2022年《观潮》第二课时说课稿.docx

2022年观潮第二课时说课稿一、说教材1、教材分析观潮是九年义务教化六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮美的“天下奇观”，从而激发学生酷爱祖国大好河山感情。在这篇课文中，作者运用生动细腻的词语、生动的比方紧紧地抓住大潮的声音、景象两个方描写，逼真的再现了大潮那雄奇壮阔、动人心魄的气概。2、说重点本单元的重点训练是要接着培育学生“抓住主要内容”的实力，要引导学生依据课文的特点，了解叙述的依次，抓住主要内容。抓住大潮的特点声音大、气概壮，抓住声音和形态是怎样改变的来理解词句是本课的教学重点。3、教学目标依照教学大纲要求，和本课的教材特点，我制定了三点教学目标。（1）理解课文内容，使学生了解钱塘江大潮的壮美与雄奇，激发学生酷爱大自然、酷爱祖国大好山河的思想感情。（2）学习作者根据观潮依次记叙景物的写作。培育学生留心视察四周事物的习惯。（3）学会生字新词；通过语感训练，能有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。4、说教具：在本课教学中，我采纳了录音机、投影片、录像等教学教具，目的是充分用电化教学手段，帮助学生入情入境，理解课文内容，缩短教学时间提高教学质量和效率。二、说教法教学中采纳情境教学法，运用多媒体教学手段，把学生带到一个钱塘江大潮来临时宏伟壮丽的景象中。让学生身临其境，情寓其中，从而感受到大自然的宏大力气。三、说学法依据教材的特点和学生的认知规律，这节课我将引导学生“边听边看，边读边思”的方法来学生，即引导学生在观看录像时要专心看，细致听，在阅读文章时要一边读、一边想，并能做到联系上下文，读后想前，边读边想，学生采纳听、看、读、思、品的方法学习。四、说学情我班学生虽没去钱塘江，也没欣赏到千军万马奔腾的潮水，但他们思维活跃，擅长发表个人观点，敢于创新、想像丰富，而且对簇新事物充溢了新奇心，所以我在教学中，依据他们的特点，采纳了多种生动的教学方法和电教化教学手段进行教学，从而达到最佳的教学效果。五、说教学过程（一）复习导入上节课，我们学习了观潮一文，首先请同学们回忆作者是按什么依次来写的？（结合学生的回答板书：潮来前、潮来时、潮来后。）（二）逐段分析课文1、学习第一自然段学生齐读第一自然段后，我紧接着提问：钱塘江大潮在世人眼中是怎样的一种景观？（依据学生的回答板书：天下奇观）“天下奇观”四个字说明白什么？从哪里知道？（我这样做的目的是引导学生抓住中心词“天下奇观”理解钱塘江大潮是宏伟壮美而又罕见的景象，教给学生在详细的语言环境中理解重点词语的方法。）2、学习其次自然段在学生经过合作沟通，他们对“天下奇观”的体会后，我随后用充溢激情的语气说道：“钱塘江大潮自古以来就被称为“天下奇观”，那肯定壮美、雄奇、令人神往的。缺憾的是老师没见过，你们见过吗？想不想去看看？”好，那我们就做好打算。（接下来我以快速的动作放好投影片，用语言渲染气氛。）学生爱好勃勃地，迫不及待地观看录像。农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。这时潮来了没有？我们看到了什么？随着录像的播放，我用生动语言向学生介绍，并提出问题，让他们思索。自由朗读其次自然段。提问：说说你知道了什么？（依照学生回答老师板书：江面很安静）3、学习第三、四自然段（1）同学们，潮来时原委是怎样的景象呢？现在让我们随着录象细细欣赏一番，不过要边看边听边想，你看到了什么？听到了什么？此时此刻你又想到了什么？看完后小组探讨。（2）这种惊心动魄的场面，作者抓住了潮水的哪些特点描写的？（板书：声音、形态）潮来时是先听到的？还是先看到的？为什么？声音是怎样改变的？请用“”在课文中划出有关词句。（依照检查学习状况，相应板书：“闷雷滚动越来越大山崩地裂”）（3）江潮由远及近滚滚而来，它的形态又是怎样改变的？是怎样描写的？学生轻声朗读课文。并按要求用“_”在课文中划出有关词句。学生自由组合检查，老师依据学生的汇报并相应板书：“一条白线白色城墙白色战马”。（4）指导朗读第三、四自然段。语气由缓到急，语调由安静到昂扬，读出潮由远到近，由小到大的声势来。并引导学生把自己的真情实感通过读表达出来。4、学习第五自然段大潮奔腾而去，这时的江面又是什么情景呢？学生带着问题自由读第五自然段。学生通过学习读、划、议，明白潮过之后江面才复原安静，江水涨了两丈来高。（板书：复原安静）5、总结全文刚才我们一起去观看了钱塘江涨潮，那种惊心动魄、奇异壮丽的景象，真不愧为天下奇观。6、布置作业（略）六、说板书好的板书是一篇文章的袖珍版，是一种直观的教学方法，是课堂教学中师生双边活动的缩影，反映课堂教学的全部过程。本篇板书我根据视察的依次潮来前、潮来时、潮来后设计的。附板书设计：22、观潮天下奇观潮来前：江面很安静声音：闷雷滚动越来越大山崩地裂潮来时形态：一条白线白色城墙白色战马潮来后：复原安静