《敬业与乐业》导学案 (19)（部编人教版九年级语文上册第7课）.docx

5.敬业与乐业导学案【教师寄语】过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误 斗争之中，才能维持他们的生命n克罗齐【学习目标】.明确“敬业与乐业”的主旨。1 .查找相关资料中的经典语句、格言。2 .交流“举例论证”和“讲道理”两种论证方法的使用方法。3 .分析总结演讲词的口语特色。【课时安排】两课时第一课时【知识链接】1 .背景资料敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中 华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很 强的针对性。2 .走近作者 梁启超(18731929)中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。 广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等 诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集 计148卷,1000余万字。3 .文体知识演讲，以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。(属于议论文)演讲的主要 特点：面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；话题集中， 中心突出，结构完整；语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主 要手段一一有声语言（讲）态势语言（演）【导学过程】一、教师导引同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过 程中，是否能做到全神贯注、心无旁鹫呢？你怎样才能把学习当一件 乐事呢？为此，梁启超先生提出了 “敬业与乐业”的生活原那么。梁启 超对上海中华职业学校学生进行了一次讲演，虽然时间已经过去七十 多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我 们就一起来学习他的文章敬业与乐业二、学习过程（一）自主学习：1 .给以下的字注音：旁鹫（）解剖（）亵渎（）（）强聒（）辿（）进佝偻（）（）教诲（）狸（）师容赦（）承蜩 （）2 .根据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或独一无二的方法（）D：道理极容易明白（）E：唠唠叨叨说个没完（）F：语言和行为相照应（）3 .敬业与乐业选自，作者（），中国近代（）派代表人物。这是一篇（），一开始,提出了（述了（总结全文旨意。全文是（梁启超就引用国人熟悉的儒家经典和道家经典中的格言，开宗明义地）的主旨。接下来，分别论）、（ ）、）的重要性；最后，又用）和（）的结构。4给课文划分段落层次，并概括段意。三、交流展示、达标练习从自主学习2所填的词浩任选三个词涪，写一段不少于100字的话.【我的疑惑】