初中物理八年级上册《光的直线传播和平面镜成像》知识点.docx

初中物理八年级上册光的直线传播和平面镜成像知识点八年级物理上册学问点：光的直线传播 八年级物理上册学问点：光的直线传播 学问目标： (1)知道光在匀称介质中沿直线传播，并能用来说明影的形成、日食、月食等现象. (2)知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 光的直线传播 1.光源 发光的物体叫光源，光源在发光时进行着其他形式的能与光能之间的转化。 2.介质 光能够在其中传播的物质称为介质。 3.光的直线传播 光在同一种匀称介质中总是沿直线传播的。小孔成像是光的直线传播形成的。 4.光线、光束 在探讨光的行为时用来表示光传播方向的有向直线，称为光线。有肯定关系的一些光线的集合称为光束，如平行光束、发散光束等。 5.影 光源发出的光照在不透亮的物体上时，物体向光的表面被照明，在背光面的后方形成了一个光线照不到的黑暗区域，这就是物体的影。影可分为本影和半影。 (1)本影，光线完全照不到的区域。 (2)半影，只有部分光线照耀到的区域。 假如是点光源，只形成本影。假如不是点光源，一般会形成本影和半影。 6.日食和月食 (1)日食，发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间。 当地球上在月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面时，这个地区的人就可看到日全食。 在月球半影区里的人，只能望见太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食。 在月球本影延长的空间里的人看不到太阳发光表面的中部，只能看到四周的环形表面，这就是日环食。 日食原理.png (2)月食，发生月食时，太阳、地球、月球在同一条直线上，地球在中间。 当月球全部进入地球本影区域时形成月全食。当月球有一部分进入地球的本影区域时，形成月偏食。 月食过程.png 须要留意的是当月球进入地球的半影区时，并不发生月偏食，只是月亮的亮度有些减弱。 (3)日食和月食的视察无论日食还是月食，都是在地球上视察到的。但是，发生日全食时地球上只有一小区域内的人可以看到，而发生月全食时，面对月球的半个地球上各处可以同时看到。这是因为月球本影的长度约等于月球半径的5759倍，而地球和月球的距离约等于地球半径的5567倍，月球的本影只落在地球上微小的一个区域内。 当月球运行到地球的本影里发生月食时，地球本影的长度约等于月球半径的216倍，远远超过地球和月球间的距离，所以，月食时凡面对月球的半个地球上的人均可同时看到。 7.光速 光传播得很快，但光速是有限的，光在真空中的传播速度C=3.00×108m/s。由于光速很大，要测定光速，就必需利用很大的距离，或者精确地测出很短的时间间隔。天文学中的长度单位是光年，1光年就是光在一年中传播的距离，假如一年按365天计算，则1光年等于9.46×1012km/s。 八年级物理上册平面镜成像学案 八年级物理上册平面镜成像学案 课题：平面镜成像一、课前延长（一）学习目标：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。重点难点:1、平面镜成像特点2、虚像的概念（二）课前自学：1.探究平面镜成像的特点自学课本P43，边阅读边视察图2.31与2.3-2，独立完成下列问题。（1）此试验是探讨的_与_的关系。（2）试验所须要的器材是：。（3）试验中运用玻璃板而不运用带水银的平面镜，为什么？（4）试验中要求玻璃板如何放置？（5）视察2.3-2两只蜡烛到平面镜的位置有什么关系？通过什么器材测量可以知道这个关系？（6）图2.3-1中的两只蜡烛有什么特点？为什么运用这样的蜡烛？（7）用直线把图2.32中的S与S1连接起来看一看这条线与平面镜所在的直线有什么关系？2.虚像1)视察2.32回答下列问题2)眼睛的位置与S还是S1在一条直线上？3)依据光沿直线传播的原理，我们感觉似乎是发出的光射入我们的眼睛。但是，事实上是发出的光。精确来说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。4)况且，由2.3-2可知，S是S1是光线的延长线，物理中把象S1这样的像叫虚像5)平面镜成像的原理是6)总结：上面1.2可知平面镜的特点有1.2.3.4.3.球面镜阅读P44科学世界回答问题（1）凸面镜对光线的作用是：举例：（2）凹面镜对光线的作用是：举例：（3）在文中什么地方涉及了“在反射现象中，光路是可逆的”这个道理（三）自学检测：1.物体在平面镜里所成的像是_(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小_，像和物的直线跟镜面_，像和物到镜面的距离2.某人站在平面镜前1.5M处，像到镜面的距离M,人与像的距离为M.3作出图中物体AB在平面镜中的像 4.球面镜有两种，反射面是凹面的叫，对光有作用，反射面是凸面的叫对光线有对光有作用。生活中的凸面镜有许多，例如5.某同学在做平面镜成像特点试验时，将一块玻璃板竖直架在始终尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行视察，如图所示。（1）直尺的作用是便于比较物与像_关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是（四）自学反思：1、2、二、课内探究（一）情景导入：日常生活所用镜子的反射面是平的，叫做平面镜，从平面镜中可以看到镜前物体的像，你知道平面镜成像有什么特点吗？那我们就用试验来找出平面镜成像的特点。（二）合作探究：学生组内沟通预习状况，找出不能解决的问题。让学生通过自主学习，自主探究，初步构建学问体系，解决预习中没有解决的问题。在自主学习中不能解决的问题，开展小组互助合作请同学们边探讨、边设计试验，探究平面镜成像的特点（三）精讲点播【例题】例1、在图1中画出物体ABC在平面镜中所成的像。解析：依据平面镜成像时，像与物体对镜面相互对称作图。用轴对称方法先分别作出A、B、C三点的像A、B、C，再依据像是正立的、等大的虚像用虚线连结三点即可，如图2所示。在图中AA、BB、CC都属协助线，要用虚线表示，而像A、B、C是虚像，也须要用虚线来表示。例2、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将A渐渐变大，并且渐渐向镜面靠近。B渐渐变小，并且渐渐离开镜面。C先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。D大小不变，但渐渐向镜面靠。解析：依据平面镜成像规律，像和物大小相等，并且像和物到镜面的距离始终相等。例3、如图12示，如何作一点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点（画图说明）解析：此题涉及了光反射的很多学问点，由平面镜成像的原理可知反射光线的反向延长线必经过像点。因此可两用平面镜成像的特点作出点光源的像点S；然后连接SA，SA和平面镜相交于O点，O即为入射点，最终完成光路图。答案如图13所示。本题先找到点光源S经平面镜形成的像S，连接SA交平面镜于O点，再连接SO完成光路，这种解题的思路方法，应用在许多平面镜的解题中。 【跟踪训练】1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的_.2.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m处，那么他的像距离镜子m，像与人相距m，当他远离镜子0.5m，此时像距为m，像与他相距m，像高为m3.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方翱翔，那么小鸟的像距离湖面m，像与鸟距离m4作图题（作出像、或物、或平面镜） （四）归纳总结1、小结本节课的学问点：2、小结本节课的学习方法：三、课后提升（一）达标训练1.汽车后视镜是_，而汽车头灯是利用_来反射光的平面镜可以变更_，如潜水艇上常常用到的_镜，就是这种现象的应用2.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方翱翔，那么小鸟的像距离湖面m，像与鸟距离m3.平行光线射到一张报纸上发生漫反射时，下列说法正确的是：_A、每条光线的反射角不等于入射角B、各条光线的入射角相等而反射角都不相等C、各条光线的入射角不相等，反射角也都不相等D、以上说法均正确4.一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如图1所示，则实际时间为()A3：40B4：20C8：20D9：4055.当笔尖触到平面镜时，发觉笔尖和它在镜中的像相距3mm，那么镜子的厚度是（）AA、3MMB6mmC1.5mmD0.75mm6.关于平面镜成像，下列说法中正确的是（）A像和物体之间的距离总是相等的B平面镜所成的像是实像C像和物体的大小总是相等的D平面镜所成的像是由于光的折射形成的7.如图5所示，承承家的小猫在平面镜前观赏自己的全身像甲图，此时它所看到的全身像是图乙中的()8.太阳光与水平面成60度角。要利用平面镜使阳光沿竖直方向照亮井底请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所成的度数应等于 （二）反馈评价 八年级物理上册平面镜成像学问点教科版 八年级物理上册平面镜成像学问点教科版 学问点 1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称(像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等;像和物上下相同，左右相反 (镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离)。 2、水中倒影的形成的缘由：安静的水面就似乎一个平面镜，它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，多数个点组成的像在水面上看就是倒影了。 (物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。 3、平面镜成虚像的缘由：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼视察到，故称为虚像(不是由实际光线会聚而成) 留意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。 要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线); 课后习题 1.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则() A.像变大，像与人间的距离也变大 B.像变小，像与人间的距离也变小 C.像大小不变，像与人间的距离也不变 D.像大小不变，像与人间的距离变小 思路解析：平面镜成像的特点是：像是与物体等大、正立的虚像，像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等，且分居在镜的两侧。 答案：D 2.球面镜有_镜和_镜两种。_镜对光线有会聚作用，_镜对光线有发散作用。 思路解析：除了平面镜外，生活中也常见到凸面镜和凹面镜，它们通称球面镜。凸面镜对光线有发散作用，凹面镜对光线有会聚作用。 答案：凸面凹面凹面凸面 3.关于平面镜成像，下列叙述正确的是() A.镜面越大，像就越大 B.物体离平面镜越近，像就越大 C.物体越大，像也越大 D.平面镜倾斜一些放置，像变大 思路解析：物体在平面镜内成的是和物体大小相等的虚像。像的大小只取决于物体的大小，与镜面大小、镜面的放置状况以及物体到镜面的距离无关，故选C。 答案：C 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页