七年级寒假衔接班讲义 第六七讲(10页).doc
-七年级寒假衔接班讲义 第六七讲-第 10 页七年级寒假衔接班讲义第六讲 立方根定义:如果一个数,它的立方等于a,那么,这个数叫做a的立方根;即立方根性质:正数的立方根是正数,且只有一个;零的立方根是零;负数的立方根是负数,且只有一个.注意:开立方和立方是互为逆运算。例1.计算: 23= ;33= ;43= ;53= ;63= ;73= ;83= ;93= 例2.判断下列语句是否正确?在后面的括号内,对的打“”,错的画“×”。(1)8的立方根是。()(2)0.001的立方根是0.1。()(3)的立方根是。()(4)64的平方根的立方根是2。 ()例3.求下列各式的值:(1)(2) (3) (4)(5)216 (6)-343 (7) (8)0例4.求下列各式中的x:(1) (2)例5.已知:,,计算的值。例6.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 例7.(1)如果的立方根是4,求的算术平方根;(2)已知的平方根是,求的立方根;(3)求的值。例8.(1)若与互为相反数,求的值; (2)已知和为同一个正数的两个平方根,求的值。课堂练习:1.正数有个 的立方根,负数有 个 的立方根,0的立方根仍旧是。2.的立方根是;的立方根是;是的立方根3. (9) (11) (12) 4.的立方根是 ;的立方根是 ; 的立方根是 的立方根是 ;5.;6.已知,则 , 7.若,则是y的,y是的8.若与互为相反数,则,。9.已知1550的立方根是11.57,若,则等于()A.B.C.D.10.下列语句中,正确的是( )A.一个实数的平方根有两个,它们互为相反数 B.一个实数的立方根不是正数就是负数C.负数没有立方根 D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是-1,0,111.若一个数的立方根与它的平方根完全相同;则这个数是()A.1 B.-1 C.-1或1 D.013.下列说法中,正确的是( )A带根号的数是无理数 B无限小数是无理数C不能写成分数形式的数是无理数 D不能在数轴上表示的数是无理数14.求下列各数的立方根:(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (16) 15.解下列方程,求x的值。 (1) (2) (3)16.若,计算的值。一、判断题: 1.的立方根是;( ) 2.没有立方根;( ) 3.的立方根是;( ) 4.是的立方根;( ) 5.负数没有平方根和立方根;( ) 6.a的三次方根是负数,a必是负数;( ) 7.立方根等于它本身的数只能是0或1;( ) 8.如果x的立方根是-2,那么x=-8;( )二、选择题:1.下列说法正确的是( )A.27的立方根是 B.的立方根是 C.的立方根是 D.的立方根是22.下列说法正确的是( )A.的立方根是0.4 B.的平方根是 C.16的立方根是 D.3的立方根是( ) A.±4 B.±2 C.2 D.-24的平方根是( ) A.2B.2C.D.5-27 的立方根与的平方根之和是( )A.0 B.6 C. 0或-6 D.-12或6 6.下列计正确的是( ) A. B. C. D.7.下列运算正确的是( )A. B. C. D. 8.在下列各式子中,正确的是( )A. B. C. D.9.下列计算或判断:±3都是27的立方根;的立方根是2; ,其中正确的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.下列四种说法中共有( )个是错误的(1)负数没有立方根;(2)1的立方根与平方根都是1;(3)的平方根是; (4)11.若,则k= 12.若一个数m的立方根等于它的算术平方根,则这个数是 13.一个正方形的边长变为原来的m倍,则面积变为原来的 倍;一个立方体的体积变为原来的n倍,则棱长变为原来的 倍。14.计算: (1) (2) (3)(4) (5)-+ (6)-+15.解下列方程: (1) (2) (3) 16.若和互为相反数,求的值。17.已知,求的值。 七年级寒假衔接班讲义第七讲 平方根与立方根综合题实数 1. 无理数的定义无限不循环小数。例1.比较的大小。例2.已知求的值.例3.已知:一个正数的平方根是2a-1与2-a,求a的平方的相反数的立方根.例4.已知2a-1和a-11是一个数的平方根,求这个数例5.已知2x-1的平方根是±6,2x+y-1的平方根是±5,求2x-3y+11的平方根.课堂练习:1.如果-b是a的立方根,那么下列结论正确的是( ) A.-b也是-a的立方根 B.b也是a的立方根 C.b也是-a的立方根 D.都是a的立方根2.设n是大于1的整数,则等式中的n必是( ) A.大于1的偶数 B.大于1的奇数 C.2 D33.若,则x-y的值为( )A.-1 B.1 C.2 D.34.估计1的值是( ) A.在2和3之间 B.在3和4之间 C.在4和5之间 D.在5和6之间5.实数a、b在数轴上的位置如图1所示,那么化简|a+b|+的结果是( )A、2b B、2a C、2a D、2b6.如图,数轴上表示1,的对应点为A、B,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数是( )A.-1 B.1- C.2- D.-27.如果一个数的算术平方根是,则这个数是,它的平方根是8.当时,=_9.的相反数是 ,绝对值是 10.的平方根是 的平方根为_ =_11.x取何值时,下面各式有意义? (1) (2) (3) (4)12.计算13.已知,其中x,y为实数,求的值14.已知是的算术平方根,是的立方根的平方根。15.已知a、b满足,解关于的方程。16.若的小数部分是a,的小数部分是b的a+b的值为多少?17.已知3x+16的立方根是4,求2x+4的平方根。18.已知x的平方根是2a-13和3a-2,求x的值.19.已知2a-13和3a-2是x的平方根,求x的值20.已知,求的平方根。课后作业的立方根是;( )2.8的立方根是;( )3.的立方根是没有意义;( )4的立方根是;( )50的立方根是0;( )6.是的立方根;( )7.是立方根;( )8.a为任意数,式子,都是非负数( )9.下列说法正确的是( ) A一个数的立方根有2个,它们互为相反数 B非零数的立方根与这个数同号 C如果一个数有立方根,那么它一定有平方根 D一个数的立方根是非负数10若是的立方根,则下列说法正确的是( ) A.是的立方根 B.是的立方根 C.是的立方根D.是的立方根 实数综合测试题 一、选择题:1.下列各数中无理数有( ) A.2个 B.3 个 C.4个 D.5个2.的相反数是( ) A. B. C. D.3.已知则xy的值是( )A.13 B.3 C.-3 D.234.如果是实数,则下列各式中一定有意义的是( )A. B. C. D. 5.实数,在数轴上的位置,如图所示,那么化简的结果是( ) A. B. C. D.6. 已知,则的值是( )A B.- C.± D.-7.下列对的大小估计正确的是( ) A.在45之间 B.在56之间 C在67之间 D在78之间 8.要使有意义,x 应满足的条件是 9.若13是的一个平方根,则的另一个平方根为 10.64的立方根与的平方根之和是 11.若与互为相反数,则 12.化简根式= 13.满足不等式的非正整数共有 个14.若、都是无理数,且,则、的值可以是 (填上一组满足条件的值)15.已知,则的平方根是_16.若,则±= 17.一个正数x的平方根是2a-3与5-a,则a=_18.一个圆它的面积是半径为3cm的圆的面积的25倍,则这个圆的半径为_19.是0.81的平方根;-9的平方根是±3;的算术平方根是-5;是一个负数;0的相反数和倒数都是0;已知是实数,则;全体实数和数轴上的点一一对应正确的个数是 20.化简: +35 (-) 21.解下列方程: (2) (3) 22.实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示:化简.23.比较下列各组数的大小。(1)4与 (2)24.已知a是的整数部分,b是的小数部分,求的值27.如果A=为的算术平方根,B=为的立方根,求A+B的平方根。