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    一年级下册综合实践活动教案77940(17页).doc

    • 资源ID:35445882       资源大小:206.50KB        全文页数:17页
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    一年级下册综合实践活动教案77940(17页).doc

    -一年级下册综合实践活动教案77940-第 17 页金城小学一年级(4)班综合实践活动教案课题:玩具文具要当心教学目标1、了解文具、玩具的作用及其给自己带来的一些隐患。2、学会选择安全的文具、玩具,做一个文明安全的少年。3、养成良好的文具安全选择的习惯。教学重点1、学会选择安全的文具,做一个文明安全的少年。2、养成良好的文具安全选择的习惯。教学准备1、课件。2、学生准备好自己的文具、玩具。课时安排:1课时教学过程一、学生活动找文具1、找找自己的文具、文具,他们都有什么特点?采用活动的形式,让学生自己去发现自己玩具、文具的特点,这样更有利于学生学习。2、学生汇报:(1)你有哪些文具、玩具?这些文具、玩具有什么特点?(2)如果将手中的文具、玩具进行分类,你会怎么分?二、学生活动文具、玩具分类1、将自己组的文具、玩具进行分类通过分组的方式,让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题,收集信息。2、汇报:你们组将文具、玩具分成了几类?为什么这样分?3、提问:从你的文具、玩具中,你知道了什么?4、质疑:关于文具、玩具,你有什么问题吗?三、学生活动文具、玩具的危害1、讲述:关于文具、玩具,大家想了解的问题很多,下面 我们就集中了解其中的一个问题、文具、玩具的潜在危害。同学们,你们认为文具、玩具都有些什么样的危害?你是怎么知道的?2、学生活动找找自己文具、玩具的毛病3、课件出示小博士的话采用课件,让小博士的话提醒学生文具、玩具的主要危害,有利于保护学生的身体。4、小结:小博士告诉我们文具、玩具存在三种危害:气味污染,重金属污染和荧光剂。5、讨论:既然文具、玩具有这些方面的危害,那我们该怎么选择文具、玩具呢?6、学生汇报、交流7、提问:这节课,你知道了什么?课题: 我爱我们的学校教学目标:1、让学生认识自己的学校,2、观察图形,了解学校是我们成长的乐园。教学重难点:1、学生理解学校的作用。2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时:1课时教学过程:1、组织教学。2、导入新课:同学们,在学校的日子里,你们快乐吗? (生回答。)今天,我们一起来了解我们的学校。板书课题:我爱我们的学校3、新课教学。教师领读。并填空P6-P7页。让学生自己发现学校的美丽。 通过看图,然学生自己填空,教师加以指导。3、总结:同学们,我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是我们温暖的家。大家一定要喜欢她,好好学习。课题: 找春天教学目标:1、通过找春天,培养学生的观察能力。2、学会说话。重难点:培养学生的观察能力。了解春天的特点。 教学课时:1课时教学过程:1、组织教学。2、导入新课。同学们,你们知道春的有哪些景物吗?学生回答。教师作肯定。今天我们一起来看看春天。教师板书课题:找春天3、教学新课:学生看图P9页,读一读,看一看,找一找。教师引导。让学生说一说。再填空P10-P11页。带学生在校园内观察春天。再让他们说一说。自己看到了哪些景物,有什么特点。引导学生说。4、教师作总结。5、学生齐唱歌曲美丽的春天,6、启发学生在注意观察春天,看看自己还发现了哪些?课题:桥梁万花筒教学目标:培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:培养学生的动手能力。 教具准备:木棒 课时安排:1课时教学过程: 一、组织教学。 二、导入:同学们:你在电视上看到过桥梁吗?今天,我们来了解一下。板书课题:桥梁万花筒三、新课教学1、猜一猜,老师出谜语,学生猜谜。 2、学生看图16页。再说说。 3、说一说:我们家乡的桥是怎样的。 4、看一看,想一想,桥梁有哪些用途。 5、学生自己动手做。 6、总结。四、小结本节课学习内容。课题: 玩球教学目标:1、培养学生的合作精神。2、让他们了解球类。 重难点:1、培养学生的合作意识。 教具准备:各种球。课时安排:1课时 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课同学们,老师手中是什么? 生回答,篮球。 你们想玩吗? 生回答。今天我们来玩一玩,好吗? 教师板书课题:玩球 3、新课。A、教师出示各种球。学生认识。 B、教师将各类球的打法。 C、学生到操场,做游戏。 比哪一组最快。教师讲规则。 D、学生活动。 4、小结课题: 纸片变变变教学目标:1、培养学生的动脑能力。重难点:1、让学生学会动脑筋。培养他们的动手能力。 教具准备:小棒、纸(颜色各异) 课时安排:一课时 教学过程: 一、组织教学。二、导入:同学们:你们看,这是什么? 学生回答。老师今天就让这张纸变。板书课题:纸片变变变 三、新课。1、教师出示一张正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形状变没有?2、学生观察。3、再说说自己看到了什么? 4、教师总结。5、学生动手,教师启发他们。看谁最聪明。 6、自己发现什么。再说说。 四、教师小结。课题: 飞机教学目标:培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:培养学生的动手能力。 教具准备:纸 课时安排:1课时教学过程: 一、组织教学。 二、导入:同学们:你在电视上看到过飞机吗?今天,我们来了解一下。 板书课题:飞机三、新课教学1、看P25,讲故事,并说一说飞机哪些地方像鸟儿? 2、做一做,比一比。按照P26的提示自己制作一架飞机,然后比一比谁的飞机留空时间最长。3、想一想,要想使飞机留空时间更长,需要改变飞机的哪些地方?4、学生自己动手做。 5、总结。四、小结本节课学习内容。课题: 玩绳教学目标:培养学生的合作意识。重难点:教学生会和别人一起玩。课时安排: 1课时教具准备:绳子教学过程:一、组织教学二、导入新课。同学们。你们跳过绳吗?今天,我们一起来跳绳。板书课题: 玩绳三、新课。1、教师讲跳绳的种类。A、单人跳。B、双人跳。C、多人跳。等等但绳子很多玩法。2、先看书,再想想。3、学生到操场玩绳。四、小结课题:奇特的武器教学目标:培养学生的观察能力。重难点:培养学生细心观察的能力。课时安排:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入新课同学们:你们观察过动物吗?今天我一起来了解动物奇特的武器。 板书课题:奇特的武器三、教学新课1、学生看书P34页。认知观察浙西动物的武器。2、看书 P35-36页。再连一连。画一画。说一说。3、教师作总结。课题:比眼力教学目标:培养学生的观察能力。重难点:学生学会细心观察。课时安排:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入新课同学们,今天我们来做游戏,注意观察,老师手中的笔有几支学生回答。教师出示课题:比眼力三、新课教学1、学生观察P37页的图。再说说。教师行间辅导。2、再观察P38-39页,填一填。教师指导。3、玩数字游戏。4、拓展四、小结课题:爱鸟护鸟 我知晓教学目标:培养学生爱护动物,爱护环境的良好习惯。重难点:培养学生爱护环境的良好习惯。课时安排:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入。同学们:你喜欢鸟吗?生回答。今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢?板书课题:爱鸟护鸟我知晓三、教学新课:1、观察P41页,认一认。说说鸟名字。自己还认识那些鸟?2、出示谜语:学生猜一猜。再说说鸟对人类有哪些益处。3、看图讲故事。4、我们应该怎样做,才能保护鸟类。学生讨论。教师总结四、小结,惊天我学会了保护鸟类,在以后我们要行动起来。不要让别人伤害它们,保护好自然环境,鸟儿才有自己的家。课题:保护我们的牙齿教学目标:1、让学生学会保护自己的牙齿。2、养成良好的卫生习惯。重难点:培养学生良好的卫生习惯。课时安排:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入: 同学们:同桌看看对方的牙齿。说说自己发现了什么? 学生说说。教师出示课题:保护我们的牙齿三、新课教学。1、看图编故事P49页。2、学习50页内容。A、牙齿的分类。3、我们应该怎样保护我们的牙齿?看图51页说说。4、教师联系生活谈谈。四、小结。课题:神奇的太阳灶教学目标:培养学生的观察能力。重难点:让学生在生活中实践。课时安排:1课时教具准备:玻璃瓶 镜子 温度计教学过程:一、组织教学。二、导入:1、在生活中,你们注意观察了吗?当有水的瓶子,放在太阳下晒,会有哪些变化?生回答。今天,我们学习后自己做一做。板书课题:神奇的太阳灶三、新课1、看图52页。想想。再说说。2、教师做一做。3、学生再做。4学生说说自己的发现。四、小结。课题:气球“火箭”教学目标:培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:培养学生的动手能力。教具准备:气球 线课时安排:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入:同学们:你在电视上看到过火箭吗?今天,我们来了解一下。 板书课题:气球火箭三、新课教学1、学生看图56页。再说说。2、想一想,教师手拿起球。如果老师松开手,气球会怎样?观察后回答。3、教师再做一做。让学生看看,有什么变化。学生观察后再说说。4、学生自己动手做。5、总结。四、小结本节课学习内容。课题:人类的好朋友植物教学目标:1、培养学生要热爱大自然。2、增强学生的环保意识。重难点:培养学生要热爱自己的家园地球。课时安排:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入:同学们,在生活中,我们人类能离开植物吗?生思考。 教书板书课题:人类的好朋友植物三、新课教学。1、学生读60页文字,想一想,我们为什么离不开植物? 学生讨论。教师总结2、观察61页图片,说说植物为我们做了哪些贡献?A、净化空气,B、美化环境,C、保护水土,防风固沙。3、说说植物为我人类提供的食物有哪些?4、评一评63页哪些做法是对的?我们应该怎样做?四、小结。

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