2022年《古诗两首》课堂实录与点评小学教案人教版 .docx

2022年古诗两首课堂实录与点评小学教案人教版 师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜爱的那一首。 （学生纷纷自由背诵） 以旧引新，激发爱好。 师：谁情愿先背一首？ 生：“泉眼无声惜细流” 师：你能告知大家背的是哪一首吗？ 生：小池。 师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮？ 生：“春种一粒粟” 师：你背的是哪一首？ （生深思） 师：谁来提示他？ 生：他背的是古风。 师：对，背诗还要记住诗名。还有谁想背？ 生：我背早发白帝城。“朝辞白帝彩云间” 师：刚才听了几个同学的背诵，她的声音是最嘹亮的。 （学生举手踊跃，又一位同学背诵。） 师：不错。今日我们还能学习两首古诗，一首李白的，一首杜甫的。通过课外查阅资料，你们对这两位诗人有了哪些了解？ 留意了课内外结合，老师的着眼点不仅仅是学会这两首古诗。 生：杜甫被人们称为“诗圣”。 师：李白呢？ 生：李白被称为“诗仙”。 师：人们对他们的诗篇宠爱之极，所以给他们这样的称号。还知道别的吗？ 生：我知道李白多少岁死的（众人笑） 师：应当说病逝。 生：李白是61岁病逝的。 师：虽然只活了六十多岁，却留下了很多不朽的诗篇。还了解些什么？ 生：我知道李白写了九百多首诗。 师：流传至今的大约有九百九十多首。知道杜甫吗？ 生：杜甫一生不得意。 师：他一生是在穷困和战乱中度过的，但这一首诗却是在他心情开心的状况下写的，这在他一生中也是很少见的。这一次，李白畅游庐山，写下了望庐山瀑布。（同时板书） 师：我们已经学过瀑布一课，在叶圣陶先生的笔下，瀑布似乎是一座珍宝的屏。李白是怎么描写庐山瀑布的呢？请同学拿出自学提纲。（打出投影片）谁来读一读？ （生读自学提纲。自学提纲：1读一读这首诗，想一想庐山瀑布给你留下了怎样的印象？2借助字典或联系诗句理解词语的意思，如“生”“遥”“川”“疑”等，并说说诗句的意思。3登记不懂的问题。） 师：打开书，翻到51页。根据自学提纲一步一步地学，学完一道题再