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    从2017高考作文谈作文依旧要讲思维(3页).doc

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    从2017高考作文谈作文依旧要讲思维(3页).doc

    -从2017高考作文谈作文依旧要讲思维 高考作文最缺化繁为简的能力我先问一下,大家觉得一篇好的作文有些什么标准?大家可能就掰着手指头数,肯定要学富五车、才高八斗、口吐珠玑、下笔生花,大家会认为这是一篇好的作文。大家觉得一篇作文看着非常华丽,就是一篇好的作文。对,我再想问大家一个问题。大家知不知道唐代中期开始,以韩愈为首,反对骈文,提倡古文,这样一个风潮,为什么会出现呢?为什么会反对骈文呢?骈文多美?骈文又讲究声律,又讲究对偶,又讲究用典,辞藻又那么华丽,像我们学过的骈文,滕王阁序、兰亭集序那么美,为什么要反对骈文呢?其实就是4个字:言之有物。因为骈文的框架太多了,就像考生一样,太想把文章写得漂亮,反而忘记了要写什么。所以,其实言之有物是最关键的一点。还有一点,大家知道司马光和王安石有一场论战。司马光花了好几千字去谴责王安石,王安石用了不到500字去回应他。王安石的这篇散文作为散文的代表经典,他没有引经据典,只是把这个道理讲清楚了。第一是言之有物。第二,你把道理讲清楚了。这两种能力其实是高考语文真的需要我们具备的能力。其实大家看今年的作文,吐槽的槽点是怎么那么主旋律呀?怎么那么大时代呀?其实大家想想看,这是我给它归纳的,其实这是一个小人物和大时代,没让你谈这个大时代啊?让你谈的是小人物啊。我与高考,让你谈的是“我”。让你跟留学生介绍,讲了那么多,谈的是“你”。给了十个关键词,空气污染、共享单车、美食,我们天天吃东西,美食总有人谈。其实给的都是每个人一定有话可以说的东西,但问题是你怎么说。我们现在高考作文最缺的能力是什么呢?是化繁为简的能力,真的是从日常、生活、实践当中去提炼。如果说是一篇议论文,你是从日常提炼观点。如果是一件文学类的,就是从你的日常提炼一个小说、一个故事,来去表达你独特的思考,你真实的体会。其实缺的是这样一种能力。我特别赞同,关于作文,我只说一件事,大家看作文,其实每年大家都吐槽作文这个事,主要都是对这个作文题目本身内容或者是延伸的角度来讲的。真正看这个题的话,作文题也是题,我们对作文题难度的划分和解法仍然离不开语文题整体的原则,怎么化虚为实、化繁为简,把大的拆分成小的,这在作文当中,会有最明显的体现,当然这个和前面我们讲的阅读、鉴赏、古诗文等等其实是有内在的联系,阅读理解的题难度也是这么体现的,做也是这么做的,其实这一点是相通的。所以还是要同学们锻炼语文的解题思维能力,一旦掌握了这个能力,所有的题目都不在话下。我的祝福特别简单,希望所有上高中的同学要记得,高考是个事,但不是什么大事。高考有可能会决定你是否鲤鱼跃龙门,也决定你是否能走到哪里。但是这没那么重要,你要尝试去喜欢一个学科,去认识世界和自我,因为你“怎么走你的道路”,比起你走在哪儿,有时候可能会更重要。所以,我祝愿所有高中同学,无论是新高三还是新高二、新高一的同学,希望大家能够开心,幸福,也要学习进步。谢谢。刚才数学老师讲了数学思维,我们现在提了“语文思维”。我希望大家不要把高三看成是一种题海战术,我希望大家不要去做那么多的题,我希望大家学会拆的能力,把一个大的完整的玲珑宝塔拆下来。我希望大家在做题目的时候能够真正学会运用语文的工具,通过它去找我们的传统,去叩问我们的传统,通过它和我们周围的世界很好的交流和联系。所以,我希望大家会有一个美好的高三。-第 3 页-

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