人教版小学数学二年级下第九单元数学广角(推理)练习题2(2页).doc

-第九单元导学案：数学广角第9单元第2课时 备课时间： 上课时间： 教学目标：          1.通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论  2.培养学生初步观察、分析与推理的能力 3.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力 4. 培养学生有顺序地、全面思考问题的能力 教学重难点  培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力 教学过程 ：1帮小动物找家。 森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子。小鹿说：猫在我的左边。 小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。 小兔说：右数第3家就是我家。 你能帮他们找到各自的新家吗？ 2猜一猜下面小动物各住几号房间。 公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的15号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。 猜一猜，这几只动物各住几号房间。 3.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？ 4.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班，小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？5.有音乐、美术和数学三本书，小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是音乐，小丽拿的不是数学书，请猜一猜小刚拿的是（     ）书，小丽拿的是（     ）书。.6.南南，柯柯，小小分别喜欢玩具小熊、小兔、小猫，小小说：我不喜欢小猫，南南说：我喜欢小兔。你能判断他们分别喜欢什么动物吗？7.小青是什么？ -第 2 页-