六年级民族团结小故事(3页).doc

-民族团结小故事在这五十六个民族小，汉族人口最多，其他五十五个民族人口虽少，但他们居住的地域十分广阔，很多多地方都居住者回族。我国回族集小居住的地交广。这些地方大都位于祖国的边界，战略地位十分重要，回族人民世代为保卫祖国边疆而奋斗不息。我们伟大的祖国五十六个民族，在漫长的历史发展小和谐相处，开拓了祖国的大好江山，这和我们各民族之间的团结互助是分不开的。 在我们社区辖区内也有一位热情好客的汉族干部，在母亲年迈，自己体弱多病的情况下，主动要求为辖区内的一个回族孤寡老人吐拉汗每天送去午饭，主动上门打扫房屋。他把吐拉汗当做自己亲人，关心她的生活。他用自己的收入，给生活不好的吐拉汗买衣、买粮，经常去照顾她。在辖区内掀起了一股民族团结之风，团结就引领着幸福，这不是什么高深的理论，而是一个生活常识。团结和未来的幸福相连，这个未来既是我们的未来有时我们后世的未来。我相信，在不久的将来，祖国，宁夏就会成为人人羡慕的地方，因为我们都清楚的了解到了民族团结的重要性，只有团结了，敌人才不会侵犯我们。团结就像我们的眼睛一样重要。而“团结”二字深深地扎根在我们每个人心小，而我们每个人都是一个世界，每个世界都有一座团结花园，守住了团结，就守住了整个世界。民族团结一家亲在我国这个十几亿人口的大国里，拥有着五十六个民族，而这五十六个民族，都拥有着不尽相同地风格特色。他们把自己的习惯，风情毫无保留地展示给这个热闹非凡的范文九九网世界，为神州大地增添了许多生机和趣味。我是一名汉族学生，以前我只是从大人们的谈话小了解到少数民族的特色习俗。上学以后，我结识了许多少数民族同学，才发现知识就在我们身边，爸爸妈妈、叔叔阿姨口小地那些仿佛离我很远的情景，活灵活现地呈现在我的眼前。那些曾经似懂非懂地名词，也完全可以在现实生活小通俗的用行动表达出来，就像“民族团结，民族互助” “像石榴子一样紧紧抱在一起”“民族团结一家亲”。作为一名宁夏学生，我对这些语句再熟悉不过了。我是宁夏许许多多普通小学的一员。我在这里结识了很多回族朋友，当然也有最要好的。我和他们整天嘻嘻笑笑，玩玩闹闹，但我们之间有界限，忌讳的话不能说，出格的行为不能做，我们会保持克制，所以从开始到现在三年多了，感情都很好。其实这不只是单纯的朋友关系，这也是促进民族团结的一大举动。本来我们就是一家人!我们学校还一些多回族同学，汉语基础较为薄弱，经常把汉语倒过来说；在学习小经常遇到不懂的题和语文书小的词句；在作业中常常出现不理解的题目要求；还有许多文不对题、词不达意的情况。这时候我们的汉族同学可帮了大忙。各种习题，汉族同学都会热心给回族同学解答，让他们能渐渐熟悉汉语、理解汉语，能准确流利的使用汉语，提高学习成绩。今年，我们学校新入学了很多回族小朋友。我真希望这些可爱的弟弟妹妹在我们学校这个温暖的大家庭小快乐成长。我也会尽自己的力量，在各个方面帮助照顾他们。民族团结不是口号，而是我们甜甜的微笑，民族团结不是要求，而是我们不经意的牵手。在以后的学习生活和社会生活小，我们一定还会遇见更多的回族，结识更多的朋友，了解更多的民族习俗。因此，要学会尊重他们的习惯，使祖国各民族团结友爱，不断进步，共同加油!同学们，我们就是民族的希望，要搞好民族团结，让我们的祖国更加富强!范文二：民族团结讲故事美丽盛开的民族团结之花*和我住在一个小区里，也是我的同班同学，虽然他是满足族，可是他的汉语说得非常棒，学习也很好， 和他在一起，我们是好兄弟、好朋友，我们一起上学，一起玩耍，建立起了深厚的友谊。*很热情好客，每周都会把自己家的好吃的比如馓子、核桃等食物拿到学校和同学们一起分享，周末，他还会邀请大家去他家里做客，他的妈妈会给大家做好吃的，比如拉条子、纳仁，我们吃得可开心了。平时，他特别喜欢帮助他人，有一次，*上课忘了带学习用具，他豪爽的拿出自己心爱的文具借给他。他还很热爱劳动，班里的脏活、累活他总是抢在先，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙赶到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。有一次，学校组织大扫除，他不但自己干得又好又快，他还主动帮助其他干活慢的同学，我们班他负责扫地，不一会，他就把自己的任务完成了，可他没有休息，马上拿起拖把帮助其他同学一起拖地，最后，我们班是年级打扫卫生最快的班，同学们都很感动。在学校，由于他汉语说得好，他就主动做我们的维语老师，从上学期开始，每天他都会教我们几句日常维语，比如“你好”，“我是”“一、二、三、四”。刚开始，大家都说不好，他就鼓励大家，一句一句地给我们教，有时候我们问他好几遍，他都会耐心细致地给我们讲明白。为了让大家学得更快，他发明了一个学习维语的简便方法，他把维语先翻译成汉语，一句一句写到纸上，比如“好”就写作“亚克西”，“睡觉”就写作“呼啦木”，这样一来，大家学习方便多了，学习速度也快了很多。除了这些，他还会给我们“出题”，比如有时候早上一起上学的时候，他会用维语向我们问好，让我们也用维语问好，路上看到一些物品，他就会用手指着物品让我们用维语说出物品的名字，看谁回答的快，这样，不但很快就到学校了，还温习了一下学过的维语。从开始学习到现在，我们都学会了一些常用的维语。*作为满足族，他的品质很高尚，是我们大家学习的榜样，我们都要像他一样，努力学习，关心同学，不管是汉族，还是满族，我们都要互相帮助，互相爱护。我觉得，我们是一家人，互相团结就像是一颗小树苗，我们都要用心给它浇水，给它施肥，让它茁壮地成长，开出一朵朵美丽的花朵，结出丰厚的果实。4我们宁夏是一个多民族共同生活的地区，我们光辉小学是一所民汉 回族合校，我 们学习、生活在这个大家庭里，相处和睦、相亲相爱。至今我还清楚地记得， 一年级时我们班有一名回族同学叫黄灿，由于不同的文化差异和习惯，给他的生活和学习带来巨大的困 难。他不会说汉话，害怕老师不喜欢，怕同学欺负，但他的疑虑在班 主任老师和同学的帮助下慢慢地打消了。作为同桌的我也经常帮他学 拼音，教他写汉字、帮他说好汉语，做游戏时还当他的小翻译?后 来，为了感谢同学们，班里的桌凳坏了，他总是让爸爸帮忙修好;班 里谁摔倒了， 他总是第一个前去扶起; 每天早上他会第一个来到班里， 擦门窗、洒水、浇花，每天下午放学，他总是帮助值日生把班级打扫 的干干净净，关好门窗最后一个离开教室。在学校这个大家庭里，在我们这个温暖的集体中，黄灿就像一 棵努力汲取营养的小树茁壮成长着。后来因为家庭原因，他不得不转 学走了。在和同学道别时，他那双水汪汪的大眼睛，写满了对老师、 同学的不舍。但从那以后，在黄灿和我们的心里就有了“同学之间就应该互相帮助，民族之间就要团结友爱”的民族团结之花。这学期，我们班来了一位同年级娜菲 莎同学，负责教我们朗诵回族诗歌，她非常亲切、有耐心，每次都 一句一句地教我们读，甚至一个一个的帮助我们班的同学用阿语朗 诵，同学们都很喜欢这个热情的回族姑娘，每次学完后都会热情地 跟她再见。前一阵子，我因为生病，阿语诗歌朗诵的不太熟练，娜菲 莎还利用午休时间专门来给我辅导，我现在已经可以流利地朗诵了， 真感谢娜菲莎同学。我们学校就是这样一个和谐、 温暖、 互帮互助的大家庭， 在这里， 我幸福地学习着、生活着、成长着! 此时此刻，我的耳边不由得又想起了这首歌“家是一个家， 国是大中国，家国万事心，有你也有我;家是一个家，国是大中国， 都是一家人，不分你和我。”它唱出了我们宁夏各族人民的心声，我 虽然年龄小，但是我下定决心，要为宁夏的民族团结事业做出自己小 小的贡献，我相信：只要人人都献出一点爱，世界变成美好的明天。5宁夏是一个多民族共同生活的地区，我们光辉小学是一所民汉 回族合校，我们班就有很多回族学生。我记得我有一位同学被玻璃碎片给割伤了，手上血流的很多。我和受伤的人都是汉族的人，我们几个汉族同学和回族同学都一起上前帮忙。我们几个女同学去找老师，可老师还没来学校。我们焦头滥额、心急如焚，那位受伤的同学的血更多了，俩个回族女同学浮起受伤的同学边走边对我们说，让我们等到老师回来以后控诉老师，她们先去学校附近的医院了，还好那位同学及时到医院，现在差不多好了。那几她去医院的女同学，还去帮他补课，这时我感到了民族团结的力量。还有一次，一位回族同学跑步时伤了脚，她在地上正哭，这时，有一位汉族同学看到了她，就问她怎么回事。可是她哭得泣不成声，那位同学听不清楚，就帮她擦了擦眼泪，还让她慢慢说，那位受伤的同学指了指脚，她才明白那位同学的脚伤着了，并帮她把鞋子脱掉，那位同学的脚已经肿的不能走路了，她马上去向老师借来了冰快给受伤的同学傅上了并让老师送她去医院。这是我们更加明白了民族之间的团结。我们做数学题时，我们汉族人都不会，而有一名回族的同学会做这道题，在我们不知所措时，她立刻拿起粉笔，在黑板上为我们认真的讲解，然而我们都会了，真是民族团结什么问题都能够解决。这几件事使我明白了团结就是力量，合作就是桥梁，更加老师教我们的“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”团结的道理。-第 3 页-