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人教版小学语文三年级下册第四单元复习知识点小学语文三年级上册第四单元学问点梳理（人教版） 小学语文三年级上册第四单元学问点梳理（人教版） 第四单元 1、听写第四单元的生字和词语。 2、欣然怒放：生气，生气；形容气概很盛。含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以望见。 深夜气温过低，开花也不（相宜适合）。晚上九点左右，昙花向人们（展示呈现）漂亮的笑脸。我们（留心细心）视察，就会发觉，不同的花开放的时间是不同的。3、凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，明丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点（睡莲从梦中醒来）；中午十二点左右，（午时花开花了）；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；傍晚六点，（烟草花在暮色中醒悟）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）。 植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着亲密的关系。 以上部分要求默写。4、几（）（）尽（）（）称（）（）看（）（）待（）（）磨（）（）5、听说蜜蜂有（分辨方向）的实力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。 （尽管）它们逆风而行，沿途都是一些生疏的景物，（但）它们确的确实地飞回来了。 蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法说明的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的驾驭。 从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？ 法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。 6、假如蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；假如蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。（详见课文后的资料袋） 7、玩出了名堂中的“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要擅长视察，擅长思索）学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（详见课文后的资料袋） 8、读了找骆驼的课文，我们相识了一位（擅长视察和思索）的老人，他通过视察发觉了商人丢失的骆驼有这些特点：（左脚跛）、（左边驼蜜右边驮米）、（缺了一颗牙齿）。他望见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅），就知道骆驼的左脚有点跛。又望见路的左边有一些（蜜），右边有一些（米），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还望见骆驼啃过的树叶，上面留下了（牙齿印），所以知道它（缺了一颗牙齿）。9、具（）侧（）正（）湿（）真（）测（）证（）温（）简（）访（）播（）蜜（）筒（）坊（）插（）密（）评（）辫（）燥（）俄（）坪（）辨（）躁（）饿（）苹（）瓣（）操（）娥（） 10、“月”旁的字一般和（）有关，例如（）。“”旁的字一般和（）有关，例如（）。“”的字一般和（）有关，例如（）。 以上两道题目自己举例。 12、（鲁班）视察带齿的草叶，独创了（锯子）；牛顿视察落地的苹果，发觉了（地球有吸引力）；（瓦特）视察水烧开后的茶壶，独创了（蒸汽机）。（详见语文园地四宽带网） 13照样子改写句子。 例：我拿出了一本练习册。 我把一本练习册拿出来了。 1商人找到了骆驼。 商人把骆驼找到了。 骆驼被商人找到了。 2.我写完了3.我打扫干净了教室。 14填上适当的量词。 一()显微镜一()本能一()小蜜蜂一()图画一()汗水一()骆驼 15、默写语文园地四读读背背。 人教版小学语文三年级上册第四单元学问点梳理 人教版小学语文三年级上册第四单元学问点梳理 第四单元 1、听写第四单元的生字和词语。 2、欣然怒放：生气，生气；形容气概很盛。含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以望见。 深夜气温过低，开花也不（相宜适合）。晚上九点左右，昙花向人们（展示呈现）漂亮的笑脸。我们（留心细心）视察，就会发觉，不同的花开放的时间是不同的。3、凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，明丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点（睡莲从梦中醒来）；中午十二点左右，（午时花开花了）；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；傍晚六点，（烟草花在暮色中醒悟）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）。 植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着亲密的关系。 以上部分要求默写。4、几（）（）尽（）（）称（）（）看（）（）待（）（）磨（）（）5、听说蜜蜂有（分辨方向）的实力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。 （尽管）它们逆风而行，沿途都是一些生疏的景物，（但）它们确的确实地飞回来了。 蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法说明的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的驾驭。 从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？ 法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。 6、假如蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；假如蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。（详见课文后的资料袋） 7、玩出了名堂中的“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要擅长视察，擅长思索）学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（详见课文后的资料袋） 8、读了找骆驼的课文，我们相识了一位（擅长视察和思索）的老人，他通过视察发觉了商人丢失的骆驼有这些特点：（左脚跛）、（左边驼蜜右边驮米）、（缺了一颗牙齿）。他望见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅），就知道骆驼的左脚有点跛。又望见路的左边有一些（蜜），右边有一些（米），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还望见骆驼啃过的树叶，上面留下了（牙齿印），所以知道它（缺了一颗牙齿）。9、具（）侧（）正（）湿（）真（）测（）证（）温（）简（）访（）播（）蜜（）筒（）坊（）插（）密（）评（）辫（）燥（）俄（）坪（）辨（）躁（）饿（）苹（）瓣（）操（）娥（） 10、“月”旁的字一般和（）有关，例如（）。“”旁的字一般和（）有关，例如（）。“”的字一般和（）有关，例如（）。 以上两道题目自己举例。 12、（鲁班）视察带齿的草叶，独创了（锯子）；牛顿视察落地的苹果，发觉了（地球有吸引力）；（瓦特）视察水烧开后的茶壶，独创了（蒸汽机）。（详见语文园地四宽带网） 13照样子改写句子。 例：我拿出了一本练习册。 我把一本练习册拿出来了。 1商人找到了骆驼。 商人把骆驼找到了。 骆驼被商人找到了。 2.我写完了3.我打扫干净了教室。 14填上适当的量词。 一()显微镜一()本能一()小蜜蜂一()图画一()汗水一()骆驼 15、默写语文园地四读读背背。 人教版小学语文三年级下册第三单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册第三单元复习学问点 第三单元 一、词组 寓言两则亡羊补牢结牢固实南辕北辙出名的射箭能手 渐渐地飞来边飞边鸣大吃一惊声音很凄惨孤寂失群若隐若现茅塞顿开常常嘱咐 认仔细真地看老醇厚实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得肃穆态度温和地说一生受用 露出满足的神情禁不住点头赞扬曲曲折折的线连绵起伏的山峰连绵起伏的群山 二、近义词 赶快抓紧懊悔后悔出名出名嘱咐吩咐（叮嘱） 惊奇奇异劝说劝告盘缠费用密密麻麻密密层层 出名闻名能手熟手凄惨悲苦若隐若现隐隐可见 帮助救济胆怯惧怕本领本事孤寂孤独要求请求训诲教训连绵起伏连绵起伏禁不住忍不住赞扬称颂 谛视审察态度温和亲善可亲恰好正好满足满意 反义词 接受拒绝胆怯英勇熟识生疏肃穆亲善 信任怀疑赞扬指责密密麻麻稀稀疏疏 若隐若现一目了然茅塞顿开百思不解 三、形近字 叼（叼走）劝（劝说）悔（懊悔）寓（寓言）则（两则） 叨（唠叨）加（假发）诲（训诲）遇（相遇）侧（侧面） 狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（凄惨）列（列车） 狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参与）裂（裂开） 副（一副眼镜）申（申请）伸（伸手）审（谛视） 幅（一幅图画）晌（半晌）响（洪亮） 四、多音字 圈_（羊圈）_（圆圈）钻_（钻石）_（钻研） 结_（牢固）_（结束）更_（更加）_（三更半夜） 处_（到处）_（处理）角_（角度）_（角色） 教_（老师）_（教书）便_（便利）_（便宜） 禁_（不由自主）_（禁止）露_（露水）_（露面） 五、同音字 遇（相遇）寓（寓言）预（预习）愈（愈合） 弓（弓箭）工（工厂）公（公司）宫（宫廷） 剑（宝剑）箭（火箭）燕（燕子）雁（大雁） 丁（园丁）盯（盯住）叮（嘱咐） 乐（音乐）越（越过）悦（喜悦） 六、课文分析 亡羊补牢：亡，丢失，丢失；补，修补；牢，关牲口的圈。 意思是说羊丢失了再去修补羊圈。亡羊补牢告知我们：做错了事或出了问题，刚好改正或补救，还不晚。 南辕北辙南辕北辙(nányuánbizhé)：辕，车前部驾牲口的长木，引申指车；辙，车轮碾出的痕迹，引申指道路。意思是心里想往南去，车子却向北走，比方行动与目的相反，结果离目标越来越远。 把式(bshì)：老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。 盘缠(pánchán)：路费。 惊弓之鸟 1、它飞得慢，叫的声音很凄惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得凄惨，因为（它离开同伴，孤寂失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很胆怯），就（舍命往高处飞）。它（一用劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。 2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（舍命）往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空里 直（不弯曲）掉下来。 画杨桃 他对我要求很严，常常嘱咐我：“你望见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后态度温和地说：“提起杨桃，大家都很熟识。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们望见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应当信任自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”（告知我们做事情要从实际动身，实事求是。） 七、关键生字 叼第五画（）悔第八画（）盘第四画（） 窟窿轻声弓笔顺：肃读音（）第四画（） 晌读音（） 人教版小学语文三年级下册第四单元复习重点归纳 人教版小学语文三年级下册第四单元复习重点归纳 第四单元一、词语解除悲伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭兴奋地跳起来受益无穷重要的事情麻烦的事万籁俱寂嘹亮的声音缄默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚意诚意地欢迎高尚的挚友连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子光芒耀眼的（焰火）（宝石）澄澈见底的（小溪）（池塘）（湖水）曲曲折折地（流淌）（伸展）（流向远方）态度温和地（说）（讲）（指责）（点点头）（看着我）鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦）时间过得（太快了）（真慢）（像闪电一样）二、形近字赛（赛跑）寒（寒冷）塞（边塞）寨（山寨）席（主席）度（风度）忧（悲伤）优（优秀）犹（迟疑）尤（尤其）叫（叫嚷）收（收集）纠（订正）梭（穿梭）俊（俊美）峻（严峻）骏（骏马）俱（俱乐部）惧（恐惊）博（博士）搏（搏击）膊（胳膊）缚（束缚）默（缄默）墨（墨水）截（拦截）栽（栽树）载（记载）裁（裁剪）喷（喷气）愤（生气）慕（艳羡）幕（幕布）暮（日暮）募（募集）戒（戒尺）戎（兵戎）既（既然）即（即时）概（也许）慨（愤慨）凉（冰凉）谅（宽恕）侍（侍候）待（等待）狂（疯狂）汪（汪洋）洪（洪水）哄（哄骗）三、近义词解除消退悲伤忧愁哀痛哀思持续持续劝慰抚慰麻烦麻烦焦急着急欺瞒诈骗最终终究的确的确商议协商艳羡仰慕订正改正嫉妒忌妒报复报仇有意有意侍候照料连忙连忙原因缘由生气生气防卫防备唯独单单绝技本事特殊特别办法方法突然突然（猛然）禁不住经不住受益无穷受益匪浅嘹亮洪亮（响亮）四、反义词悲伤欢乐哀痛快乐胜利失败嘹亮微弱隆重草率确定可能万籁俱寂人声鼎沸缩回伸出温柔粗暴高尚卑鄙诚意诚意虚情假意五、多音字、同音字多音字：（）（奔跑）（）(乐意)（）（说话）奔乐说（）（投奔）（）（乐谱）（）（劝服）（）(和药)（）(镇静)（）（和平）（）（焦急）和（）(和诗)着（）（看着）（）（和面）（）(着数)（）（露丑）（）（将军）（）（着陆）露将落（）（丢三落四）（）（露珠）（）（大将）（）（落枕）（）（学校）（）（参与）（）（重量）（）（没有）校参（）（参差）量没（）（校对）（）（人参）（）（测量）（）（沉没）（）(躲藏)（）（都市）（）（禁止）（）（盛饭）藏都禁盛（）（宝藏）（）（都有）（）（禁不住）（）（盛开）（）（爱好）（）（缝补）（）（回答）好缝答（）（好人）（）（缝隙）（）（答应）（）（枝折花落）（）(分别)折（）（熬煎）分（）(折腾)（）（重量）（）（倒水）（）（调走）（）（睡觉）倒调觉（）（倒塌）（）(调整)（）（感觉）（）（数字）（）(假日)（）（长短）数假长（）（数数）（）（打假）（）（长大）同音字：yubómùbì（）伤（）学羡（）（）竟（）秀（）斗内（）（）须六、生字、课文分析“梭”是平舌音，读su；赢是后鼻音；“若”读ruò；禁-前鼻音“嫉”读二声，不读四声；“哼”读“侍”读ì；承-后鼻音易错字：赛、梭、赢、暑、益俱、博（与“搏”区分）、截（与“栽、载区分”）、棒、艳羡、席（“廿”的笔顺为一、十、艹、廿）承、缘、愤、戒、既（与“即”区分）万籁俱寂：形容特别静。不由自主：抑制不住自己的感情。人山人海：形容人多。成千上万：形容数量许多。脱口而出：毫不犹豫，随口说出。课文分析：14检阅人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经迟疑，但最终做出正确选择，不卑视博莱克，让他拥有他应得的权利。“这些小伙子真棒！”不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美妙和善的心灵。本文告知我们应关爱残疾人，敬重每一个人同等的权利。（人人同等、相互敬重）15争吵两人同时说“我在外边等着你！”我话的含义是打算防卫，而克莱谛话的含义是打算和我重归于好。“最终挨到了放学”中的“挨”读ái，其次声，表现了我的迟疑、冲突，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。 人教版小学语文三年级下册第八单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册第八单元复习学问点 第八单元 一、词组 田地荒芜人烟稀有美丽的姑娘眼睁睁地看焦急忙地迎接满脸泪水心惊胆战 面无人色跪地求饶欢歌笑语欢乐华蜜的生活轰隆隆巨大的响声连忙地起床 黑黑的大窟窿一道道深沟熊熊大火零零星星的碎块清清的泉水金光四射 五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了来金色的光辉西沉的太阳 奋力向前一抛枝叶茂密鲜果累累的桃林鲜美的桃子奋勇前行 二、形近字、同音字 形近字： 乞（恳求）攻（攻取）功（功课）切（切实）霄（云霄）宵（夜宵）消（歼灭） 渡（渡河）度（温度）旱（干旱）早（早晨）烛（蜡烛）浊（浑浊）独（单独） 晓（春晓）浇（浇花）绕（围绕）饶（富裕）偷（小偷）榆（榆树）愉（开心） 淹（沉没）俺（俺们）掩（遮掩）官（官员）宫（少年宫）管（管家）馆（饭馆） 逼（靠近）富（丰富）副（副词）福（祸福）姓（姓名）牲（牺牲）性（特性） 睁（睁开）净（干净）静（宁静）挣（挣钱）徒（徒弟）赶（连忙）陡（陡峭） 催（督促）璀（绚烂）崔（姓崔）摧（摧毁）稠（稠密）绸（丝绸）淌（流淌）倘（倘如） 吊（吊灯）呆（发呆）另（另外）兄（兄弟）跪（跪下）桅（桅杆）脆（脆弱）诡（阴谋） 灌（浇灌）罐（瓦罐）溉（浇灌）既（既然）概（概括）然（突然）燃（燃烧） 窿（窟窿）隆（轰隆隆）蹋（踩蹋）踏（踏实）榻（竹榻）塌（倒塌） 能（能干）熊（熊猫）息（休息）媳（媳妇）熄（熄灭）愤（生气）喷（喷泉） 纯（纯净）吨（三吨）顿（停顿）钝（钝角）怡（心旷神怡）治（治疗）抬（抬手）冶（冶炼） 炼（冶炼）练（练习）冻（冷冻）栋（栋梁）贫（贫困）岔（打岔）盒（盒子） 三、多音字、同音字 【多音字卡】 （）(应当)（）（着落）（）(处理)（）（屏幕） 应落处屏（）（屏住呼吸） （）（反应）（）（落下）（）（处所） （）（看门）（）（几次）（）（成天家） 看几家 （）（看齐）（）（几乎）（）（家访） （）(没有)（）(给书)（）(哪儿) 没给哪（）(感谢您那) （）(沉没)（）（给养）（）(哪吒) （）(差错) （）(差劲) 差（）(出差)（）(好像)（）(奔驰) 似奔 （）(参差)（）(似的)（）（投奔） （）(挣扎)（）(黑咕隆咚)（）（露珠） 隆 挣露 （）（挣钱）（）（兴隆）（）（露马脚） 同音字： xiodùchóugàizhngliàn 云（）()河（）密灌（）（）眼锻（） （）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习 四、近义词、反义词 近义词 漂亮美丽稀有稀疏荒芜荒芜管理治理满足同意突然突然 连忙匆忙立即马上危急紧急挣扎摆脱冶炼熬炼传闻传闻 欢乐开心漫长悠长固定稳定缺憾惋惜高兴快乐（欢快、欢悦、欢欣） 充溢充盈（充溢、充裕、充斥）颓然颓丧（懊丧）心惊胆战忐忑担心 碧绿看望落降 反义词 深浅长短落升沉浮旱涝荒芜繁茂（茂密、茂密、旺盛） 稀有众多明白糊涂美丽丑陋沉没漂移迎接送别围困解救 难受兴奋危急平安华蜜凄惨挣扎听从燃烧熄灭悲伤欢乐 经常间或黑暗光明喜爱悲伤漫长短暂茂密稀疏缺憾满意升起落下充溢贫乏固定移动心惊胆战泰然处之 五、生字、课文分析 读准字音 “晓”读xio；“烛”是翘舌音，不要读错。“官”读gun；“淌”是后鼻音。 “冶”读y；“挣”是多音字，在课文中读zhng。 田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。 人烟稀有：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。 心惊胆战：心和胆好象悬着，形容非常担忧或胆怯，心情担心。 面无人色：形容惊恐胆怯到极点，脸上没有血色。 课文分析： 29古诗两首 乞巧通过人们欢庆七夕节这个充溢漂亮幻想的节日，表达了人们乞取智巧、追求华蜜的美妙心愿。 嫦娥这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。 30西门豹 1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条：（河伯娶媳妇给闹，巫婆官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。 2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不美丽），把巫婆和官绅头子_（扔进了漳河）。同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借迷信骗钱害人）。然后，他兴修（水利），开凿（渠道），使农田得到了（浇灌），农夫有了（好收成）。西门豹是一个（擅长调查探讨、有才智，讲策略）的人。 人教版小学语文三年级下册第七单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册第七单元复习学问点 第七单元 七、词组 朵朵白云红彤彤的晚霞快乐的浪花欢乐的小挚友一次旅行整理背包 一面艳丽的五项红旗一段河面一片漆黑大声呼喊壮胆鼓劲无影无踪 荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文耸耸鼻子眼里闪出亮光 惊异地问渐渐解下来做工精致的五星红旗依旧艳丽久久地注视趔趔趄趄 竖起大拇指一束漂亮芳香的鲜花心爱的五星红旗名副其实游人如织 非常壮丽琳琅满目各种各样细致地选择构思新颖活灵活现细致欣赏 爱不释手沉甸甸恳切地说语无伦次流露出一丝缺憾的神情精致的工艺品 感到缺憾清楚可辨晚风吹拂一模一样兴奋地喊起来连连摆手 标准的中国话感动极了雪白的牙齿发自内心的祝福一片凄惨景象 房倒屋塌快速投入救援工作每一条缝隙细心地捕获犬牙交错一根钢筋 厚厚的防护服坚持战斗交口赞扬帮助救援兴奋滴喊道一只胳膊 感谢不尽著名遐迩完成任务载誉而归 八、近义词 快乐欢乐此时此刻红彤彤红艳艳睡觉睡眠 便利便利精致精致注视凝视惊异惊异 迟疑迟疑嘱咐吩咐（叮嘱）欣赏观赏恳切真诚 神情表情新颖稀奇缺憾悲观帮助帮助（帮忙） 细心细致（细密）特别特殊（异样）凄惨悲苦 坚持保持祝福祝愿到达抵达 九、反义词 升起落下快乐哀痛睡觉醒悟 晚霞朝霞精致粗糙漆黑光明 漂亮丑陋迟疑断然（坚决）清楚模糊 特别平常（一般）坚持放弃凄惨华蜜细心马虎（疏忽） 十、形近字 丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪伴）趁（趁机）荒（荒芜）宗（祖宗） 彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（珍惜）慌（惊慌）踪（跟踪） 摊（摆摊）疑（怀疑）拇（拇指）漆（漆黑）胆（胆子）尤（尤其） 滩（沙滩）凝（注视）母（母亲）膝（膝盖）担（担子）犹（如同） 买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动） 卖（卖货）驼（骆驼）端（端正）淘（淘米）推（推动）憾（缺憾） 勾（勾画）管（管理）辩（辩论）摸（摸奖）争（争气）窄（窄小） 沟（水沟）官（官绅）辨（辨别）模（模样）挣（挣扎）作（作业） 钩（钩子）馆（饭馆）辫（辫子）莫（莫非） 构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠） 十一、多音字 luò（着陆）ji（打假）zhuàn(转动)jì（系鞋带） 落lào（落枕）假jià（暑假）转zhun（转身）系xì（关系） là（落下） 记载兴奋兴隆 （境况）（背包）载兴 处（到处）背（背东西）载货兴奋兴致勃勃 jing(将军)fn(分别)chuán（传奇） 将分传 jiàng(将士)fèn（格外）zhuàn（水浒传） mó（模型）lù（露珠） 模 mú（模样）露Lòu（露出） do(倒塌)sn（散落）zhng（挣扎） 倒dào(倒掉)散sàn（散心）挣zhèng（摆脱） 十二、同音字 脖（颈项）段（段落）换（交换）摔（摔倒）陪（陪伴）掏（掏钱） 膊（胳膊）锻（熬炼）唤（呼喊）率（率领）赔（赔钱）淘（淘米） 十三、课文分析 太阳是大家的 一天中太阳做了多少好事： 她_，她_； 她_，她_. 一面五星红旗 1、面包店老板看法改变是因为被我的爱国主义精神感动了。 2、我愣了一下，然后久久地注视着手中的五星红旗。 （此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。） 卖木雕的少年 卖木雕的少年是一个真诚、和善、珍惜中非人民友情的孩子。 八、关键生字 “彤”本音读tóng,在“红彤彤”中读tng；“陪”读péi，不要读成bèi。 彤第三画（）段第五画（）摔第六画（）第九画（） 荒无人烟（hungwúrényn）：非常荒芜，没有人居住的痕迹。 模样的读音（）模型的读音（） 馆第七画（）第八画（） 人教版小学语文三年级下册第六单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册第六单元复习学问点 第六单元 一、词组 寸草不生热得受不了不停地走亲密的关系汲取热量凝成水珠治疗疾病杀菌的实力 夜幕驾临高高的夜空皎洁的月光探究月球的奇妙漂亮可爱的世界巨大的努力 奇异的景色绚丽的阳光一片荒漠鲜嫩青绿的水藻不由自主地欢呼起来簇新的玩意 五湖四海的人聚精会神地盯着笑眯眯地看着不由得赞美起来无奇不有好玩的动作 恋恋不舍地下了网新颖的网络世界又兴奋又发愁整齐地装进纸箱指定的地方 长长的电线密密的果树林收获的季节不停地工作 二、形近字 羞（羞涩）差（差不多）抵（反抗）低（凹凸）底（井底） 庄（庄稼）压（压低）庆（庆祝）稼（庄稼）嫁（出嫁） 殖（繁殖）值（值勤）置（放置）植（植树）希（希望）杀（杀害） 蔬（蔬菜）疏（疏通）梳（木梳）较（比较）校（校内）胶（橡胶） 目（夜幕）墓（墓地）莫（莫大）暮（日暮）努（努力）怒（生气） 奥（奥运会）澳（澳洲）懊（后悔）敞（宽敞）敝（敝人）敬（敬礼） 络（网络）格（方格）洛（洛阳）骆（骆驼）敞（宽敞） 箱（箱子）湘（湘江）相（信任）想（想象）泊（停岸）柏（柏树）迫（逼迫） 悟（悟性）梧（梧桐）捂（捂手）恋（恋爱）峦（山峦）变（改变）恶（凶狠） 盯（盯住）叮（叮当）钉（图钉）订（订单）秒（分秒）炒（炒菜）妙（奇妙）渺（渺小） 唐（唐朝）糖（糖块）塘（池塘）眯（笑眯眯）迷（迷路）谜（谜语）睐（青睐） 三、多音字、同音字 多音字： （）(差别)（）（传奇）（）(香菌) （）(差点儿)传菌 差（）(出差)（）（水浒传）（）(杀菌) （）（参差不齐） （）（美丽）（）(倒垃圾（）(行人) 漂（）（漂泊）倒行 （）（漂白）（）(晕倒）（）(一行) （）(关系)（）（大度）（）(不由自主) 系度禁 （）(系鞋带)（）（揣度）（）（禁止） （）(惊奇)（）(发表)（）（首都） 奇发都 （）(奇数)（）(理发)（）（都是） （）(撒娇)（）（曾孙） 撒曾 （）(撒播)（）（曾经） 同音字： xioduànxìngzhnggàit 云（）（）缎（）名（）扎（）括倒（） 夜（）（）密（）别（）眼灌（）（）实 liànrán 冶（）自（）yì容（）满（）（）愿 （）习（）烧mù夜（）（）色爱（） 四、近义词、反义词 近义词 繁殖繁衍（滋生）凝成凝聚传闻传闻汲取吸取神奇奇妙 预防提防（防止）暖和温馨估计估摸探讨钻研美妙和善 估计估量（估摸）探究探究皎洁雪白光明磊落奇异奇异 绚丽辉煌（绚烂）本事本领观赏欣赏簇新鲜美 遐想联想（遐思）放开打开节约节俭迫不及待急不行耐 奇妙奥妙（玄妙）收获收成特别特殊兴奋开心 快速迅疾（疾速）恋恋不舍恋恋不舍帮忙帮助（帮助） 满足中意（如意）爱护维护（守护） 反义词 暖和寒冷光明黑暗汲取排泄付出索取巨大微小荒漠绿洲 美妙丑恶绚丽暗淡好玩无聊丰收歉收聪慧蠢笨常常罕见 簇新腐烂（腐败）节约奢侈（糟蹋）快速迟缓（缓慢）无奇不有无全部 爱护破坏（迫害）聚精会神瞻前顾后特别一般（平常）艳丽暗淡丰富贫乏 五、生字、课文分析 读准字音 “遐”读xiá；“藻”读zo；“悬”读xuán；“敞”是翘舌音，读成chng； “撒”平舌音；“警”后鼻音；“项”后鼻音。“蔬”翘舌音，留意笔顺；“繁”上面不是敏。 留意“鼠”的笔顺笔画，下面是“点”。 “悬”上面的“县”只有两横；“龄”是后鼻音，并且“齿”里面是“人”；“唐”中间横出头。 不由自主：抑制不住自己的感情。 五湖四海：指全国各地。 迫不及待：急迫得无法再等待。 聚精会神：形容留意力集中，眼睛注视凝视，眼珠纹丝不动。 无奇不有：应当有的全都有了，表示一切齐备。 恋恋不舍：恋恋，留恋。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。 课文分析： 21太阳 1）有这么一个传闻，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字） 2）我们看到太阳，觉得它并不大，事实上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。（作比较、打比方） 3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁遇到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。（打比方、列数字） 4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系特别亲密。（这是一个过渡句，起到承上启下作用。） 22月球之谜 描写月亮的诗句还有： 明月出天山，苍茫云海深。李白关山月海上生明月，天际共此时。张九龄望月怀远 月亮的称呼：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜 人教版小学语文三年级下册其次单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册其次单元复习学问点 其次单元 词组+四字词语 鸣声嘹亮羽毛漂亮眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣打消念头 赤褐色的衬衫纹丝不动地凝视舒适的列车特别的客人冻僵的燕子暖和的地方 满天飘舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间漂亮的村庄无奇不有的家具冒着寒冷顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉啼饥号寒面临死亡 森林郁郁葱葱河水澄澈见底天空湛蓝深远空气清爽甜润锐利的斧头袒露的土地 咆哮的洪水各种各样的工具无奇不有的家具家家户户宽敞（平坦）的马路高高的橡树 沉重地叹气不谋而合地赞美高尚的心修建马路修改安排 易错字音：饲(sì)养渔(yú)翁(wn)露(lòu)出水面苇(wi)秆(n)麻(烦(fn)濒(bn)临 近义词：艳丽明丽敏捷灵活逃脱逃跑凝视注视透亮光亮 摇摆摇动特别特殊疲惫疲乏找寻搜寻 湛蓝深蓝锐利锋利袒露暴露 反义词：机智笨拙欢乐苦痛微风狂风敏捷迟钝喜爱厌恶 艳丽暗淡简单困难消逝出现袒露遮盖陡峭平缓 舒适难过坚硬松软特别一般削减增加扩大缩小 多音字（写出拼音） 尽_（尽力）_（尽管）调_（空调）_（调换）缝_（缝补）_（细缝） 卷_（卷走）_（试卷）载_（运载）_（记载） 同音字 jincuìbìshyùlíliè (坚)强清（）石（）特（）忧（）（）明（）车 （）锐（）绿（）绿（）服（）言（）田（）开 （）到热（） 辨字组词： 透（）泛（）骤（）瑞（）舒（）紧（） 绣（）眨（）聚（）喘（）殊（）紫（） 秆（）载（）砍（）泡（）疲（）柴（） 杆（）裁（）欢（）抱（）披（）扩（） 竿（）戴（）次（）跑（）破（）括（） 课文分析+生字 翠鸟 1.第一自然段主要写了翠鸟的外形特点。抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。 外形上的特点包括以下几个方面：颜色特别艳丽，（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫）；体态小巧玲珑；眼睛敏捷、嘴巴长尖，（一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴）。 2.其次三自然段主要写了翠鸟的动作特点。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声嘹亮；飞的速度极快，（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一挤眼，又轻轻地停在苇秆上了）。（”“翠鸟蹬开苇秆，像箭