初中一年级语文下册第二单元(童年趣事)第一课时课件.pptx

柳叶儿柳叶儿说课说课 宋宋学孟学孟教学目标：教学目标：1知识目标：在通读课文的基础上，品味本文妙趣横生的描知识目标：在通读课文的基础上，品味本文妙趣横生的描写，感受作者对柳叶儿的特殊感情。写，感受作者对柳叶儿的特殊感情。2能力目标：在理解课文内容的基础上，体会本文形散而神能力目标：在理解课文内容的基础上，体会本文形散而神不散的散文特色，学会由浅入深得理解课文主题。不散的散文特色，学会由浅入深得理解课文主题。3情感目标：了解课文情感目标：了解课文“乐乐”与与“苦中带涩苦中带涩”的感情内涵，的感情内涵，从而让学生明白今天幸福生活的来之不易从而让学生明白今天幸福生活的来之不易。教学重难点教学重难点这篇文章的语言散文优美而含蓄，作品中的人物和事件，能这篇文章的语言散文优美而含蓄，作品中的人物和事件，能够引起学生对童年生活的回忆和共鸣，但这篇课文的背景是够引起学生对童年生活的回忆和共鸣，但这篇课文的背景是三年特大自然灾害时期，学生对三年特大自然灾害时期，学生对 “苦中作乐苦中作乐”的感情内涵不的感情内涵不易理解。所以我确定的教学重难点是：易理解。所以我确定的教学重难点是：通过朗读课文，感受作者对柳叶儿的深厚而特殊的感情，让通过朗读课文，感受作者对柳叶儿的深厚而特殊的感情，让学生明白今天幸福生活的来之不易。品味、学习散文优美而学生明白今天幸福生活的来之不易。品味、学习散文优美而含蓄的语言，感受作品中的人物和事件，体会含蓄的语言，感受作品中的人物和事件，体会“乐乐”与与“苦苦中作乐中作乐”。