孝义市高阳中心校白北关小学章程.doc

孝义市高阳中心校白北关小学章程详细版·讨论稿第一章 总那么第一条 为适应教育改革开展新形势和新任务，全面贯彻教育方针，全面落实党十八大做出“着力提高教学质量，推动内涵式开展战略部署，依据?中华人民共和国教育法?、?中华人民共和国教师法?、?中华人民共和国义务教育法?、?国家根底教育课程改革纲要?、?义务教育学校管理标准?等法律法规，制定本章程。第二条 学校名称、性质和校址。1、学校名称：孝义市高阳镇白北关小学。2、学校性质：全日制公办小学。3、学校校址：孝义市高阳镇白北关村。第二章 办学宗旨和培养目标 一、办学理念和“一训三风 第三条 办学理念：奠基美好人生，放飞精彩未来。第四条 一训三风。校训：崇德 尚美 乐学 健体。 校风：求真 求善 求美 求和 教风：做厚德仁爱之师行务实勤勉之路 。学风：好读书 乐动脑 重养成 勇实践 。“一训三风是孝义市高阳镇白北关小学小学办学宗旨、文化追求和精神风貌集中表达。其中，校训是全体师生共同遵守行为准那么和道德标准，是鼓励和劝勉学生终身践行目标；校风是白北关小学小学精神力量和优良传统，是同化、促进和约束全体师生优良风气；教风和学风分别是白北关小学教师、学生不断传承教和学优良行为与风气。二、办学宗旨和管理思想第五条 办学宗旨：坚持走“尚美教育特色开展之路，促进学校、教师和学生全面、协调、持续开展。第六条 管理思想：标准化管理，特色化开展。三、培养目标第七条 严格按照国家课程方案，全面实施素质教育。以促进学生全面、持续开展为根本目标，在教育教学过程中，提升学生道德品质、帮助学生学会学习、增强学生身体素质、提高学生艺术素养、培养学生生活本领。培养“面向现代化，面向世界，面向未来社会主义建立者和接班人。第三章 学校权利与义务第八条 根据?中华人民共和国教育法?，学校应行使以下权利：1、按照章程自主管理。2、组织实施教育教学活动。3、招收学生或者其他受教育者。4、对受教育者进展学籍管理，实施奖励或者处分。5、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分。6、管理、使用本单位设施和经费。7、拒绝任何组织和个人对教育教学活动非法干预。8、法律、法规规定其他权利。第九条 根据?中华人民共和国教育法?，学校应当履行以下义务：1、遵守法律、法规。2、贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。3、维护受教育者、教师及其他职工合法权益。4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者学业成绩及其他有关情况提供便利。5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费工程。6、依法承受监视。第四章 学校组织机构第十条 根据学校管理实际需要，设置如下机构：1、行政和管理性机构：校务委员会、教诲处、政教处、总务处。2、教职工群众性机构：校教育工会、教师代表大会。3、业务性机构：财务室、教研组、艺体组、保卫组。4、学生自主管理性机构：校少先队、学生会。第五章 教职工权利与义务第十一条 根据?中华人民共和国教师法?，教师享有以下权利：1、进展教育教学活动，开展教育教学改革和实验。2、从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。3、指导学生学习和开展，评定学生品行和学业成绩。4、按时获取工资报酬，享受国家规定福利待遇以及寒暑假期带薪休假。5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理。6、参加进修或者其他方式培训。第十二条 根据?中华人民共和国教师法?，教师应当履行以下义务：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学方案，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。3、对学生进展爱国主义、民族团结教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益社会实践活动。4、关心、保护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。5、制止有害于学生行为或者其他侵犯学生合法权益行为，批评和抵抗有害于学生安康成长现象。6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第六章 学生权利与义务第十三条 根据?中华人民共和国教育法?，受教育者享有以下权利：1、参加教育教学方案安排各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。2、按照国家有关规定获取寄宿生补助金。3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定学业后获得相应学业水平评价。4、对学校给予处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。5、法律、法规规定其他权利。第十四条 根据?中华人民共和国教育法?，受教育者应当履行以下义务：1、遵守法律、法规。2、遵守学生行为标准，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯。3、努力学习，完成规定学习任务。4、遵守所在学校或者其他教育机构管理制度。第七章 学校课程与教学一、国家课程及其教学第十五条 根据?国家根底教育课程改革纲要?2021年修订和本地实际，小学阶段设置分科教学课程，主要包括：品德与生活社会、语文、数学、英语、科学、体育与安康、音乐、美术以及综合实践活动含研究性学习、社区效劳与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育。在语文、美术课中要加强写字教学。第十六条 学校和教师按照确定课程设置、教育教学内容和课时数，开展教育教学活动，确保到达国家规定根本质量要求。教师采用启发式教学方法，提高教育教学质量。所有学科都要加强根底知识和根本技能教学，同时要重视培养和提高学生能力，特别要重视学生创新能力培养。并根据学科特点有机地渗透思想教育，促进学生个性心理品质安康开展，全面完成学科教学任务。 二、地方课程及其教学第十七条 按照国家规定、山西省管理开发“通用课程和“山西省自主开发课程，学校开设：平安教育、心理安康教育、法制教育、探究高阳、体育与艺术活动、环境教育等课程。第十八条 学校要严格按照地方课程规定教育教学内容和各年级课时数，由专人任教，开展教育教学活动，确保实现地方课程规定根本要求。三、校本课程及其教学第十九条 围绕“奠基美好人生，放飞精彩未来办学理念，学校自主开发并开设以生为本校本课程体系。包括：写好汉字，读整本书，旨在让学生读书明理，积累知识。绘画、声乐、器乐、舞蹈、篮球、乒乓球、田径等旨在促进学生个性开展假设干门选修课程。第二十条 必修校本课程每周开设一课时，由教师按课程目标组织教育教学活动，确保开设效果和教学质量。选修校本课程，采取“菜单式教学，每天都在规定时间下午1小时活动时间，让学生自主选择喜欢课程，由专业教师指导，进展系统学习，促进学生个性开展。第八章 学校管理一、学校内部管理体制第二十一条 学校在市教育局及高阳中心校管理下，按学校组织机构本章程第十一条设置各处室；设校长一人；设政教主任、教诲主任、总务主任各一人，在校长领导下履行规定职责。学校管理实行“条上决策，块上落实，条块联动模式。学校按根据实际需要，建立健全并严格执行各项规章制度。学校规章制度包括标准性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。学校坚持依法治校，实施民主管理，规章制度立、改、废工作都要在民主程序内进展。学校实行校务公开制度。二、校长权利与职责第二十二条 学校实行校长负责制，校长享有以下权利：1、办学思想领导权。有权决策学校办学思想、开展规划、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大问题。2、重大事务决定权。在综合各方面意见根底上，校长对学校重大行政事务有最后决定权。 3、人事任免提议权。有权按规定程序任免提议推荐中层干部；有权决定对教职工聘用。 4、财务基建审批权。学校财务在校长领导下实行一支笔批核。重大基建工程、大额采购经班子会议研究后，报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建立工程、仪器设备、办公用品采购方案与实施。 5、招生编班管理权。在市教育局和镇中心校有关招生规定下实施招生编班工作。6、教育教学指挥权。校长统一指挥并督导学校教育、教学工作。第二十三条 校长履行以下职责： 1、全面贯彻党和国家教育方针、政策、法规，认真执行上级党委、政府和教育行政部门决议，紧紧依靠广阔教职工，准确把握办学方向，向高一级学校输送质量高、素质强合格人才。2、制订学校远期开展规划和近期工作方案，并认真组织实施，定期检查，总结经历，定期向教职工代表大会报告工作情况。3、全面领导和组织学校思想政治教育工作，切实抓好师资队伍建立。4、组织实施学校教育、教学方案，努力提高教学质量和办学水平。5、健全学校管理组织机构，建立和健全各项规章制度和岗位职责。6、努力加快学校教育现代化、信息化建立步伐，搞好校舍建立、教学设施、设备和校园环境建立，逐步改善办学条件。7、强化法制、平安教育，落实防范措施，防止各项事故发生。三、学校主要行政机构及其职责第二十四条 校务委员会。校务委员会既是决策和审议机构，又是民主管理和监视机构。校务委员会成员由校长、学校主要行政领导和工会组长组成。其主要职责如下：1、审议校长工作方案和工作总结，并作出相应决议。2、审查学校财务预算和决算，提出学校建立建议。3、听取关于教学、德育和总务工作情况汇报，并讨论改良意见。4、讨论教师进修和学术活动方案，审定教师考核方案和结果。5、审议优秀教师和优秀班主任人选。6、审查与学校行政工作有关其他重大问题。7、校长负责校务会议各项决议实施和督导。 第二十五条 教诲处。教诲处是学校教育教学管理职能机构，在校长领导下，主持、管理和指导教学及教研工作，其主要职责是：1、执行国家统一编制课程方案，制订并实施教学工作方案和有关教育教学规章制度。审阅教研组、教师教学方案和教学总结，并定期检查指导，总结交流经历。2、督导教师落实课程标准，根据各科课程标准具体要求，及时检查教师“教和学生“学情况，经常调查学生掌握“双基情况、能力开展情况和学风状况，发现问题及时解决。3、抓好教学过程各环节备课、上课、作业批改、自习辅导、单元检测管理。4、抓好教学质量监控与评价工作，做好考试安排、试题征订、成绩统计和分析工作，负责召开教师、学生教学质量分析会，召开学生座谈会，了解各科教师教学情况，评教评学，对教学提出指导性意见。5、负责代课教师课程安排、课程表编排、周历表编制、作息时间表编制和教师调课等教学日常工作。6、严格学籍管理，做好学生转学、休学、复学、奖励以及审定成绩报告单等有关教务工作，建立并管理好学生花名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记表、学籍存根，对毕业生进展追踪调查，分析反应信息，改良教学。7、协助校长做好招生工作，做好新生编班、报到和注册等工作。做好全校师生教科书、教学参考书、学生作业本等征订与发放工作；审批各年级试卷及教学材料，做好试卷、学生成绩、方案、总结等资料归档和统计工作。8、抓好电教室、图书馆、阅览室、文印室、实验室等功能室管理工作。9、做好实习生安排、指导和评定工作。10、主动听取校长对本处室工作指导性意见，按照校长对本处室工作宏观思路，认真做好微观落实工作。定期向校长汇报教师“教和学生“学情况，分析当前教学动态，为校长教学决策提供可靠信息。第二十六条 政教处。政教处是学校德育工作职能机构，在校长领导下，主持、管理和指导学校德育工作，其主要职责是：1、根据市局、高阳中心校和学校工作意见，全面具体地抓好学生思想教育工作，制订学期政教工作方案，确定各项重大活动内容、日期及负责人。2、加强德育工作队伍建立，与教诲处、工会、少先队严密配合，制定德育工作方案并组织实施。协助校长抓好师德建立与考核工作。3、抓好班主任管理，定期组织班主任会议，总结工作，交流经历，指导班主任上好班会课；组织实施班主任工作量化考核；会同教诲处做好优秀班主任、优秀学生干部、星光学生、星级学生及星光班级评定工作。4、全面抓好学生纪律，随时做好各种违规、违纪学生教育工作，对严重违反纪律又屡教不改，需给予纪律处分学生，做好错误事实核对及材料准备工作，提出处分意见，报校长会议审批。5、会同总务处抓好学生上下学和校园活动平安保卫工作。6、指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，积极开展行风监视活动；指导班主任做好心理安康教育工作；建立好学校、社会、家庭三结合教育网络。7、督查评比学生“一操一活动工作，抓好校园环境卫生和学生日常行为标准教育、检查与考核工作。8、做好学生胸卡、学生校服等设计、购置与发放工作。9、做好学校文体、艺术工作，组织各类校园艺体比赛与评价工作。10、主动听取校长对本处室工作指导性意见，按照校长对本处室工作宏观思路，认真做好微观落实工作并定期向校长汇报本处室工作，为校长学校工作决策提供可靠信息。第二十七条 总务处。总务处是为教学和师生效劳职能机构，在校长直接领导下，开展后勤效劳工作，其主要职责是：1、按照学校工作方案，制订并实施学校总务处工作方案，加强后勤人员思想教育，确立人人为教学效劳、为师生生活效劳、为教改效劳意识。2、坚持勤俭办学方针，厉行节约，开源节流，各项开支必需报经校长批准前方可实施。根据校长室安排，做好物资采购工作并严把质量关，做好物资移交工作。及时向校长汇报物资采购和供应详细情况。3、管理好校产、校具和物资设备，建立物资档案；每学期放假前，对学校财产、办公设备、办公用品等进展登记、回收、入库，严防公物浪费或流失，假设有人为损失和丧失，要按规定索赔。4、根据校长室安排和校园建立整体规划，有方案、有步骤地进展根本建立和维护工作，并把好基建质量和校舍维修关；做好学校绿化、净化、美化工作；积极推进教育现代化和信息现代化工程建立。5、负责学校水、电、暖、饮用热水、电子办公系统、电教系统、教室、功能室、办公室、厕所等各类设施设备管理维修工作，确保教学工作顺利进展。6、负责学校平安工作，抓好防火、防盗、防电、防毒、防震等工作；发现危房，立即采取措施，并向主管部门书面报告；及时发现和排除各种平安隐患，确保学校财产和师生生命平安。7、负责教职工宿舍和学生宿舍日常管理、财产管理、卫生管理和平安管理，并做好住宿生管理工作。8、负责教职工和学生食堂管理，抓好食堂物品采购和实施设备管理；严格食品采购、加工程序，确保食品卫生平安；加强本钱合算，增加花色品种，不断提高饭菜质量，确保师生吃饱、吃好、吃安康；做好来客就餐效劳工作。9、负责门卫、保安人员聘用与管理工作。10、负责炊事人员、餐厅效劳人员、卫生清洁人员聘用、培训、教育和管理工作。11、主动听取校长对本处室工作指导性意见，按照校长对本处室工作宏观思路，认真做好微观落实工作并定期向校长汇报本处室工作，为校长学校工作决策提供可靠信息。四、学校主要群众性组织机构及其职责第二十八条 工会。工会是学校群众性组织，根据学校中心任务，履行好以下职责：1、根据?工会法?、?教师法?、?劳动法?等法规，努力维护教职工合法权益，为群众说话办事。听取教职工意见、要求和建议，及时向校长反映教职工意愿和要求，沟通领导与教职工联系，在民主管理中，发挥积极参与作用。2、配合校长做好教职工政治、文化、业务等方面学习，经常在教职工中开展职业道德和校园文化建立等方面教育活动。3、组织工会委员会或代表大会，协助学校定期召开二级教职工代表大会。4、会同有关部门组织群众性文化娱乐活动和体育活动，组建并管理好各种教职工社团，活泼教职工业余文化生活。5、办好教职工集体福利事业，做好送温暖工作。第二十九条 教职工代表大会。教职工代表大会是学校民主管理根本形式和根本制度。教职工代表大会按照党和国家方针、政策和有关法律法规，行使以下职权：1、听取校长工作汇报，讨论审议学校办学思想、开展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出合理化建议。2、评议监视学校领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以奖励、晋升或处分、免职。3、审议学校岗位责任制方案、绩效考核方案、奖罚条例及各项制度。4、每年召开两次全体代表大会；在特殊情况下，可提前或延期召开。5、依法维护教职工合法权益。五、学校主要业务机构及其职责第三十条 财务室。财务室是学校经费收支管理业务机构。财务室在校长直接教领导下开展工作，其主要职责是：1、协助校长做好学校经费预算、执行和决算工作。2、协助校长建立健全财务制度，主动承受政府职能部门和上级教育部门财务审计和监视。3、按上级教育、物价、财政部门确定收费工程和标准，依法、亮牌向学生收取费用。做到先报校长审批，再向学生收费，并做好票据、收费手册填写。4、每月都要及时向每位教师通报个人工资收入总额及工程清单。5、协助校长做好学校人事工作报表填写，并及时上交中心校。第三十一条 教研组。教研组是学校组织、指导和督查校本研训工作业务机构。在校长和教诲处领导下：负责参加中心校、市教研室、进修校工作安排会议，并及时向校长和教诲处汇报会议精神；依据学校教学与教研方案，制订并落实本组工作方案；按照学校安排，积极开展学情研究、教学研究、课例研究等活动。负责学校教师交流及相关资料收集、整理和存档工作。第三十二条 艺体组。艺体组是学校进展音、体、美特长生培养，组织艺体活动业务机构。在校长、教诲处和政教处领导下：负责音、体、美教师管理和考核；负责艺体特长生培养和管理；负责各类艺体活动筹划、组织和实施；做好市局或市局以上组织文艺表演、艺术展演赛、运动会等活动队员选拔和指导等工作，并对参赛获奖情况负责。第三十三条 保卫组。保卫组是领导、管理保安或门卫，做好师生和校园平安保卫机构。保卫组在校长和总务处领导下：负责保安人员或门卫聘用、培训和管理。严把出入校门关，校门一般处于关闭状态，除本校教职工和上级领导外，任何人进入校园都要进展身份和事由确认，并登记在册，严禁无正当理由陌生人进入校园，严禁流动商贩进入校园。工作期间，制止未履行请假手续教职工离校。上下学期间，要在校门周围全时段值班，维护师生流动秩序，疏通行走道路，确保交通平安，防止打架斗殴。学生离校期间含节假日，要配合值班领导守校值班、巡视校园，做好校园、校产护卫工作。 六、教职工管理第三十四条 学校对教职工实行全员聘任制。每学年进展一次选聘。被聘任教师、职员、工人必须履行聘约，执行学校教育教学各项工作方案，完成教育教学和各项工作任务。第三十五条 学校对教职员工实行绩效工资制。第三十六条 学校依据相关考核细那么，每学期都要对教职工出勤、师德、专业水平、工作过程和工作成绩进展公平、公正、公开考核。第三十七 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。第三十八条 学校保障被聘教职员工享有国家法律、法规所规定合法权益和待遇，努力改善教师工作条件和生活条件。第三十九条 学校教师、职员和工人必须遵守法律和职业道德，维护学校荣誉和利益，遵守学校章程和一切规章制度。对违反法律、职业道德和学校章程教师，学校将依照有关规定，予以教育、批评，直至解聘。第四十条 学校教师要自觉以“四美教师标准标准自己行为，积极践行办学理念、校训、校风和教风。七、教育教学管理第四十一条 学校根据国家、省、市等教育主管部门规章制度和?义务教育学校管理标准?，开展教育教学管理。第四十二条 学校以素质教育为核心，坚持“尚美教育特色建立，促进学生安康、全面和可持续开展。第四十三条 学校坚持立德树人，不断加强和改良德育工作。切实抓好班主任队伍建立和学科德育渗透，增强全员育人意识，培育良好班风、校风。通过课堂教学、班队活动、劳动与社会实践等形式，进展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法制教育、生命教育、平安教育、劳动教育和学校优良传统教育。第四十四条 学校贯彻落实?国旗法?，每周一举行升旗仪式，通过唱国歌和国旗演讲等形式，加强爱国主义教育。第四十五条 学校以班级为教育教学工作根本单位。学生编班和班级代课教师搭配，必须坚持均衡、平等、公开、公正原那么。第四十六条 学校根据国家?根底教育课程改革纲要?实施教学。第四十七条 学校必须严格执行上级规定作息时间，严格控制学生在校时间，严格落实双休制，严禁利用节假日补课。维护课程表、周历表严肃性，任何班级不得擅自停课。第四十八条 学校要抓实教师教案设计、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学研究和教学质量监测检查等工作管理。第四十九条 学校要执行国家教育考试制度，教诲处组织阶段性教学质量检查，期中、期末考试并进展教学质量评价。第五十条 学校要充分、合理使用教学设备、仪器设备、文体器材、图书音像资料，尤其要强化现代化教学设施使用效益，防止设施设备“闲置。第五十一条 学校要推广普通话，使用标准汉字。第五十二条 学校要加强档案资料建立，各部门要认真做好各类教育教学资料搜集和归档。第五十三条 学校高度重视学生身心安康，坚持每天一小时阳光体育活动，开展心理安康教育，培养学生安康心理、强健体魄和健全人格。第五十四条 学校要定期采用学生问卷、家长问卷等形式，了解教师教育教学行为并进展汇总、通报、约谈和跟踪督导。八、校本研训和课改管理第五十五条 以学科、学段设立教研组。教研组长由教诲处聘任，报校长审批备案。教研组长在教诲处领导下，组织本组教师开展教学研究活动，贯彻落实学校教学方案。教研组长组织集体备课、教学研讨等活动。第五十六条 学校组织教师开展校本研训，支持教师外出研修；指导教师要充分依托各种平台构建“和美课堂。第五十七条 学校努力开展教育科研和教学研究，改良教学方法，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，充分应用现代化教育手段，全面提高教学质量。第五十八条 学校鼓励教师积极参加市级、省级和全国性教科研成果评比活动。九、班主任工作管理第五十九条 班主任是学校教育教学工作中重要岗位，是学生思想道德教育和管理主要实施者，是学生安康成长引领者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育桥梁。第六十条 班主任工作要全面贯彻国家新时期教育方针，遵循学生身心开展规律，从学生实际出发，创设安康向上、富有团队精神和合作意识班集体，形成良好师生关系。指导学生制订正确人生开展规划，及时发现与把握学生开展潜能，引导学生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促进每一位学生主动、全面、可持续开展。第六十一条 校委会负责班主任工作宏观行政管理和指导。制定班主任工作管理方法，建立全校班主任培训、评价和鼓励机制。政教处负责班主任工作具体管理和指导。根据上级要求和学校实际建立健全班主任工作管理、考核与奖惩机制，进展班主任工作过程管理和指导等。第六十二条 校委会负责班主任选聘，并依据相关法律法规制定班主任职责和权利，政教处负责管理、考核。第六十三条 学校保障班主任合法权益，班主任工作量按本校教师标准课时工作量一半计入根本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中向班主任倾斜。对于班主任承当超课时工作量，以超课时补贴发放班主任津贴。政教处负责优秀班主任评选和奖励。第六十四条 班主任聘任实行合同制。班主任一旦确定，即与政教处签订合同，聘任期内无正当理由，聘任双方不得中止聘任关系，但中途不称职者可以解聘。聘任期满，可以续聘或解聘。第六十五条 有以下情况之一者，解聘班主任：1私自乱收费，体罚学生造成一定影响。2学生及家长反响强烈，影响较大，经调查属实。3不服从学校对班级工作要求或不配合学校中心工作。4班级管理混乱，纪律、卫生、学风差，在全校造成很坏影响。5特殊情况下，学校需要工作调整。第六十六条 解聘程序：校委会讨论、校长审核后决定是否解聘，班主任一贯表现良好，工作偶尔失误可以缓解。十、学生管理与评价第六十七条 凡按照规定程序被本校录取或转入本校学习学生，均可取得本校学籍。第六十八条 学校要加强学籍管理，建立全国联网电子学籍系统。严格标准转学、休学、留级、借读等手续程序。严格执行学生档案管理等规章制度。第六十九条 教师适量、分层布置家庭作业，既要减轻学生过重学业负担，又要防止学生负担过轻、放任自流情况发生。第七十条：学校坚持“学情周会诊制度。班主任和学科教师每周对全班学生从思想状态、学习状态、行为习惯、学习成绩等方面进展一次综合会诊，认真分析存在共性与个性问题，深入研究问题背后原因，找到“症结所在，制定下周有针对性教育教学措施，使全体师生形成方法恰当、目标一致教育合力。第七十一条 学生要以“高阳中心校星光学生十条标准为努力方向，自觉用校训、校风和学风标准自己行为。第七十二条 学校建立“星光评价体系，开展“星光学生十星争辉评比和“综合素质评定，每学期进展一次表彰和奖励；对违反?中小学生守那么?和学校规章制度学生予以教育、批评。十一、校园环境和文化管理第七十三条 全体教师应齐心协力努力创立崇德、尚美、文明、向上、和谐、民主育人环境。 第七十四条 紧紧围绕“星光教育创立校园文化，内容要丰富、形式要多样。教室板报和校园橱窗要及时出刊，定期更换。 第七十五条 建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要设施，努力创立卫生、整洁工作学习环境，做到校内厕所无臭味、墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。 第七十六条 教室、办公室、会议室、各功能室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。 第七十七条 校内教职工车辆按指定地点排放整齐，家长接送车辆严禁进入校内，上级领导和到校参加活动外来教师车辆进出校门，门卫应导引在制定地点有序停放。十二、后勤效劳管理第七十八条 学校后勤工作要以“勤俭节约抓管理，效劳教学保质量为指导思想，在履行好总务处工作职责同时，做好以下管理工作：1、教育管理全校师生以校为家，保护公物。2、建立财产登记簿，总务处按财产类型分别编号，建好实物账，并做到账物相符，妥善保管，责任到人。3、建立日常用品、卫生清洁用品和教学器材等公物领用和归还制度，除易耗品自然损耗外，其它公物，假设有人为损坏，一律照价索赔。4、公物管理员，学期初向教师、班级、处、室发放办公用品，并与领用人签订公物管理协议，学期末务必按协议兑现。5、学生宿舍、办公室等公用设施维护，须由各使用科室和责任人申报，经校长批准，由总务处统一修缮。第九章 家长委员会第七十九条 学校建立家长委员会，构建学校、家庭、社会三结合教育工作模式和网络。家长委员会代表全体家长参与学校民主管理，支持和监视学校做好教育教学工作。第八十条 家长委员会设主任一人，由校长聘任，设副主任假设干人，由家长代表及社会知名人士担任。委员假设干名，由各班家长小组成员组成。第八十一条 各班设立家长小组，设组长一人，组员假设干人，均由家长代表担任，班级家长小组由班主任主持并开展工作。第八十二条 家长委员会由校长定期或不定期召集召开会议，其任务是：1、听取学校工作报告介绍教育、教学工作，通报学生在德、智、体诸方面开展情况等。2、研究学校对家庭教育意见和要求，交流和推广家庭教育经历，对家庭教育给予指导。3、收集并向学校反映家长意见和要求。4、发动家长帮助学校解决具体困难，组织和推荐家长中“能人辅导学生课外活动和社会活动。5、发动家长开展尊师爱校活动，倡导家长履行义务。6、决定和召开各种规模家长会。7、帮助学校形成有关重大决议。第八十三条 班级家长小组在各自工作职责范围内，其任务与家长委员会任务一样。第八十四条 家长委员会成员由家长推选，学校聘任或由学校直接聘请，任期由学校在聘任书中说明，每年度增选一次包括调整。第八十五条 家长权利：1、家长有权了解学校贯彻教育方针、执行教育法规情况，有权了解学校教育教学方案和工作目标。2、学校、教师在教育过程中，有不公平现象出现，家长可通过家长委员会向学校提出意见，共同商量，解决问题。3、家长对学校教育、教学工作和管理工作可提合理化建议，并监视建议落实和实施情况。4、家长可对学校办学理念、校训、校风、教风、学风落实情况及收费等方面工作依法进展监视。第八十六条 家长义务：1、家长应主动配合学校催促子女在校认真学习，确保子女完成?义务教育法?中规定学业任务，成为合格小学毕业生。2、家长要主动参与家长委员会开展各项活动，主动参与学校组织家长会，不定期进展校访，加强与班主任、任课教师联系，不断了解子女在校表现和学业情况。3、学生离校期间，家长要在思想、学习、交友等方面关心子女。家长要和睦相处，保证学生有一个安康成长环境气氛。4、家长应主动为学校公益建立和事业开展出谋献策，并尽可能地在精神上和物力上给予帮助和支持。5、家长要以“高阳中心校星光家长十条标准为努力方向，潜移默化，为孩子开展提供良好家教。第十章 学校与社区第八十七条 支部、村委是学校办学坚强后盾，支部、村委社会事业资源是学校教育教学必不可少重要资源。学校要与支部、村委密切沟通，积极赢得支部、村委在如下几个方面配合与支持：1、支部、村委要联合各方面力量，展开校园周边环境综合治理，优化育人环境，确保学校周边清洁与安静；积极配合和支持学校抵抗不良文化，优化学生成长环境，学校周围50米范围内制止摆摊设点，200米范围内制止设立网吧。2、支部、村委要主动关心学校教育工作，充分挖掘、利用支部、村委内教育资源，定期组织“老干部、老战士、老专家、老教师、老模范进校宣讲，充实学校开展师生思想教育力量，培养学生创新精神和实践能力。3、支部、村委要积极为学生提供参观、效劳、开展社会实践活动、进展劳动技术教育等场地，积极为学校大型活动提供帮助，并有相关保护措施。支部、村委要与学校协同合作，成立班级校外活动站，培养学生爱心、社会责任感、社会效劳能力、社会实践能力和综合素质。4、支部、村委要积极配合学校，为残疾、特困、单亲等特殊家庭在校就读子女提供必要效劳和帮助。第八十八条 学校是辖区文化窗口，学校要在辖区文化建立和社会文明建立中提供如下效劳：1、学校建立和完善教师参加辖区效劳制度。教师要义务为辖区成员，做好家庭教育提供帮助和指导，并不断提高教育效劳质量。2、学校建立和完善学生参与辖区效劳制度。定期组织引导学生开展敬老助残、文体娱乐、社会调查活动、精神文明宣传等公益活动和社会事业效劳，为促进辖区精神文明建立作出奉献。3、学校要充分发挥自身优势，积极为辖区文化建立出谋划策，为提升辖区成员精神生活水平和文化素质修养发挥作用。第八十九条 学校、辖区双向互动，整合教育资源，形成教育合力，不断提高教育针对性、科学性和有效性。1、学校通过宣传和发动，积极营造辖区和家长关心少年儿童成长、支持学校德育工作浓厚气氛，建立“学校家庭社会三位一体育人模式，引导社会和家长围绕全面提高学生思想道德为目标开展德育工作。2、建立以辖区为核心，派出所、妇联、村委会等社会团体密切配合，社会各界共同参与德育网络机制，全面优化学校、家庭、社会德育环境。做到学校、家庭和社会专题德育目标保持一致，学校德育活动与辖区文明建立和家长需要保持一致。3、学校定期召开座谈会，以问卷调查等形式广泛征求辖区、家庭、社会各界意见，定期向辖区及社会各界通报学校教育教学工作、学生学习和活动等情况，促进学校、家庭、社会沟通与合作。 4、学校聘请派出所民警为学校法制副校长，开展法制教育。第十一章 学校投资与校产第九十条 根据?中华人民共和国义务教育法?，义务教育阶段学校办学经费，由地方人民政府，按照教职工编制标准、工资标准、学校建立标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付，确保学校正常运转和校舍平安，确保教职工工资按照规定发放。学校应勤俭办学，杜绝浪费。第九十一条 学校应将企业、社会力量等方面捐资助学资金应全部用于学校开展，不得挪作他用。第九十二条 在办学期间，政府对学校全部投资和校产归学校所有，受法律保护，直接用于教育教学资产及其设施，不得出卖、转让或提供担保。第十二章 学校办学监视第九十三条 学校应支持和鼓励工会、教职工代表大会对学校重大决策和各项工作进展监视。第九十四条 学校应争取家长和社会力量对学校工作支持，主动欢送家长、家长委员会、辖区和社会对学校办学监视。第九十五条 学校主动承受政府和上级教育部门督导、检查、审计和评估；承受物价、财政、审计等行政部门检查监视；承受媒体舆论监视。第十三章 附 那么第九十六条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报市教育局、高阳中心校批准后实施。第九十七条 本章程假设有与法律、法规和上级有关政策不一致之处，一律以法律、法规和政策为准。第九十八条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。 第九十九条 本章程修订，需经教职工代表大会讨论同意，并报市教育局、高阳中心校批准。第一百条 本章程自批准之日起施行。 第一百零一条 本章程解释权归高阳镇白北关小学校委会。 孝义市高阳镇白北关小学 二一四年九月