五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题.doc
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五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题.doc
五年级数学下册辅导资料第四单元 分数意义和性质姓名一、 脑筋转转转,答案全发现。1、两个分数分子一样,那么这两个分数 。A.分数大小一样 B.分数单位一样 C.所含分数单位个数一样2、把2米长绳子平均分成3段,每段占全长 。A. B.米 C. D. 米3、 小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分 个梨。A. B. C. 4、把15米长铁丝锯成相等5段共用20分钟,平均锯一段用 分钟。5、 kg是kg。6、3米长绳子平均分成10段,每段长 ,每段占全长 。A.米 B. C.米 D.7分母是5真分数有 个。8、 10里面有 个。9、要使是真分数,是假分数,X应取 。10、如果m、n均不为0是真分数,那么 。n D.无法确定11、在分数中,X不等于 。12、把分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上 。13、与 表示分数相等分数是 。A. B. C.14、 3里有 个。15、在3、5、7、8中,只有公因数1有 对。 16、数a是数b倍数,那么a和b最大公因数是 。17、以下表达几组数中, 最大公因数是1。A.两个不同数 B.两个不同奇数 C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数18、最大公因数是1一组数是 。和和和和519、a2×5,b3×2×5,那么a、b最大公因数是 ,最小公倍数是 。20、三个连续自然数之和为18,这三个数最小公倍数是 。21、96是16和24 。A. 倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。22、任意相邻两个自然数最大公因数是 ,最小公倍数是它们 。A.1 B.2 C.积 D.和23、8和16最大公因数是 ,最小公倍数是 。24、以下计算中,正确一组为 。a、b、c均不为0 A. B. C.25、在下面各组数中,最小分数是 。 A. B. C. D.二、动动小脑瓜,一起画一画。1、 用你喜欢颜色为以下图涂色,并设计出一个美丽图案。 2、在直线上找到以下各数所表示点。 3、看图填充数。 线段ac是线段af 。 线段cd是线段ch 。 线段fh是线段ai 。4、 涂色 5、有一个长方形菜地,要用它来种菜,你能设计出几种方案?请你用阴影表示出来。至少设计两种6、在下面数轴上标出下面各数。 二、 亲自练一练,动笔算一算。1、 小明课外书本数是小新5倍,那么小新课外书本数占他们总课外书本数几分之几?2、五2班有男生37人,女生比男生少2人,女生人数是男生人数几分之几?男生人数占全班人数几分之几? 3、8千克苹果平均分给10个小朋友,平均生人分得多少千克?每人所得苹果各占总数几分之几?4、 一周休息两天,算一算两周工作时间和休息时间各占总时间几分之几?5、某家具厂有木材80m3,把它平均分成5份,其中3份做家具,剩下做课桌,剩下占全部木材几分之几?6、有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队9人栽10棵,乙队7人栽10棵,丙队7人栽6棵。各小队平均每人栽多少棵?哪个小队平均每人栽树多?7、小明把一块蛋糕平均切成4块,吃了一块,亮亮把同样大小蛋糕平均分成16块,吃了5块,他们谁吃得多?多多少8、根据分数根本性质,求X。(1) ,求X? 21,求X? 3,求X?9、 一个分数,用2、3、5分别约分一次后得,这个分数是多少?10、一个分数,把分母缩小到原来,分子扩大到原来3倍后,这个分数扩大了还是缩小了,扩大或缩小了多少? 11、 一个分数分子加上1后,其值为1,分子减去1后,其值为,这个分数是多少?12、 同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树至少有多少人?13、一些文具分给同学们平均分给12人多3个,平均分给18人也多3个,这些文具至少有多少个?14、2路汽车每隔10分钟发一次车,5路汽车每隔15分钟发一次车,这两路汽车同时从早上5:30发车,到中午12时共有多少次同时发车?15、兄弟三人同一天从家出发上山去采药,老大10天回来一次,老二8天回来一次,老三6天回来一次,兄弟三人至少需要多少天后能同时回来? 16、甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件,甲每小时加工32个,乙15分钟加工13个,丙6分钟加工5个,谁加工得快?