六年级(口语交际)专项练习(3页).doc

-六年级上下册（口语交际）专项练习姓名： 得分 1.在今年的教师节中，王老师被评为优秀班主任。请你以小记者的身份采访他，拟出你的采访提纲。采访目的: 采访提纲： 2.学校准备举行庆祝元旦文艺汇演，你参加了其中的一个节目表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释： 3. 你最喜欢的电视栏目是什么，为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？请有条理地写下来。 4.我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？  5.得一本好书，如获良师益友，能催促你努力奋进，能引领你茁壮成长。最近，你读了哪些好书？请选择一本你认为收益最大的书，推荐给同学们，让大家和你一起快乐成长。 6.最近你关注了那些国内外大事？谈谈你对其中某一件事的看法。 7.六年的小学生活让我与母校结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说（写几句话，表达自己对母校的深厚感情） 8.我来当导游。每个人都很热爱自己的家乡，家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有与众不同的名风名俗请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。 9.小小辩论会。正方：小学生上网利大于弊。反方：小学生上网弊大于利。你支持正方还是反方呢？请把理由写下来。 10.与校长对话。主题：如何开展学校安全教育。模拟情境：我：_ _校长：_ _我：_ _校长：_ _-第 3 页-