初二9班安全纪律大整顿活动月工作总结.docx

初二九班平安纪律整顿月活动总结抓好平安纪律问题，建设优良的学风、班风，一直受到学校高度重视和要求, 只有在良好的学风、班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习和生活。 在学生开展中心的领导和监督下，在全体班干部和全体同学的共同努力下，我们 班的平安纪律整顿和学风建设取得了一定成果。现总结如下：经排查，存在的问题主要有以下方面：1、课堂中学习积极性不高。2、延时自习学生不能自觉学习，秩序较差。3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。6、学生贪玩，导致班级学习气氛差，纪律遵守一般。7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员2名。2、实行班级量化考核班币制度，天天有记录，每周合计1次得分。3、家长配合严格作息制度严格执行。4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。5、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周 评选纪律表现的5名，最差的3名给予相应的奖惩。希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：1、班级纪律有人管，人人都是管理者。2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合 格的中学生。4、在了的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体 学习成绩。尤其是对上课爱睡觉和爱捣乱的几名同学的教育和引导上，经过不断的教 育、谈心、与家长沟通，加强手机管理与控制，保证了学生的作息时间与白天上 课时的精神状态；忽上课捣乱的学生反复教育，学生有了一定的学习动力，并能 保证在大多数课堂上安静听课。希望我们借着平安纪律整顿月活动的东风，将我们班的纪律整顿到更好，进 一步提高学生自觉性和自我管理水平。