七年级上学期语文寒假作业的布置(5页).doc

-七年级上学期语文寒假作业的布置-第 5 页成都十七中七年级上学期语文寒假作业亲爱的同学们：当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。当我们带着捷报，满怀憧憬，荣归家园之际，老师提出以下的要求： 一、 读书 阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。：必读书目：骆驼祥子、海底两万里、西游记选读书目：哈利波特与死亡圣器、林家铺子、创业史、基地 阅读要求：1、作读书笔记为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。2、1.骆驼祥子： （1）概述骆驼祥子的主要内容，600字（开篇须包括作者简介）；（2）结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；（3）结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；（4）摘录100句精彩语句。2. 海底两万里： （1）概述海底两万里的主要内容，600字（开篇须包括作者简介、作品情况、题材）；（2）结合具体故事情节，分点分析尼摩船长这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；（4）摘录20句精彩语句。3、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。 背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。七年级下册古诗：竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春梅岭三章登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）泊秦淮贾生过松源晨炊漆公店约客 【以复印资料为准】温馨提示：开学上交默写本（单独一个本子，作为下学期的家默本）；错误之处红笔修改；默写全对为止。二、写作、社会实践（自己编一本书） 要求: 1一律用 A4纸 制作，并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名，设计好不同的栏目和一个美观的封面。（可参照读者、青年文摘）2. 书的内容包含假期必写的六篇作文（1）、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香.请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。（2）、在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。（3）、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目作文。（4）、以特别的经历为题，记寒假里一次特别的经历。（5）、请以“你是我最_的人”为题写一篇文章。请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（6）、阅读下面材料，根据要求作文。“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。3整理自己上初中以来的所有作文（包括周记、作文等），将自己的得意之作编入书中，拟个有特点的名字哦！4. 将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中，并给你的读后感和摘录取一个个性的名字！ 5. 本书要求有自己写作的序言和后记，序言可以写本学期学习语文的感受，后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。6可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中，让自己的书看起来尽量显得充实和美观。7可以请你的父母或朋友给你书中的文章写评论。8.收集春联，在你的书中开辟一块“春联集”，进行对联评赏： 请你摘抄两副你在拜年中见到的精彩对联，写清对联的出处（或摘抄地点）。请你从内容与形式上作简要评析。有兴趣的同学可以自拟一副对联，表达新春祝愿！9.在你的书中看开辟一个我的祝福短信栏目：寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集3条祝福短信，再创作1条祝福短信。我收集到的最真诚的短息是： 我收集到的最具创意的短信是： 我收集到的文字最优美的短信是： 我创作的短信： 奖励评价方案:开学后由语文老师和班级内选出的语文寒假作业评价小组成员，一起来评价同学们的寒假作业,对优秀者给予表彰奖励.要求：1、每项作业都要认真完成。初中假期已不同小学，希望大家好好利用。 2、开学上交：自己出的一本书、默写本。3、每个同学必须保质保量完成。祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假! 初一年级语文备课组2017年1月13日