2017八年级物理上册总复习.docx

第一节 长度和时间的测量长度单位的符号及单位间进率。米(m)、千米()、分米()、厘米()、毫米()、微米(m)、纳米()11000m103m; 110-1m; 110-2m; 110-3m 110-6m; 110-9m长度测量工具刻度尺正确使用刻度尺要做到：会认.会放.会看.会读.会记。 认：认清单位 量程 分度值 零刻度线； 放：刻度尺要放正，要紧靠被测物体； 看：视线垂直于尺面； 读：读出准确值，估读到分度值的下一位； 记：记录数字和单位。2. 时间的测量 时间单位的符号及单位间进率。 小时(h)、分()、秒(s) 160 160s 11000 11000s3. 误差测量值和真实值之间的差异叫做误差。 减小误差的方法：选用精细仪器、改良测量方法、 屡次测量求平均值。 错误及误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，错误是可以防止的，而误差是不可防止的。达标自查1.测量长度的根本工具是.2、给以下各物体的长度填上适宜的单位：(1)中学生的身高1700 ； 。155 .4.完成以下单位换算 要求写出中间过程1 500mm25 42 167 5、 根据右图可读出：物休的长度为。6、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的选项是( )A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起A、 看刻度尺时，视线要及尺面垂直，并要正对刻度线B、 读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据C、 记录时，要记下测量的数字和单位7、以下关于误差的说法中正确的选项是( )A、认真细致的测量可以防止误差 B、测量时未遵守操作规那么会引起误差C、测量时的错误就是误差太大 D、测量中错误是可以防止的，而误差是不可防止的8、以下各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A、分度值为1的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺C、量程只有10的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺9、要比拟准确地测出京珠高速公路的里程，比拟科学而简单的方法是( )A、做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进展测量B、翻开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C、利用汽车行驶中里程表计数的变化D、将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由算出第二节 运动的描述1 机械运动物体位置的变化叫做机械运动。2参照物在研究机械运动时，所选的作为“标准的物体叫参照物。选择好参照物后，就可以先假定参照物是不动的，然后再看被研究的物体相对于参照物的运动情况3 运动和静止的相对性说一个物体运动或静止是相对于某个参照物而言的，选择的参照物不同，物体的运动状态也一般不同，所以运动和静止是相对的。一个物体相对于另一个物体参照物的位置发生变化就说这个物体是运动的，位置没有发生变化就说它是静止的。达标自查1.在物理学中，我们把物体位置的变化叫做。2.以下现象中，属于机械运动的是 3. 在研究机械运动时，我们要选择一个作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做 。4.静止：一个物体相对于参照物位置。5.运动：一个物体相对于参照物位置。6. 物理学里把 的变化叫机械运动。同一个物体是运动还是静止的取决于所选的 ，这就是运动和静止的7.乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是 ( ) A河岸边的树 B迎面驶来的船 C流淌着的河水 D所乘轮船的船舱8.观察以下图中的烟和小旗，关于A、B两车相对于房子的运动情况，以下说法正确是 ) A两车一定都向左运动 B两车一定都向右运动 CA车可能运动，B车向右运动 DA车可能静止，B车向左运动 9.小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是的，小船是的。相对于船来说，人是的，树是的。10. 跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是的;以地面为参照物，甲运发动的;以乙运发动为参照物，甲运发动是的。11. 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。第1句以为参照物；第2句以为参照物。第三节 运动的快慢1比拟物体运动快慢的两种方法。一样时间比路程一样路程比时间2速度(符号: v)定义：路程及时间的比值物体在单位时间内通过的路程物理意义：表示运动的快慢的物理量 速度米每秒()时间秒(s)公式： 路程米(m) 单位：在国际单位制中为米/秒或m·1 常用单位：千米每小时 或·1 汽车的速度是“10m，读作: 10米每秒，它的物理意义：汽车在1秒内通过的路程是10米。飞机的速度是“1800，读作:2000千米每小时，它的物理意义：飞机在1小时内通过的路程是2000米。单位换算：1m18= 15m 匀速直线运动（2） 匀速直线运动直线运动机械运动变速直线运动抛体运动曲线运动圆周运动物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。特点：匀速直线运动中各处速度相等一样时间内通过的路程相等不仅适于匀速直线运动，也适于求变速直线运动中总平均速度及总时间和总路程的关系 达标自查1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1内通过的路程是 120m，那么它的速度为 ，其物理意义为 。3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，那么它在前2s的速度一定是( )A、80m B、10 m C、5 m D、无法判断4、善于匀速直线运动的速度公式 ,以下说法正确的选项是( )A、 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B、 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C、 物体运动的速度及路程成正比，及时间成反比D、 物体v由决定，但及s、t的大小无关5、以下速度，按大小排列的顺序是( )(1)运行中的火车的速度是72 (2)高速公路上奔驰的轿车的速度是 (3)草原上狂奔的猎豹的速度是28mA、(1) (2) (3) B、(3 ) (2) (1) C、 (2) (3) (1) D、(1) (3) (2)6、如果一辆匀速直线运动的汽车的速度为72，那么在30内它前进多远？能力提高8、一物体做匀速直线运动，它在前5s内通过的路程是10 m，在接下来的10s内通过的路程是25m，在最后5s内通过的路程是16m。(1)分别求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度。(2)通过你的计算结果说明，为什么说到平均速度必须指明是在哪一段时间或哪一段路程的。第一节 声音的产生及传播一、 声音的产生声音是由于物体的振动产生的。振动停顿，发声也停顿。 二、 声音的传播声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。声音是以声波的形式传播的。 真空不能传声。 E、 声速4. 声音传播的快慢用声速描述。声音每秒传播的距离2.影响声速的因素：介质温度声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。 固体>液体>气体15时声音在空气中的传播速度是340米/秒。3. 回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物时被反射回来形成的，人耳能区分回声和原声的时间间隔为0.1秒。回声测距： s v t / 2 计算：能听到回声的最短距离是多少？ ：v = 340 m / s, t = 0.1 s 求： s 解： s v t / 2 = 340 m / s × 0.1 s / 2 s = 17 m 答： 能听到回声的最短距离是17 m。4. 骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，这种传导方式叫做骨传导。达标自查1.用手握住正在发声的自行车车铃，就听不到车铃声了，原因是 2.遇到大风天气,路旁的树叶发出“沙沙的声音,这种声音是由 3.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不及声打交道.以下关于声的说法，错误的选项是 A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声“液体可以传播声音的事例是 “嗒嗒声“唧唧声“哗哗声5.一切正在发声的物体都在 。6.声音的传播需要 ，声音在 中不能传播。7.15 o C时空气中的声速是 。8.铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为 9.声音在 中传播的最快， 中最慢。 中不能传播。10.某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人及山峰之间的距离是多少？第二节 声音的特性1、音调：声音的上下(由频率决定)1、频率：物体振动的快慢物体一秒内振动的次数，符号是频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。2、人的听觉范围：20200002、响度：声音的强弱由振幅和距离决定振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。3、 音色：声音的特色及发声体的材料及构造有关 达标自查2声音在传播过程中，以下说法正确的选项是 A音色会逐渐改变C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变 2 “闻其声知其人是根据 来判断的。A音调 B音色 C响度 D频率4、人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是   A蝙蝠没有发出声音                     B蝙蝠发出声音的频率太高C蝙蝠发出声音的频率太低 D蝙蝠发出声音的响度太小5、昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是   甲昆虫乙昆虫 都能听到都听不到6.声音的叫音调；7.音调及物体振动的频率有关；频率越 ，音调越高；频率越低，音调越 ； 是指每秒内振动的次数，单位为 ，符号是 ； 8.低于 叫次声波，高于20000叫 。9.声源发声时，声音的响度跟声源振动的有关当声源的越小时，声音的响度会越 10."震耳欲聋"反映了声音的很大；"声音刺耳"反映了声音的很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的不同 11.小华在家里看书，突然屋外有人喊叫他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人，这是依据声音的不同来判断的，小明说话“声音洪亮，是他说话声音的大。12.“那么高的音我唱不上去或“那么低的音我唱不出来，这里的“高“低指的是；而“引吭高歌、“低声细语里的“高、“低指的是。 13.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调，这说明音调跟发声体的有关。14.男同学说话声音“消沉，是指男同学声音的 低，这是因为男同学说话时，声 带的缘故。4 声的利用声音能够传递信息。声波能传递能量。达标自查1.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：( )A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B医生用听诊器了解病人心肺工作状况C牙医用超声波洁牙 D利用声呐测海深2.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的选项是：( )A蝙蝠的眼睛有夜视功能 B夜晚有月光C蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物D蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 3.以下现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：( )A蝙蝠靠超声波捕食 B利用超声波消除肾结石患者的结石C用声波清洗精细的机械 D人突然暴露在150的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 4.人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( ) A、减弱声波的反射 B、增加声波的反射C、增强声音的响度 D、装饰礼堂、美观好看 5、以下图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A探测海深 B敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C回声定位 DB超橡皮膜ABCD6.以下有关声的利用中，属于声能传递信息的是 双选听到雷声预知将有一场大雨 用超声波清洗精细零件用超声波探测金属内部是否有破损 超声波将水变成小水滴形成水雾7.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛的声音时，就知道上课了。这些说明了。8.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 9.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理创造了 .10.将两个一样的音叉并排放好(没有接触),乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓球 ,这说明了 .11、实验说明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声及原声区分开。这时人及障碍物之间的距离至少要。(声速取340 m) 5 噪声的危害和控制1、噪声的来源发声体做无规那么振动时发出的声音物理角度但凡阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。环境保护角度2、噪声的等级和危害用分贝来划分声音的等级分贝的符号为用它来表示声音的强弱保护听力，不超过90；学习和工作，不超过70；休息和睡眠，不超过50；3、控制噪声防止噪声产生在声源处减弱阻断噪声的传播在传播过程中减弱防止噪声进入耳朵在人耳处减弱达标自查1.以下所给出的声音中，属于噪声的是 2.从环境保护的角度来看，不属于噪声的是 3.有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是 4.以下措施中，不是为了减弱噪声的是 5.假设跟你住对面楼的邻居经常大声播放音乐，干扰你的学习和休息，以下措施中无效的是 6.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理方法是( )A.调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B室内的人带上耳塞C把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D在洗衣机内加更多的水7.从环境保护的角度看，不属于噪声的是 A.上课了，学校附近的卡拉厅播放出十分响亮优美动听的音乐B.清晨，公园里播放着优雅琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡C.看电影时，几个同学在一起旁假设无人地高声谈笑，表现十分开心D.公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声8.从环境保护的角度看，但凡人们正常休息，和工作的声音，以及对的声音产生的声音，都属于噪声。9.图1-5中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是 的波形，理由是 ；图乙是 的波形，理由是 。10.居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听 甲 乙的流行音乐，这种音乐填“属于或“不属 图1-5 于 噪声。 11.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的，阻断噪声的，防止噪声进入。12.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，假设某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会。填“变大，“变小或“不变第三章 物态变化一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：国际单位制中采用热力学温度(T)。常用单位是摄氏度规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度。它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。换算关系 + 273K 3、 测量温度计常用液体温度计温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进展工作。分类及比拟：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值11所用液体水银 煤油红酒精红水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线及温度计中液柱的上外表相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化一样时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化一样时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、明矾、奈、各种金属,非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡t熔化图象：t熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后 变为液态，温度不断上升。 熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：到达熔点。继续吸热。凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。t凝固图象：t 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、 最后成固体，温度不断降低。凝固点：晶体凝固时的温度。凝固的条件：到达凝固点。继续放热。同种物质的熔点凝固点一样。2、汽化和液化：汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。影响因素：液体的温度；液体的外表积；液体外表空气的流动。作用：蒸发吸热吸外界或自身的热量，具有制冷作用。沸腾定义：在一定温度下，在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：到达沸点。继续吸热沸点及气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：降低温度；压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热3、升华和凝华：升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。将衣服展开，增大及空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水拧干、甩干。解释“霜前冷雪后寒霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒 4、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气的形成1、高空水蒸汽及冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；液化2、高空水蒸汽及冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；液化3、高空水蒸汽及冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；凝华4、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；液化5、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；液化6、温度低于0时，水蒸汽凝华成霜；凝华7、 “白气是水蒸汽遇冷而成的小水滴；液化练习1以下物态变化中，属于汽化现象的是  A.春天，冰雪消融                B.夏天，晾在室内的湿衣服变干C.秋天，早晨草木上露珠的形成    D.冬天，湖面的水结成冰2魔术师把手伸进一锅沸腾“油，1分钟2分钟再把手拿出来                 “油的沸点低C.“油在沸腾时的温度不断升高    “油的热5生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释，以下解释错误的选项是  A.天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B.“下雪不冷化雪冷，这是因为雪在熔化时吸热C.游泳后，刚从水中出来，感觉比拟冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象课上练习：8以下及物态变化相关的说法正确的选项是A衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化B气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热D电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化9以下现象及物态变化相对应的是A衣柜里的樟脑丸变小了升华B静静的池塘覆上薄冰液化C夏天洒在地板上的水很快干了凝固D冰箱冷冻室内壁的霜汽化当堂检测：14今年以来，我国局部地区发生严重干旱，气象部门屡次用火箭弹向适当云层中抛射干冰固态二氧化碳，实施人工增雨。在人工增雨过程中，干冰发生的物态变化是   A凝华    B升华    C液化    D熔化15在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80                                              “冒汗 第四章 光现象1、光源概念本身能够发光的物体分类人造光源如电灯、点燃的火把、油灯、燃烧的蜡烛等自然光源太阳、水母、萤火虫、恒星说明注意光源指的是自身能发光的物体，不包括反射光的情况。如月亮是靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的注意，它们本身并不能发光，因此不是光源2、光的直线传播重点掌握以下三点：1光的直线传播的条件：同一种均匀介质。光只有在同一种均匀介质中才能沿直线传播，如果介质不均匀，即使在同一种介质中，光的传播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是不均匀的，海拔越高，空气越稀薄，太阳光进入大气层后，传播方向就会发生弯曲，早晨当太阳还在地平线以下时，我们就看见它了。2光线：表示光的传播径迹和方向的直线叫光线，一般用一根带箭头的线段表示。光线并不是真实存在的，而是为非作歹形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。（3） 、常见的现象：激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。小孔成像：小孔成像成倒立的实像，其像的形状及孔的形状无关。3、 光速光是宇宙中最快的使者，在真空中的速度。光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度小，在水中的速度约为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。规律总结：光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。4、光的反射现象1、定义：光从一种介质射向另一种介质外表时，一局部光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、概念：入射点：入射光线及反射面的交点入射光线：射向反射面的光线反射光线：从反射面反射出去的光线法线：经过入射点所做的反射面的垂线入射角：入射光线及法线的夹角反射角：反射光线及法线的夹角误区警示：入射光线的反射光线是有方向的，当用字母表示时，应沿光线的传播方向表达字母，如入射光线为，反射光线为。法线是为了科学准确地描述反射光线及入射光线的位置而引入的一条“辅助线，本身并没有具体的物理意义。反射角及入射角都是光线及法线的夹角，不是及反射面的夹角。3、光的反射定律：反射光线及入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。关于该定律的几点拓展：A当入射光线垂直射向平面镜时，反射光线沿原路返回，反射光线、入射光线及法线重合，即三线合一。此时，入射角、反射角均为0度。B光路可逆原理误区警示：反射角和入射角的逻辑关系：因为先有入射光线，然后才有反射光线；同样的道理，先有入射角，然后才有反射角，也就是说，入射光线决定反射光线，入射角的大小决定反射角的小，所以，在光的反射定律中，我们不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。4、 分类：镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光等，都是因为发生了镜面反射漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。学习光的反射定律时，要注意入射光线和反射光线的因果关系。答复以下问题时，不要说成“入射角等于反射角。因为先有入射角后有反射角，反射角由入射角决定，所以应该说：“反射角等于入射角。图中i是入射角，r是反射角，i。还要注意到在反射时光路是可逆的。任何一条光线都遵守反射定律，即使在发生漫反射时，每一条光线还是遵守反射定律的。5、平面镜成像1、成像特点：物体在平面镜里所成的像是虚像。像、物到镜面的距离相等。像、物大小相等像、物的连线及镜面垂直2、“正立“等大“虚象“像、物关于镜面对称3、成像原理：光的反射定理4、作用：成像、改变光路5、实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像6、平面镜成像的作图问题一般分为两类：平面镜、物体和像的三者中的两者的位置关系，求剩余一项的位置。此种类型的问题，我们可以根据平面镜成像的特点来作图求可见范围，此种类型问题，我们可以利用光的反射规律和平面镜成像的特点来作图。规律总结：作图的方法有两种：光的反射定律和平面镜成像规律，具体用哪种方法，要根据题目的要求。根据平面镜成像规律作图，先要确定像的位置；根据光的反射定律作图，先要画出法线。6、 光的折射现象1定义：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，在两种物质的分界面上，光线的传播方向一般会发生改变，一局部光线返回原来的介质，发生反射现象，另一局部进入另一种介质中发生折射现象。因此光的折射现象就是光从一种介质斜射入另一介质时，传播方向一般会发生变化的现象。2光的折射定律：折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居及法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入或其他介质射出，折射角=入射角= 0 度。3在折射时光路是可逆的。4应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高海市蜃楼5光的折射定律及光的反射定律的异同误区警示：因为先有入射光线、入射角决定折射光线、折射角，所以在表达折射规律时，应注意两者的因果关系，先说折射光线折射角，后说入射光线入射角，折射角的大小随入射角的大小改变而改变。7、光的色散1光的色散现象：当一束太阳光通过三棱镜时，分解成七种色光的现象。这种现象说明了：白光不是单色光，而是由各种色光组成的复色光不同的单色光偏折的程度不同，红光最小，紫光最大。2物体的颜色透明物体的颜色由通过它的色光决定。在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，那么白屏上的其它颜色的光消失，只能留下红色，说明其它色光都被红玻璃吸收了，只能让经光通过。如果放置一块蓝玻璃，那么白屏上呈现蓝色。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。在光的色散实验中，如果把一张红纸贴在白屏上，那么在红纸上看不到彩色光带，只有被红光照射的地方是亮的，其他地方是暗的；如果把绿纸贴在白屏上，那么只有绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的。规律总结：如果物体是不透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色的物体只反射及它颜色一样的光。（3） 色光的三原色：红、绿、蓝。红绿黄)； 绿蓝青)； 红蓝品红)； 红绿蓝白)1红外线定义：在光谱的红光以外的局部叫做红外线特性：A热作用强。一切物体都在不断的发射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多，物体在辐射红外线的同时，也在不断的吸收红外线。B 穿透能力强：可穿透云雾。作用：加热物品、红外遥感技术、遥控装置2紫外线定义：光谱中紫外光以外的局部叫紫外线特性:A化学作用强：能使相机底片感光，能促进人体内维生素的吸收B生理作用强：能杀死微生物，可用来杀菌C.荧光作用强：能使荧光物质发光，可用来验钞，进展防伪等。练习一、填空题每空2分，共30分1在射击时，瞄准的要领是“三点一线，这是利用的原理，光在中传播的速度最大2排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释3射到平面镜上的平行光线反射后平行的选填“可能是“仍是“不在反射时光路4教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的缘故填“镜面反射或“漫反射5入射光线及镜面的夹角是30°，那么入射光线及反射光线的夹角是度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是度6古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅说的就是光的现象；池水映明月“说的就是光的现象7在碗底放一枚硬币，把碗移到眼睛刚好看不到硬币的地方，保持眼睛和碗的位置不变，请一位同学向碗里加水，将观察到，产生这种现象的原因是8如下图的光路示意图中，是空气及玻璃的分界面，为法线，根据图示，下方的物质是，折射角是，反射角是二、选择题每题2分，共24分9一束光线垂直地射到平面镜上，经反射后，反射角是A90°B0°C180°D45°10一个人在竖直平面镜前以45 m的速度离开平面镜，那么像对镜的速度是A45 mB9 mC拉长45 mD拉长9 m11太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，那么在地面上产生光点的形状是A圆形的B正方形的C不规那么的D成条形的12以下关于光的说法中，正确的选项是A光总是沿直线传播的B光的传播速度是3×108 mC萤火虫不是光源D以上说法均不对13从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如下图，此时准确的时间应该是A1点20分B10点20分C10点40分D11点20分