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高一生物上册复习教学知识点（第五章）2022高一生物第五章复习要点 2022高一生物第五章复习要点 第一节降低反应活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着很多化学反应，统称为细胞代谢.2、酶的发觉：发觉过程，发觉过程中的科学探究思想，发觉的意义3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温柔5、活化能：分子从常态转变为简单发生化学反应的活跃状态所须要的能量。二、影响酶促反应的因素(难点)1、底物浓度2、酶浓度3、PH值：过酸、过碱使酶失活4、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在相宜温度下酶活性可以复原。三、试验1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解(过程见课本P79)试验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多限制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。比照试验：除一个因素外，其余因素都保持不变的试验。2、影响酶活性的条件(要求用限制变量法，自己设计试验)建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。其次节细胞的能量通货-ATP一、什么是ATP?是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷二、结构简式：A-PPPA代表腺苷P代表磷酸基团代表高能磷酸键三、ATP和ADP之间的相互转化ADP+Pi+能量ATPATP酶ADP+Pi+能量ADP转化为ATP所需能量来源：动物和人：呼吸作用绿色植物：呼吸作用、光合作用第三节ATP的主要来源-细胞呼吸1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。2、有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6O26CO2+12H2O+大量能量第一阶段：细胞质基质C6H12O62丙酮酸+少量H+少量能量其次阶段：线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+大量H+少量能量第三阶段：线粒体内膜24H+6O212H2O+大量能量3、无氧呼吸产生酒精：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量发生生物：大部分植物，酵母菌产生乳酸：C6H12O62乳酸+少量能量发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚反应场所：细胞质基质留意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵探讨1有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中2有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和H生成水第四节能量之源-光与光合作用一、捕获光能的色素叶绿素a(蓝绿色)叶绿素叶绿素b(黄绿色)绿叶中的色素胡萝卜素(橙黄色)类胡萝卜素叶黄素(黄色)叶绿素主要汲取红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要汲取蓝紫光。白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。二、试验-绿叶中色素的提取和分别1试验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分别开。2方法步骤中须要留意的问题：(步骤要记精确)(1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。(2)试验为何要在通风的条件下进行?为何要用培育皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。(3)滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?防止细线中的色素被层析液溶解(4)滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。三、捕获光能的结构-叶绿体结构：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程：2、光合作用的过程：总反应式：CO2+H2O(CH2O)+O2其中，(CH2O)表示糖类。依据是否须要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段：必需有光才能进行场所：类囊体薄膜上反应式：水的光解：H2OO2+2HATP形成：ADP+Pi+光能ATP光反应中，光能转化为ATP中活跃的化学能暗反应阶段：有光无光都能进行场所：叶绿体基质CO2的固定：CO2+C52C3C3的还原：2C3+H+ATP(CH2O)+C5+ADP+Pi暗反应中，ATP中活跃的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能联系：光反应为暗反应供应ATP和H，暗反应为光反应供应合成ATP的原料ADP和Pi五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用(1)光对光合作用的影响光的波长叶绿体中色素的汲取光波主要在红光和蓝紫光。光照强度植物的光合作用强度在肯定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到肯定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加光照时间光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。(2)温度温度低，光和速率低。随着温度上升，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。生产上白天升温，增加光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。(3)CO2浓度在肯定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到肯定浓度后，光合作用强度不再增加。生产上使田间通风良好，供应足够的CO2(4)水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，削减水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。生产上应适时浇灌，保证植物生长所须要的水分。六、化能合成作用概念：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物。如：硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3。硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将CO2和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动. 2022高一生物第五章复习要点：细胞的生命历程 2022高一生物第五章复习要点：细胞的生命历程 第1节细胞的增殖一、限制细胞长大的缘由1、细胞表面积与体积的比。2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时起先，到下一次分裂完成时为止。(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消逝染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心旁边。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：全部染色体的着丝点都排列在赤道板上染色体的形态和数目最清楚染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清楚。故中期是进行染色体视察及计数的最佳时机。4.后期特点：着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均安排到了细胞两极染色体特点：染色单体消逝，染色体数目加倍。5.末期特点：染色体变成染色质，纺锤体消逝。核膜、核仁重现。在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的纺锤丝干脆产生由中心体四周产生的星射线形成。末期细胞质的分裂细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消逝显两体。中期：形定数晰赤道齐。后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的改变也完全相同。3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的改变规律。动物细胞和植物细胞完全相同。五、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均安排到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。六、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的改变。例：蛙的红细胞 其次节细胞的分化一、细胞的分化(1)概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体(3)特点：长久性、稳定不行逆转性、普遍性二、细胞全能性:(1)体细胞具有全能性的缘由由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。(2)植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍旧具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株(3)动物细胞全能性高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍旧保持着全能性。例如：克隆羊多莉(4)全能性大小：受精卵生殖细胞体细胞第三节细胞的苍老和凋亡一、细胞的苍老1、个体苍老与细胞苍老的关系单细胞生物体，细胞的苍老或死亡就是个体的苍老或死亡。多细胞生物体，个体苍老的过程就是组成个体的细胞普遍苍老的过程。2、苍老细胞的主要特征：1)在苍老的细胞内水分。2)苍老的细胞内有些酶的活性。3)细胞内的会随着细胞的苍老而渐渐积累。4)苍老的细胞内速度减慢，细胞核体积增大，固缩，染色加深。5)通透性功能变更，使物质运输功能降低。3、细胞苍老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说二、细胞的凋亡1、概念：由基因所确定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制确定的程序性调控，所以也经常被称为细胞编程性死亡2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵挡外界各种因素的干扰。3、与细胞坏死的区分：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡是一种正常的自然现象。第4节细胞的癌变1.癌细胞：细胞由于受到的作用，不能正常地完成细胞分化，而形成了不受有机体限制的、连续进行分裂的细胞，这种细胞就是癌细胞。2.癌细胞的特征：(1)能够无限。(2)癌细胞的发生了改变。(3)癌细胞的表面也发生了改变。癌细胞简单在有机体内分散转移的缘由_3.致癌因子的种类有三类：-、-、-。4.细胞癌变的缘由：致癌因子使细胞的原癌基因从状态变为状态。正常细胞转化为。 高一生物上册复习教学学问点一 高一生物上册复习教学学问点一 （一）走近细胞一、比较原核与真核细胞（多样性）原核细胞真核细胞细胞较小（110um）较大（10-100um）细胞核无成形的细胞核，核物质集中在核区。无核膜，无核仁。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物二、生命系统的层次性植：养分、爱护、机械、输导植：根、茎、叶细胞组织分泌器官花、果、种动：上皮、结缔、肌肉、神经动：心、肝运动、循环消化、呼吸病毒系统（动）个体单细胞种群群落泌尿、生殖多细胞神经、内分泌非生物因素号生态系统生产者生物圈生物因素消费者号分解者三、细胞学说内容（统一性）从人体的解剖和视察入手：维萨里、比夏显微镜下的重要独创：虎克、列文虎克理论思维和科学试验的结合：施来登、施旺 1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3新细胞可以从老细胞中产生。 在修正中前进：细胞通过分裂产生新的细胞。 注：现代生物学的三大基石1.18381839年细胞学说21859年达尔文进化论3.1866年孟德尔遗传学四、结论除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。（二）组成细胞的分子基本：C、H、O、N（90）大量：C、H、O、N、P、S、（97）K、Ca、Mg元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等（20种）最基本：C，占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。基础水：主要组成成分；一切生命活动离不开水无机物无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用化合物蛋白质：生命活动（或性状）的主要担当者体现者核酸：携带遗传信息有机物糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质一、蛋白质（占鲜重710，干重50） 结构元素组成C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等单体氨基酸（约20种，必需8种，非必需12种）化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。多肽呈链状结构，叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。高级结构多肽链形成不同的空间结构，分二、三、四级。结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，于是肽链的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构是极其多样的。功能蛋白质的结构多样性确定了它的特异性/功能多样性。1构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质；2有些蛋白质有催化作用：如各种酶；3有些蛋白质有运输作用：如血红蛋白、载体蛋白；4有些蛋白质有调整作用：如胰岛素、生长激素等；5有些蛋白质有免疫作用：如抗体。备注连接两个氨基酸分子的键（NHCO）叫肽键。各种蛋白质在结构上所具有的共同特点（通式）： 1每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上；2各种氨基酸的区分在于R基的不同。变性（熟鸡蛋）盐析凝固（豆腐）计算由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时，产生水肽键N个；N个aa形成一条肽链时，产生水肽键N1个；N个aa形成M条肽链时，产生水肽键NM个；N个aa形成M条肽链时，每个aa的平均分子量为，那么由此形成的蛋白质的分子量为N×（NM）×18； 二、核酸一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，是生命活动的限制者。元素组成C、H、O、N、P等分类脱氧核糖核酸（DNA双链）核糖核酸（RNA单链）单体 成分磷酸H3PO4五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、G、C、TA、G、C、U功能主要的遗传物质，编码、复制遗传信息，并确定蛋白质的合成将遗传信息从DNA传递给蛋白质。存在主要存在于细胞核，少量在线粒体和叶绿体中。甲基绿主要存在于细胞质中。吡罗红 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由很多单体连接成多聚体。 三、糖类和脂质元素类别存在生理功能糖类C、H、O单糖核糖C5H10O5主细胞质核糖核酸的组成成分；脱氧核糖C4H10O5主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分；六碳糖：葡萄糖C6H12O6、果糖等主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质（70以上）；二糖C12H22O11麦芽糖、蔗糖植物乳糖动物多糖淀粉、纤维素植物（细胞壁的组成成分），重要的储存能量的物质；糖原（肝、肌）动物脂质C、H、O有的还有N、P脂肪动、植物储存能量、维持体温恒定；类脂/磷脂脑、豆构成生物膜的重要成分；固醇胆固醇动物动物的重要成分；性激素促性器官发育和其次性征；维生素D促进钙、磷的汲取和利用； 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有根据肯定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。四、鉴别试验试剂成分试验现象常用材料蛋白质双缩脲A:0.1g/mLNaOH紫色大豆鸡蛋B:0.01g/mLCuSO4脂肪苏丹橘黄色花生还原糖班氏（加热）砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜淀粉碘液I2蓝色马铃薯 具有还原性的糖：葡萄糖、麦芽糖、果糖 高一生物上册复习教学学问点（1-3章） 高一生物上册复习教学学问点（1-3章） 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，全部生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 其次章组成细胞的分子其次节生命活动的主要担当者-蛋白质 一、相关概念：氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（COOH）相连接，同时失去一分子水。第三节遗传信息的携带者-核酸 一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。四、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。 第四节细胞中的糖类和脂质 一、相关概念：糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。多糖：是水解后能生成很多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 第三章细胞的基本结构 第一节细胞膜-系统的边界 一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50）和蛋白质（约40），还有少量糖类（约2-10）二、细胞膜的功能：、将细胞与外界环境分隔开、限制物质进出细胞、进行细胞间的信息沟通三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和爱护作用；其性质是全透性的。 其次节细胞器-系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。第三节细胞核-系统的限制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的限制中心；二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息沟通 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 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