九年级物理电与磁单元测试题.doc

电与磁单元测试题物理九年级全册第二十章班别：_ 姓名：_学号：_成绩：_一、选择题(每题3分，共21分) 1以下关于磁感线说法中，正确是( ) A磁感线是由小铁屑形成 B磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线 C小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力 D磁感线是人们为了形象地描述磁场分布而假想出来，实际并不存在 2电磁铁是利用以下哪种原理制成( ) A磁场对电流作用 B电磁感应现象 C电流磁效应 D电流热效应 3如图1所示装置中，要使电流计指针发生偏转，以下方法中可行是( ) A闭合开关，使导体ab竖直向上移动 B闭合开关，使导表达ab水平向外移动 C闭合开关，使导表达ab水平向左移动 D断开开关，使导体口ab斜向后移动 4关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间关系，以下说法中正确是( ) A通电导体受力方向与电流方向无关 B通电导体受力方向与磁场方向无关 C电流方向和磁场方向有一个改变，通电导体受力方向就改变 D电流方向和磁场方向同时改变，通电导体受力方向肯定改变5在一百多年前，用图2所示实验第一个发现电与磁联系科学家是( ) A托里拆利 B伽利略 C奥斯特 D法拉第6图3是某小组同学研究影响电磁铁磁性大小因素实验装置图，其中甲、乙、丙三图中，线圈匝数一样，而丁图中线圈匝数是前面三图2倍j2>11，那么以下结论中不正确是( ) A比拟图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性 B比拟图甲、图乙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强 C比拟图甲、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强 D·比拟图丙、图丁，可知电磁铁通电电流一样时，线圈匝数越多，磁性越强 7如图4所示，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后( ) A甲、乙左端都是N极 B甲、乙右端都是N极 C甲右端是N极,乙左端是N极D甲左端是N极,乙右端是N极 二填空题每空1分，共23分8.磁体各局部磁性强弱不同，条形磁体_磁性最强，磁体上磁性最强局部叫_，同名磁极相互靠近时会相互_。9磁体周围存在着_，磁场是有方向，小磁针在磁场中静止时_ 极所指方向，就是该点磁场方向磁铁周围磁感线都是从磁铁_极出来，回到磁铁_极。10地球本身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是因为受到_作用人类将在本世纪登上火星，目前美国宇航局已在去年下半年向火星发射一颗轨道飞行器，主要用于对火星磁场测量和研究火星大气层演化，探测发现火星磁场仅仅是分布在局部一个个孤立区域，如果现在登上火星，你认为在火星上宇航员能依靠指南针来导向吗？_选填：“能、“不能或“不知道。11电磁铁优点很多，它磁性有无可以由_ 来控制电磁铁磁性强弱可以由_来控制；电磁铁南北极可以由_来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管匝数越多，它磁性越_。12扬声器是把_信号转化成_信号一种装置，它主要是由固定_、线圈和锥形纸盆构成。13如以下图中所示两个模型，其中甲图是_机模型，它是根据_ 制成，乙图是_机模型，它是根据_制成。14如右图所示自动电路中，当开关S断开时，工作电路情况是：灯_选“亮或“不亮，电动机_正常工作，电铃_响。选“能或“不能。 三作图题(3小题，共7分)15. 根据图5中小磁针指向，标出条形磁铁磁极2分1 6. 在图6中，标出通电螺线管和小磁针N、S极3分1 7根据所给出磁极，在图7中标出螺线管中电流方向2分四实验题共34分186分如图9-54在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看 ，得出结论有:(1) ；2 。19.8分某物理兴趣小组利用图9-55所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1上下闭合不运动不偏转2上下闭合上、下运动不偏转3上下闭合水平向右运动向右偏转4上下闭合水平向左运动向左偏转5上下断开水平向右运动不偏转6上下闭合水平向左运动向右偏转综合分析上列实验记录,解答以下问题:(1)感应电流产生条件是:_,该结论是分析比拟实验序号_得出;_,该结论是分析比拟实验序号_得出。(2)影响感应电流方向因素是:_,该结论是分析比拟实验序号_得出;_,该结论是分析 比拟实验序号_得出.2010分为探究电磁铁磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜测：猜测A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜测B：通过电磁铁电流越大，它磁性越强猜测C：外形一样螺线管，线圈匝数越多，它磁性越强为了检验上述猜测是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线外表涂有绝缘漆导线在大铁钉上绕制假设干圈，制成简单电磁铁图所示a、b、c、d为实验中观察到四种情况根据小丽猜测和实验，完成下面填空：1通过观察电磁铁吸引大头针_不同，来判断它_不同；磁性2通过比拟_两种情况，可以验证猜测A是正确； 3通过比拟_两种情况，可以验证猜测B是正确；4通过比拟d中两电磁铁，发现猜测C不全面，应补充_条件2114分兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生感应电流大小与什么有关呢她找到几个要好同学开场了讨论和猜测：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流大小是否与这两者有关呢于是她们开场做实验，首先按照课堂上探究电磁感应实验装置 (如图11)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同磁铁，以便改变磁场强弱闭合电路后她先改变导体在磁场中运动快慢，观察电流表摆动幅度大小发现导体在磁场中运动速度越大，电流表指针摆动幅度越大；然后她又保持导体运动快慢不变，换用磁性强磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动幅度越大对于这么重大发现，她快乐不已。通过以上阅读，答复以下问题：(1) 兰兰从自己实验中能得出什么结论2分图11(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法 _法和_法。 体是如何使用_。4分。(2) 要产生更大电流，可以采用哪些措施4分请你解释一下为什么摇动手摇发电机手柄越快，灯泡越亮2五综合题共11分21阅读下面短文会发光电磁翘翘板小明制作了如图1 6(a)所示电磁翘翘板参加学校科技节活动该电磁翘翘板是在两端封闭透明塑料管中放有一块磁性很强磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管(符号)，其电路如图l 6(b)所示二极管具有单向导电性，电流只能从二极管正极流入，负极流出演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动，这时会看见两只发光二极管轮流发光b、c 请答复以下问题：(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据原理工作，也是根据这一原理工作(填“电动机或“发电机"),其实现了能转化为。每空2分 (2)电磁翘翘板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光1分3你了解我国使用交流电周期是s，频率是Hz吗？共2分 电流相等时