新课标人教版数学五年级上册《数学广角——数字编码》课件（1）.ppt

刘老师的身份证号码是刘老师的身份证号码是 ：440306197706121976，你能知道老，你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的师的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？情况向大家介绍一下吗？ 男，男，1977年年6月月12日出生，广东省深圳市宝安区人。日出生，广东省深圳市宝安区人。 身份证编码知识身份证编码知识 旧的身份证号码有旧的身份证号码有1515位，新的身份证号码有位，新的身份证号码有1818位。新增在第位。新增在第7 7、8 8、1818三位。其中三位。其中前两位前两位分别分别是是省、自治区或直辖市省、自治区或直辖市。3 3、4 4两位两位表示所在的表示所在的市市，5 5、6 6两位两位表示所以的表示所以的县区县区。第第7-147-14位位表示表示出生年出生年月日月日。第第1515、1616位位表示所在地表示所在地派出所的代码派出所的代码，第第1717位位表示表示性别性别，一般男的用奇数表示，女的用偶，一般男的用奇数表示，女的用偶数表示。数表示。第第1818位位表示表示校验码校验码，也有的说是个人信，也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性。有时也用份证的正确性。有时也用X X表示，但是不一定是男表示，但是不一定是男单女双。单女双。“小马虎小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？ 440306197012210412 440306450607331 440306440101040 440306197209280161 你长大后身份证号码可能是多少？请你长大后身份证号码可能是多少？请你设计一下（不能确定的数字用你设计一下（不能确定的数字用X表示）表示）展示交流，并说说你的设计理由。展示交流，并说说你的设计理由。 温温 馨馨 提提 示：示： 身身份证是我国目前唯一的法定个人身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。份证，不要随意借给他人使用。 如：电话区号（深圳如：电话区号（深圳0755，东莞，东莞0769 ，梅州，梅州0753） 车牌号码（粤车牌号码（粤AH2588,粤粤BU0555,粤粤SF2336） 邮政编码（邮政编码（福永福永518103，西乡，西乡518102，沙井，沙井518104） 我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地方见过有关数字编码的例子？方见过有关数字编码的例子？ 既然用数字编码有这么方便，有这么多好既然用数字编码有这么方便，有这么多好处，你能不能给自己设计一个学号？处，你能不能给自己设计一个学号？想一想，你准备设计有关那些方面的信息？想一想，你准备设计有关那些方面的信息？ 提示：学校、提示：学校、 班级班级 、学号、性别等、学号、性别等 今天大家表现都很出色，刘老师赠送你们几句话。不过是给你们一组数码，你们要通过译码表翻译出来。译码表：我我11们们12上上13要要14去去15用用16处处17大大18小小19爱爱21好好22数数23字字24学学25习习26显显27料料28中中29生生31活活32编编33码码34调调35查查36神神37通通38在在39 谈谈你的收获谈谈你的收获