单元话题——小说的情节（上课正式版）.pptx

单元话题单元话题小说的情节小说的情节小说细节描写的作用：小说细节描写的作用：一一、细节描写细节描写可可以塑造人物形象。以塑造人物形象。1、从语言、从语言的的细节描写细节描写中中感知人物的性格特点。感知人物的性格特点。2、从动作、从动作的的细节描写细节描写中中感知人物感知人物的命的命运运。3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态、从神态的细节描写中感知人物的精神状态。二、细节描写可以推动情节发展二、细节描写可以推动情节发展。三、细节描写可以表现生活环境。三、细节描写可以表现生活环境。小说情节运行的方式小说情节运行的方式 1、小说情节运行的、小说情节运行的基本模式基本模式（发（发生生序幕序幕发展发展高潮高潮结结局局 ） 2、摇摆摇摆（情节一波三折）（情节一波三折） 3、出乎意料与情理之中出乎意料与情理之中（欧亨利（欧亨利式结局）式结局）小说小说情节常情节常见考点见考点一一、 情节概括与梳理情节概括与梳理：用一句话或简明的语句用一句话或简明的语句概括故事概括故事情节情节文中共写了文中共写了哪几件事，哪几件事，请依次加请依次加以概括以概括请请用简明的语言梳理这篇用简明的语言梳理这篇小说的小说的脉络脉络小说情节概小说情节概括方法：括方法： 1 1、寻、寻找线索（找线索（明线与暗线明线与暗线），围绕小说中的围绕小说中的某一线索进行概括，可作线索的有：某一线索进行概括，可作线索的有：事、物、事、物、人、情、时间、空间等人、情、时间、空间等，如，如故乡故乡中的中的“我我的见闻的见闻”。 2 2、理理清结构，清结构，按故事发展过程进行概按故事发展过程进行概括，按括，按照情节的照情节的开端、发展、高潮和结局开端、发展、高潮和结局来划分文章来划分文章结构。结构。 3、抓抓住场面住场面，按人物活动的场面梳理情节。按人物活动的场面梳理情节。一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的场面就是人物活动的场所。场面就是人物活动的场所。概括小说故概括小说故事情节的思事情节的思路：路：1 1、完、完整叙述整叙述。按按照照“何时何地何人做何事何时何地何人做何事”的格式加以概括，的格式加以概括， “ “何事何事”一环中有时要一环中有时要包括包括“原因、经过、结果原因、经过、结果”。2 2、要点化（序号标注，依据赋分要点化（序号标注，依据赋分）可可以用以用“首先首先接着接着然后然后最后最后”等字样编织，等字样编织，或按照时间顺序叙述。如：或按照时间顺序叙述。如：答答：先写了：先写了，紧接着写了紧接着写了，又写了，又写了，最后写了，最后写了 答：答：， 二二、情节的鉴赏、情节的鉴赏（作用）（作用）： 某一某一情节（或细节）作用情节（或细节）作用分析；分析； 情节的情节的高潮或结尾作用高潮或结尾作用的理解；的理解； 小说的叙述故事情节过程中小说的叙述故事情节过程中顺叙、顺叙、倒叙、插叙等方法的使用倒叙、插叙等方法的使用；知识储备知识储备：情节的作用（三个角度）：情节的作用（三个角度）一、为另外的情节服务一、为另外的情节服务：1 1、线索作用，贯穿全文。线索作用，贯穿全文。2 2、倒叙法倒叙法：设置悬念，引起读者阅读兴趣；：设置悬念，引起读者阅读兴趣；写写景法：景法：交代环境，渲染气氛，烘托人物心情交代环境，渲染气氛，烘托人物心情。（开头）（开头）3 3、为后面的、为后面的XXXX情节发展作铺垫或埋下伏笔，总情节发展作铺垫或埋下伏笔，总领下文领下文（开头或中间）（开头或中间）4 4、推动情节发展，承上启下、推动情节发展，承上启下；（中间处）；（中间处）5 5、突转（转折）、使整篇小说情节波澜起伏、突转（转折）、使整篇小说情节波澜起伏；（高潮处或结尾处）（高潮处或结尾处）6 6、总结全文、总结全文、 照应前文照应前文XXXX情节情节；（结尾处）；（结尾处）二、为人物形象服务：二、为人物形象服务：1 1、刻画或表现了人物心理、情绪、性、刻画或表现了人物心理、情绪、性格。格。2 2、促进了人物性格发、促进了人物性格发展，展，交交代人物活动的环代人物活动的环境。境。三、三、为主题服务：为主题服务：点题（点题（揭示主旨、画龙点睛、揭示主旨、画龙点睛、卒章显志卒章显志）、深、深化化小说的小说的主主题题、突、突出小说的主出小说的主题、升题、升华了小说的主华了小说的主题。题。四、四、情节安排采用的顺情节安排采用的顺序及好处序及好处顺叙顺叙：情：情节发展脉络分明，层次清节发展脉络分明，层次清晰。晰。倒叙倒叙：造：造成悬念，引人入胜。成悬念，引人入胜。插叙插叙：对：对上文内容加以补充解释，上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。对下文做某些交代，照应上下文。补叙补叙：使：使情节更加完整，结构更加情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。严密，内容更加充实丰满。平叙平叙：使：使头绪清楚，照应得体。花头绪清楚，照应得体。花开两朵，各表一枝。开两朵，各表一枝。 三三、 小说小说情情节探究：节探究： 哪一个情节哪一个情节最吸引你最吸引你； 情节的情节的合理性探究合理性探究等。等。 情节安排的情节安排的特点和技巧特点和技巧三三、小说小说情情节探究节探究题题答题思路答题思路1 1、分别从小说的、分别从小说的整体情节的安排技整体情节的安排技巧巧、人物的塑造方法、主题的表现人物的塑造方法、主题的表现三个角三个角度思考探究度思考探究。2 2、掌握相关情节技巧知、掌握相关情节技巧知识识3 3、表述上：要点化和层次、表述上：要点化和层次性性4 4、言之成理、言之成理就全文来说就全文来说有：一波三折式（跌宕起伏）有：一波三折式（跌宕起伏）摇摆。摇摆。 作用：引人入胜，扣人心弦作用：引人入胜，扣人心弦，增，增强故事的戏剧性、可强故事的戏剧性、可读性读性就开头结尾来说就开头结尾来说有：首尾呼应式有：首尾呼应式。作。作用：使结构紧密、用：使结构紧密、完整。完整。 就开头来说就开头来说有：倒叙式（把结局放到开头来写有：倒叙式（把结局放到开头来写) ) 作作用：用：制造悬念制造悬念就结尾来说就结尾来说有：戛然而止，留下空白式；有：戛然而止，留下空白式； 欧亨利式的出人意料又在情理之中。欧亨利式的出人意料又在情理之中。 此外，还有悲剧、喜剧式等此外，还有悲剧、喜剧式等。小说情小说情节上的作用节上的作用( (针对不同情节针对不同情节) )1 1、在情节上的作用、在情节上的作用2 2、在人物上的作用（形象、在人物上的作用（形象/ /心理心理/ /性格）性格）3 3、在主题上的作用、在主题上的作用4 4、在环境上的作用、在环境上的作用刻画、突出、丰富、揭示、暗示、刻画、突出、丰富、揭示、暗示、揭示、暗示、升华、深化、丰富揭示、暗示、升华、深化、丰富营造、暗示、典型营造、暗示、典型 铺垫、悬念、呼应、推动、曲折等铺垫、悬念、呼应、推动、曲折等