。 C、会唱歌,像黄莺一样,很好听。 D、会提水,像大力士一样,真厉害。12、根据课文内容,选择正确的答案填入括号。 A、清凉的风 B、滴落的泪 C、亲切的教诲 D、责备的目光 E、遮雨的伞那一个很热很热的夜晚,妈妈的爱是( )。那一个很凉很凉的雨天,妈妈的爱是( )。那一次我生病了,妈妈的爱是( )。那一回,我对妈妈说了谎,妈妈的爱是( )。那一句“我们都是祖国的孩子”告诉我,妈妈的爱是( )。13、照样子,写句子。 (1)我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不比他。 (2)我为庄稼除害虫,我是稻田小英雄。 我为 ,我是 。 14、课文精彩回顾。(1)字典大楼真大真大,我常常云 ,总是能得到满意的 ;字典大楼真大真大,谁都建造它花费了多少春夏,人们用智慧、 ,不断为它 。(2)春风 , 了冰雪, 了柳梢, 了桃花枝头俏。小草 钻出地面,山野 换上绿袍。(3)我的名字叫垂柳,诗人贺知章是这样赞美我的: , 开卷有益(23分)二、阅读短文,回答问题。热乎乎的鸡蛋金波忘记了听谁说,小孩子吃下刚下的鸡蛋就会长胖。那时候我真傻,竟相信这样的话。于是,当邻居的老母鸡还在“咕咕哒”、“咕咕哒”地叫着的时候,我就从它的身边掏走了它的蛋。啊!热乎乎的鸡蛋!我磕开一个小口儿,和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。你看着我,我看着你,好像我们在一刹那间都长胖了。我们又跑又跳,又喊又叫。那只老母鸡奇怪的目光望着我们。第二天,当那只老母鸡又“咕咕哒”、“咕咕哒”地叫起来的时候,妈妈却捧出来一个鸡蛋,让我给邻居的老母鸡送云。我是个聪明的孩子,从妈妈的目光里,我已经知道了该怎么做。我无言地向老母鸡走云。我想:难道是它告了我的状?我望一眼老母鸡,它卧在那儿,仍用奇怪的目光望着我。15、你认为下面的说法对吗?(对的打“ü”,错的打“û”) (1)老母鸡告了我的状。 ( ) (2)小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。 ( ) (3)小时候的我和小伙伴很盼望能长胖。 ( )16、从第五自然段中找出合适的词语填空。 (1)老师讲课神采飞扬,同学们听得 。 (2) ,房子被大火烧成了灰烬。17、给带点词语换一个意思相近的词语,请找出最不恰当的一项填在括号里。 (1)我磕开一个小口儿。( ) A、打 B、敲 C、顶 D、碰 (2)我就从它的身边掏走了它的蛋。( ) A、取 B、拿 D、带 D、捉18、读句子,填空。我磕开一个小口儿,和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。 (1)这句中描写“我”和小伙伴神情的词语是 。 (2)“吸吮着”出现了 次,表达了“我”( )的心情。(填序号) A、急切 B、伤心 C、紧张 D、平静19、“我”是个聪明的孩子,从妈妈的目光里,“我”已经知道了( )。 A、母鸡告了“我”的状了 B、不能随便拿别人的东西 C、邻居告了“我”的状了 D、吃了刚下的鸡蛋不会长胖的20、我们在吸吮着鸡蛋的时候,心里可能会想些什么? 21、老母鸡用奇怪的目光望了我两次,你猜它第二次想对我们说什么呢? 妙笔生花(15)分三、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。(作文纸由老师统一九)-第 4 页-

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