java万年历课程设计完成版Applet(15页).doc

-java万年历课程设计完成版Applet-第 11 页枣 庄 学 院信息科学与工程学院课程设计任务书 题目： 万年历程序的设计与开发 学 号：117 姓 名： 彭德强 李昌晋 李瑞玲 专 业： 计算机科学与技术 课 程： JAVA程序设计 指导教师： 王琳琳 职称： 讲师 完成时间： 2013 年11月-2013年12月枣庄学院信息科学与工程学院制 年 月 日课程设计任务书及成绩评定课程设计的任务和具体要求任务: 熟练使用eclipse，独立开发一些应用程序，要求学生具备较强的自学能力和系统分析、设计能力，较好地进行团队合作。开发出的系统运行稳定，符合实际需求，界面美观大方。课程设计要求： 1.界面美观大方 2.应完成的基本功能有： 完成年份、月份以及具体日期的更新指导教师签字： 、 日期： 指导教师评语成绩： 指导教师签字： 日期： 课程设计所需软件、硬件等所需软件：eclipse环境，JDK所需硬件：一台电脑课程设计进度计划起至日期工作内容备注.11.152013.11.16-2013.11.182013.11.20-2013.2013.-2013.2013.1-2013.收集相关资料进行总体规划编写程序与调试程序程序测试 撰写课程设计任务书参考文献、资料索引序号文献、资料名称编著者出版单位目 录前言21需求分析3需求分析3功能设计32.概要设计3程序设计思路3程序运行界面4流程图43.各模块的功能及程序说明53.1.初始化组件53.2.初始化数据53.3.绘制程序界面64测试分析75源程序清单96课程设计体会17参考文献17前言Java的前身是Oak，它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的Internet上。1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布，标志Java2的诞生。十多年来，Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程，Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME，Java SE和Java EE。Java发展到今天，它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit，NetBeans，Jcreator，JBuilder，JDeveloper和Eclipse等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点，对于开发者来说，重要的是要根据自己的开发规模、开发内容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发工具。本课程设计是一个JAVA小日历组件的设计，利用Frame框架类、面板类进行图形化界面设计，实现小日历的公历显示等功能。1需求分析本程序的要求为：1.使用图形用户界面;2.本程序能够实现日期与星期的查询。本程序要构建的万年历程序，其功能有以下几个方面:(1)通过网页形式运行，实现图形界面。(2)能以月历形式显示日期与星期。(3)支持用户自己输入年份，并提供月份的下拉形式菜单来选择月份。(4)通过点击“更新”来刷新日历。1. 总天数的算法：首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年，是闰年，该年的总天数为366，否则，为365。然后判断输入的年是否为定义年，若是，令总天数S=1，否则，用累加法计算出定义年到输入年之间的总天数，再把输入年的一月到要输出的月份之间的天数累加起来，若该月是闰年中的月份并且该月还大于二月，再使总天数加1，否则，不加，既算出从定义年一月一日到输出年的该月一日的总天数。  2. 输出月份第一天为星期几的算法：使总天数除以7取余加2得几既为星期几，若是7，则为星期日。3. 算出输出月份第一天为星期几的算法：算出输出月份第一天为星期几后，把该日期以前的位置用空格补上，并从该日起一次输出天数直到月底，该月中的天数加上该月一日为星期几的数字再除7得0换行，即可完整的输出该月的日历。4. 如果年份小于1582年则程序不予判断。图1程序运行界面程序初始化获取当前系统时间年份等数据是否输入年份或选择月份开始计算，绘制屏幕结束提交年月日变更数据import java.awt.*; import java.util.*; public class CalendarApplet extends Applet static final int TOP = 70; /顶端距离static final int CELLWIDTH=50,CELLHEIGHT = 30; /单元格尺寸static final int MARGIN = 3; /边界距离static final int FEBRUARY = 1; TextField tfYear = new TextField("2004", 5); /显示年份的文本域Choice monthChoice = new Choice(); /月份选择下拉框Button btUpdate = new Button("更新"); /更新按钮GregorianCalendar calendar=new GregorianCalendar(); /日历对象Font smallFont = new Font("TimesRoman", Font.PLAIN, 15); /显示小字体Font bigFont = new Font("TimesRoman", Font.BOLD, 50); /显示大字体String days = "星期日", "星期一", "星期二", "星期三","星期四", "星期五", "星期六" String months = "一月", "二月", "三月", "四月","五月", "六月", "七月", "八月", "九月","十月", "十一月", "十二月" int daysInMonth = 31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31; /每个月的天数int searchMonth,searchYear; /查询的年份及月份public void init() setBackground(Color.white); /设置背景颜色 searchMonth = calendar.get(Calendar.MONTH); /得到系统年份 searchYear = calendar.get(Calendar.YEAR);/得到系统月份 add(new Label(" 年:"); /增加组件到Applet tfYear.setText(String.valueOf(searchYear); /设置文本域文字 add(tfYear); add(new Label(" 月:"); monthChoice.setFont(smallFont); /设置月份选择下拉框的显示字体 for (int i = 0; i < 12; i+) monthChoice.addItem(monthsi); /增加下拉框选项 monthChoice.select(searchMonth); /设置下拉框当前选择项 add(monthChoice); add(btUpdate); int componentCount=this.getComponentCount(); /得到Applet中的组件数量 for (int i=0;i<componentCount;i+) getComponent(i).setFont(smallFont); /设置所有组件的显示字体4测试分析图2 在年份输入框内输入1582后点击更新后的情况图3 月份下拉列表框图4 选择月份后的情况图5点击更新按钮后显示的结果5源程序清单import java.applet.Applet; import java.awt.*; import java.util.*; public class CalendarApplet extends Applet static final int TOP = 70; /顶端距离static final int CELLWIDTH=50,CELLHEIGHT = 30; /单元格尺寸static final int MARGIN = 3; /边界距离static final int FEBRUARY = 1; TextField tfYear = new TextField("2004", 5); /显示年份的文本域Choice monthChoice = new Choice(); /月份选择下拉框Button btUpdate = new Button("更新"); /更新按钮GregorianCalendar calendar=new GregorianCalendar(); /日历对象Font smallFont = new Font("TimesRoman", Font.PLAIN, 15); /显示小字体Font bigFont = new Font("TimesRoman", Font.BOLD, 50); /显示大字体String days = "星期日", "星期一", "星期二", "星期三","星期四", "星期五", "星期六" String months = "一月", "二月", "三月", "四月","五月", "六月", "七月", "八月", "九月","十月", "十一月", "十二月" int daysInMonth = 31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31; /每个月的天数int searchMonth,searchYear; /查询的年份及月份public void init() setBackground(Color.white); /设置背景颜色 searchMonth = calendar.get(Calendar.MONTH); /得到系统年份 searchYear = calendar.get(Calendar.YEAR);/得到系统月份 add(new Label(" 年:"); /增加组件到Applet tfYear.setText(String.valueOf(searchYear); /设置文本域文字 add(tfYear); add(new Label(" 月:"); monthChoice.setFont(smallFont); /设置月份选择下拉框的显示字体 for (int i = 0; i < 12; i+) monthChoice.addItem(monthsi); /增加下拉框选项 monthChoice.select(searchMonth); /设置下拉框当前选择项 add(monthChoice); add(btUpdate); int componentCount=this.getComponentCount(); /得到Applet中的组件数量 for (int i=0;i<componentCount;i+) getComponent(i).setFont(smallFont); /设置所有组件的显示字体public void paint(Graphics g) FontMetrics fontMetric; /显示字体的FontMetrics对象 int fontAscent; int dayPos; int totalWidth, totalHeight; /总的宽度,高度 int numRows; /行数 int xNum, yNum; /水平和垂直方向单元格数量 int numDays; String dayStr; /显示天数字符串 int margin; g.setColor(Color.lightGray); /设置当前颜色 g.setFont(bigFont); /设置当前使用字体g.drawString(searchYear+"年",60,TOP+70); /绘制字符串g.drawString(searchMonth+1)+"月",200,TOP+130); g.setColor(Color.black);g.setFont(smallFont); fontMetric = g.getFontMetrics(); /获取变量初值 fontAscent = fontMetric.getAscent(); dayPos = TOP + fontAscent / 2; totalWidth = 7 * CELLWIDTH; /得到总的表格宽度 for (int i = 0; i < 7; i+) g.drawString(daysi, (CELLWIDTH-fontMetric.stringWidth(daysi)/2 + i*CELLWIDTH,dayPos-20); /绘制表格标题栏 numRows = getNumberRows(searchYear, searchMonth); /计算需要的行的数量 totalHeight = numRows * CELLHEIGHT; /得到总的表格高度 for (int i = 0; i <= totalWidth; i += CELLWIDTH) g.drawLine(i, TOP , i, TOP+ totalHeight); /绘制表格线 for (int i = 0, j = TOP ; i <= numRows; i+, j += CELLHEIGHT) g.drawLine(0, j, totalWidth, j); /绘制表格线 xNum = (getFirstDayOfMonth(searchYear, searchMonth) + 1) * CELLWIDTH - MARGIN; yNum = TOP + MARGIN + fontAscent; numDays = daysInMonthsearchMonth + (calendar.isLeapYear(searchYear) && (searchMonth = FEBRUARY) ? 1 : 0); for (int day = 1; day <= numDays; day+) dayStr = Integer.toString(day); g.drawString(dayStr, xNum - fontMetric.stringWidth(dayStr), yNum); /绘制字符串 xNum += CELLWIDTH; if (xNum > totalWidth) xNum = CELLWIDTH - MARGIN; yNum += CELLHEIGHT; public boolean action(Event e, Object o) int searchYearInt; if (e.target=btUpdate) searchMonth = monthChoice.getSelectedIndex(); /得到查询月份 searchYearInt = Integer.parseInt(tfYear.getText(), 10); /得到查询年份 if (searchYearInt > 1581) searchYear = searchYearInt; repaint(); /重绘屏幕return true; return false; private int getNumberRows(int year, int month) /得到行数量int firstDay; int numCells;if (year < 1582) /年份小于1582年，则返回-1return (-1); if (month < 0) | (month > 11) return (-1); firstDay = getFirstDayOfMonth(year, month); /计算月份的第一天if (month = FEBRUARY) && (firstDay = 0) && !calendar.isLeapYear(year) return 4;numCells = firstDay + daysInMonthmonth; if (month = FEBRUARY) && (calendar.isLeapYear(year) numCells+; return (numCells <= 35) ? 5 : 6); /返回行数private int getFirstDayOfMonth(int year, int month) /得到每月的第一天int firstDay; int i;if (year < 1582) /年份小于1582年,返回-1return (-1); if (month < 0) | (month > 11) /月份数错误,返回-1return (-1); firstDay = getFirstDayOfYear(year);/得到每年的第一天 for (i = 0; i < month; i+) firstDay += daysInMonthi; /计算每月的第一天 if (month > FEBRUARY) && calendar.isLeapYear(year) firstDay+; return (firstDay % 7); private int getFirstDayOfYear(int year) /计算每年的第一天int leapYears; int hundreds;int fourHundreds; int first; if (year < 1582) /如果年份小于1582年 return (-1); /返回-1 leapYears = (year - 1581) / 4; hundreds = (year - 1501) / 100; leapYears -= hundreds; fourHundreds = (year - 1201) / 400; leapYears += fourHundreds; first=5 + (year - 1582) + leapYears % 7; /得到每年第一天 return first; 6课程设计体会（1）选题目的：本次课程设计为课本后设计题目任选一题进行设计。思考一段时间后，我们组决定做一个万年历的设计。主要考虑到以前时间少课程内容多，JAVA课程基础内容掌握并不是很抓实，而对于设计一个万年历程序，由于其功能简单设计也相对较易，对于我们组每个人的学习情况比较合适，并且通过设计这样的一个日历小组件，也能使自己对JAVA的一些基础知识掌握的更加牢固。（2）对于本程序的设计，首先考虑其功能有哪些，需要显示什么，如何进行窗体构建布局，需要用哪些知识点，如相关的类和对象等。最后，就是根据初步设计的功能和布局构架，考虑用源代码进行实现了。经过了长时间的反复编写调试，课本和网上查阅相关资料相关文章，终于完成了整个课程设计。在这个过程中，在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时，同时也发现了自己的太多不足，对JAVA语言整体知识构架不够熟悉，不能灵活地运用所学的知识点。自己的编程方式也不是太标准，经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。 通过这次课程设计，我明白了编写程序，不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。还要熟悉常用的编程技巧和编程思想，不能只关心程序的运行结果，更要注重程序代码的结构，编程者更要有严谨地态度。还有通过设计过程中大量地查阅网络文章，对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。所以网络这个强大的工具，确实是我们学习之中可以借助的一个很好的帮手。网络是我们学习的最好的老师之一。有问题，问网络，是一个很好的习惯。参考文献