初中物理功、功率和机械效率复习课件.ppt

1 、 物 理 学 中 把 物 体 受 到 的、 物 理 学 中 把 物 体 受 到 的 _ _ _ _ _ 与与 _ 的乘积叫功，它的计算的乘积叫功，它的计算公式是公式是 ，国际单位是，国际单位是_。2、对物体做功的两个必要条件：、对物体做功的两个必要条件： 一是一是 二是二是 3、功率是表示物体做功、功率是表示物体做功_的物理量，的物理量，_时间时间内所做的功叫功率，国际单位是内所做的功叫功率，国际单位是_。力力物体在力的方向上通过距离物体在力的方向上通过距离J物体受到力的作用物体受到力的作用在力的方向上移动一段距离在力的方向上移动一段距离快慢快慢 单单 位位WW=FS 4、功率的公式：、功率的公式：P=_，功率与速度的关系式是，功率与速度的关系式是P=_。 5、在物理学中将、在物理学中将_占占 _的百分比的百分比叫机械效率，叫机械效率， 用公式表示为用公式表示为 W/tFV说明：说明：P=FV适用于适用于匀速直线运动匀速直线运动总功总功有用功有用功=W有有/W总总X100% 考点一：考点一：功的两个必要条件及功的计算功的两个必要条件及功的计算例一、下图的四种情境中，人对物体做功的例一、下图的四种情境中，人对物体做功的是是 ( )D例二、例二、 用用10N的水平拉力拉着重为的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做，拉力做的功为的功为_J，重力对小车做的功是，重力对小车做的功是 _J。350 1、如图所示，用水平力如图所示，用水平力F拉着重为拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动的物体在水平地面上向左匀速移动了了5m，物体所受地面的摩擦力大小为，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（，则（ ） 变式训练：变式训练：A、重力做的功是、重力做的功是500J B、拉力大小为、拉力大小为100N C、拉力大小为、拉力大小为120N D、拉力做的功为、拉力做的功为100JFD 2、小晗从学校一楼打水匀速走上、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼每层楼的高度为三楼每层楼的高度为4m水和桶水和桶的总重为的总重为l0N上三楼后又水平匀速上三楼后又水平匀速走走100m到达班级那么小晗在这个到达班级那么小晗在这个过程中对水桶做功为过程中对水桶做功为 _ J。变式训练：变式训练：80考点二：考点二：功率的概念及计算功率的概念及计算例一：机器甲的功率比机器乙的功例一：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（率大，表示（ ） A甲做的功比乙多甲做的功比乙多 B甲做功的时间比乙短甲做功的时间比乙短 C甲做功比乙快甲做功比乙快 D无法确定关于功和功率无法确定关于功和功率C 例二、小明同学积极参加社区服务活例二、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N的米匀速背上的米匀速背上15m高的六楼，上楼共高的六楼，上楼共用时用时3min在此过程中，小明对这袋在此过程中，小明对这袋米做了米做了_J的功，对米做功的功的功，对米做功的功率为率为_W225012.5 1、登楼梯比赛时，李明同学从一、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了楼登上五楼，共用了12s，他登楼时，他登楼时的功率最接近于（的功率最接近于（ ）A、500W B、100W C、50W D、10W 变式训练：变式训练：A 2、小华每天骑车上学，当他以、小华每天骑车上学，当他以5m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力的速度匀速行驶时，受到的阻力为为20N.若他家到学校的距离为若他家到学校的距离为3Km，则 小 明 以 此 速 度 骑 车 的 功 率 是则 小 明 以 此 速 度 骑 车 的 功 率 是_W，本题可删去的条件是，本题可删去的条件是_。变式训练：变式训练：100他家到学校的距离为他家到学校的距离为3Km考点三：考点三：机械效率及计算机械效率及计算例一：甲机械的机械效率比乙机械的机例一：甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明械效率高，表明 ( )A.甲的有用功比乙的有用功多甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的总功做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少甲的有用功比乙的有用功少C.甲的总功比乙的总功少甲的总功比乙的总功少D.做相同的总功做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多甲的有用功比乙的有用功多D例二、例二、 用动滑轮提一物体，物体重用动滑轮提一物体，物体重16N，动，动滑轮重为滑轮重为4N。当物体被匀速提高。当物体被匀速提高1m时，时，(不计绳重及摩擦不计绳重及摩擦) 求：求：(1)手拉绳的拉力手拉绳的拉力 (2)有用功有用功 (3)总功总功 (4)动滑轮的机械效率动滑轮的机械效率 1、某人用、某人用100N的力的力,沿竖直方向沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下将杠杆动力臂的端点压下2米米,杠杆的另杠杆的另一端把一端把320N的重物举高的重物举高0.5米米,则他做则他做的有用功是的有用功是 J,杠杆的机械效率杠杆的机械效率是是 .变式训练：变式训练：16080%实验探究：实验探究：测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率1、实验原理：、实验原理：3、实验器材：、实验器材： 4、实验注意事项、实验注意事项：=W有有/W总总X100% =Gh/FSX100%2、测量的物理量：、测量的物理量：G、h、F、S滑轮组、弹簧测力计、刻滑轮组、弹簧测力计、刻度尺、物体等度尺、物体等实验时，应向上实验时，应向上匀速匀速拉动弹拉动弹簧测力计簧测力计考点四：考点四：测量滑轮组的机械效率测量滑轮组的机械效率例例.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重个钩码重1N。（1）实验时要竖直向上）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为计，由图可知拉力大小为_N。若弹簧。若弹簧测力计向上移动测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效率为该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将率将_（选填：（选填：“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”）。）。1212匀速匀速1.283.3%增大增大讨论讨论：如何提高滑轮组如何提高滑轮组的机械效率？的机械效率？小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些困惑？功功功功功率功率功的计算功的计算做功的两个必要因素做功的两个必要因素单位与换算单位与换算定义与物理意义定义与物理意义功的单位功的单位表达式表达式机械效率机械效率有用功、总功、额外功有用功、总功、额外功测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率 定义、表达式定义、表达式谢谢 谢谢 大大 家！家！