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    第七章运动和力期末复习提问(20176).ppt

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    第七章运动和力期末复习提问(20176).ppt

    第七章第七章 运动和力运动和力考点一 牛顿第一定律及惯性1牛顿第一定律:一切物体在一切物体在_ _ 时,总保持时,总保持_或或_,又叫,又叫_定律。定律。(1)(1)牛顿第一定律的研究对象:牛顿第一定律的研究对象:_。(2)(2)成立的条件:成立的条件:_。没有受到力的作用静止状态匀速直线运动状态惯性一切物体没有受到力的作用拓展:拓展:(1)“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,有两种情况:一是_;二是_。 (2)牛顿第一定律有两层含义: 一是_;二是_。即:运动不需要力来维持2惯性:惯性是物体保持_或_的性质,即保持_不变的性质;一切物体都有惯性。拓展:拓展:惯性是物体的一种属性,一切物体在任何时刻和任何状态下都具有惯性。3惯性的大小:惯性大小只与物体的_有关,与物体运动的速度无关。静止状态匀速直线运动状态运动状态质量4 4惯性现象解释步骤惯性现象解释步骤审清题意,审清题意,确定研究对象确定研究对象。明确研究对象原来是静止的还是运明确研究对象原来是静止的还是运动的。动的。研究对象是否受力研究对象是否受力。若有受力,运。若有受力,运动状态应会发生变化;若没有受力,动状态应会发生变化;若没有受力,研究对象由于惯性要保持原来的运动研究对象由于惯性要保持原来的运动状态或静止状态。状态或静止状态。紧扣题意下结论。紧扣题意下结论。物体的受力条件物体的运动状态说明力不是产生(维持)运动的原因拓展:力与运动的关系合力为零 不受力受平衡力受非平衡力合力不为零运动状态不变 静止匀直运动运动状态改变运动快慢改变运动方向改变力是改变物体运动状态的原因考点二 力的合成1力的合成:如果_产生的作用效果跟两个力_作用产生的效果相同。一个力共同2同一直线上二力的合成(1)两个力的方向相同 合力大小:_; 合力方向:_。 FF1F2与两个力的方向相同(2)两个力的方向相反 合力大小:_; 合力方向:_。 FF1-F2与较大力的方向相同说明:合力是个等效替代量考点三 二力平衡1平衡状态:平衡状态是指物体处于_或_。2二力平衡的条件:作用在_上的两个力,如果_相等,_相反,并且作用在_直线上,我们就说这两个力是一对平衡力。静止状态匀速直线运动状态同一物体大小方向同一相互作用的力平衡力受力物体力的性质力的变化力的作用效果作用在不同的两个物体上同时产生同时变化同时消失作用在同一物体上一个力变化,另一个力不一定变化,可能会变为非平衡力拓展:平衡力与相互作用力的区别两个力大小相等方向相反作用在同一直线上相互作用力作用在不同的物体上,一般产生不同的效果平衡力作用在同一个物体上,使物体保持平衡状态一定为同性质的力不一定为同性质的力考点四 重点实验1.探究物体的运动与所受阻力大小的关系”步骤:小车从斜面的_释放,观察小车在不同表面移动的距离。结论:_。推理:如果小车所受阻力更小,小车运动的距离会更远;如果小车不受到阻力,小车将会以不变的速度永远运动下去,即将会做匀速直线运动。注意:小车从斜面的同一高度由小车从斜面的同一高度由静止释放是静止释放是为了为了_。通过通过_转换法转换法小车不受任何外力的作用只是一种理想情况,实际上,不受任何外力作用的物体是不存在的,实际上若物体所受合外力为零,它的作用效果可以等效为不受任何外力作用效果。力不是_原因,而是_原因,即物体不受力(合力为零),运动状态不改变;物体运动状态改变必定受力。命题点1每次实验时让同一小车从同一斜面的_滑下,目的是使小车到达水平面的_相同。2改变水平面上的材料是通过改变接触面的粗糙程度来改变_的大小。3使小车滑下沿水平方向运动,能保证小车在水平方向上只受到_,因为小车受到的_相互平衡,对小车水平方向上运动没有影响。速度阻力摩擦力4小车到达水平面能继续向前运动,是因为小车具有_。5转换法的应用:通过小车在水平面上运动距离的不同来判断阻力的大小。6实验推理:若物体不受阻力,运动的小车将做_运动。惯性匀速直线钩码数量静止状态1 )在实验中,可以通过调整 来改变拉力的大小。2 )在实验中,我们要让小车处于哪一种平衡状态更容易辨别? 。 3 )实验时用小车代替木块的好处是: 。减少摩擦力对实验的影响4)实验时若把小卡片作为研究对象,通常可以忽略小卡片的 影响。重力2.探究二力平衡条件

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