《高尔基和孩子们》短文阅读答案(3页).doc

-高尔基和孩子们短文阅读答案-第 3 页高尔基和孩子们阅读短文，完成练习。前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖  信赖）。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后   随即将（珍藏  收藏）多年的一本   童年   寄给了这位小学生  难怪孩子们常说   有了困难找高尔基   他一定能帮助你解决    高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”    当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖    夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”    高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1、在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“”）   2、联系上下文给加点字选择正确的解释。 冒昧：糊涂；隐藏；昏暗；冒犯。（    ）    崭露：高峻，高出；   优异，好。  （    ）3、给画线部分加上合适的标点符号。       4、用“”画出文中起到承上启下作用的过渡句。5、通过_件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有_的爱，又有_的爱。6、“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？请把这段短文复制下来，并填好，我想要答案！       最佳答案前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖信赖）。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 ,随即将（珍藏收藏）多年的一本童年寄给了这位小学生 .难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基他一定能帮助你解决！”高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1、在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“”）2、联系上下文给加点字选择正确的解释。冒昧：糊涂；隐藏；昏暗；冒犯。（）崭露：高峻，高出；优异，好。（）3、给画线部分加上合适的标点符号。4、用“”画出文中起到承上启下作用的过渡句。高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。5、通过_3_件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有_和蔼_的爱，又有_严厉_的爱。6、“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？你有这么出色的表现，一定付出了许多，你要继续努力，只有永不止步，将来才更美好。但不要因为学习而累垮了身体。