初中生物学科组计划(3页).doc

-初中生物学科组计划在新的学期里，我们要认真贯彻上级有关基础教育课程改革文件的精神,更新教育理念，以课堂教学为中心，努力实现教学创新，改革教学，以提高课堂教学效益，促进学校的教育质量发展。围绕学校的本学期工作目标，根据教导处安排，结合生物学科的特点特制定了本学期的生物学科组计划如下：1、开好第一次科组会本学期开始，通过本次活动，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，结合本学科组的实际情况，提出生物学科新学期的工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。2、强调集体备课的重要性。加强集体备课，发挥群体优势。备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。3、加强网络平台建设。为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容。  4、继续保持同学科教师相互听课的传统，每位教师每学期听课不少于8节，开公开课1节。及时评课反馈改进并落实到实处，营造良好的教研氛围。  5、教师研讨：如何才能提高课堂效率，向40分钟课堂要成绩。生物这门学科，在初中生眼里就是所谓的“副科”，往往引不起他们的重视。自从实行学业水平测试以后，更是难上加难，分值变成100分，题量不但大而且范围由原来仅考一本教材转变为四本教材都考，没有侧重点。所以，生物教师面临着严重的挑战，在这种形式下，如何提高课堂效率，向40分钟课堂要成绩，急需探讨和解决。通过讨论，大家集思广益，力争有个不错的结果。6、严把作业关布置作业的量要适中，题型要具有代表性，作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。7、正确利用考试以确保给学生一个公正、公平的评价环境。此外，要求学生每次考试结束后，对考试过程中出现的问题进行反思，建立错题集。8、积极组织组内教师撰写教育教学论文，提高教科研能力和水平。此外，在今后的教育教学工作中，生物科组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学，提高学生的实验操作能力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，注意利用本土资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。注意提高自身教学水平和业务素质，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。-第 3 页-