学校领导干部理论业务知识学习之学校行政管理知识.docx

学校行政管理知识（说明：1、一共50个题；2、题的内容涉及教育行政管理、教学管理和学生三大类;3、参考资料：中国学校实用工作大全。）1、简答：学校管理的一般过程？（答案：第一：计划决策；第二：组织实施；第三：监督检查； 第四：总结评价。）2、学校管理工作必须坚持以促进学生、以 O（答案：全面开展 教学为主（中心）3、学校管理的有效性原那么是要求学校领导合理有效的利 用、 、 、 与信息，充分发挥这 些因素的作用，高效率、高质量地实现管理目标。（答案：人力、物力、财力、时间）4、学校管理的科学性原那么就是学校领导以 为指导,以实现学校的 为目标，按照党和政府的要求遵循教育的 和开展趋势，从学校实际出发进行管理。（答案：科学理论、最正确状态、客观规律）5、学校管理的基本原那么是为 建设服务，并积极主动地适应建设的需要。C、学生实行寄宿制教育；D、物尽其用和科学分配时间。（答案：C ）41、教学管理的基本规律是（1）教学管理与社会的政治、经济 制度的规律；（2）、教学管理突出 的规律；（3）、教学管理突出促进 的规律；（4）、教学管理依靠 的规律；（5）、教学管理目标的 相联系的规律;（6）、教学管理与世界科技文化开展相适应的规律。（答案：教学为中心 学生全面开展 教师 近期效果与远期效益）42、哪个不属于教学管理的动力机制要素（）A、学术要素；B、成认要素；C、信任要素；D、利益要求。（答案：A ）43、教学管理的九个局部是：（1）、教学计划管理；（2）、教学内 容管理；（3）、管理；（4）、管理；（5）、教务行 政管理；（6）、管理；（7）、管理；（8）、教学条 件管理；（9）、学校管理中学生工作管理。（答案：教学过程 教学考试考查教学质量教学评价）44、哪一个不是“教学三要素”（）A、教师； B、教参； C、课本； D、学生。（答案： B ）45、中小教学的原那么有思想性原那么、科学性原那么、原那么、 直观性原那么、原那么、系统性原那么、量力性原那么、理论联系实际原那么、原那么等。（答案：启发性 巩固性因材施教）46、哪一个不是一般课的基本构成局部是（）A、组织教学；B、当面批改作业；C、学习新教材；D、巩固新教材。（答案：B ）47、哪个不是小学生的违纪处分（）A、警告； B、记过； C、留校观察； D、开除学籍。（答案：D ）48、教育评价必须遵循有效原那么和 （）A.可信原那么B.定性原那么C.全面原那么D.定量原那么（答案：C ）49、监督、指导、反应、决策都是教育督导的职能（）（答案：X、不包括决策）50、班主任是学生成长的艺术导师（）（答案：X、是心灵导师）（答案：社会主义、社会主义现代化）6、人的全面开展，必须树立德育、智育和体育三位一体的观念, 三者的地位是（）A、德育是基础、智育是主体、体育是灵魂；B、德育是灵魂、智育是主体、体育是基础；C、德育是灵魂、智育是基础、体育是主体。（答案：B ）7、“校长责任制”是指在上级党委和教育行政部门领导下，负责 领导学校的,负责贯彻执行 和国家制定的、教学大纲及上级的各项政策、法令、决议、指示和规章 制度等。（答案：全面工作、党的教育方针、教学计划）8、中小学校行政机构的性质，按层次可分为决策性、执行性和 咨询性三类。以校长为首的校务委员会是侧重于，兼有咨 询性；教导处、教研室和总务处是侧重于 ;教代会或教 职工大会是侧重于决策的审议性，也兼有 o（答案：决策性、执行性、咨询性）9、简答题：中小学的校务委员会，教导处、教研室和总务处， 教代会这三类机构的性质关系是：（答案：决策是执行的前提，有了决策才有执行，执行是决策目标 实现的手段，咨询不仅有助于正确的决策，而且对执行决策起着指导、 检查和监督作用。）10、中小学行政中层机构一般设 、 和 ；纯中学（24个班以上）的还可以设 o（答案：教导处、教研室、办公室、总务处、政教处）11、简答题：校长负责制的四大优点是什么？（答案：第一能增强校长及行政管理人员的责任感；第二有利于发 挥党、政两方面的职能作用；第三可以减少管理层次，防止政出多门, 无所适从，做到决策统一；第四有利于贯彻民主集中制，把高度的统 一集中与广泛地发扬民主结合起来。）12、校长与副校长的关系是 与,副校长对校长;校长要授权给副校长去独档一面，在分管工 作中有 权和 权，以充分发挥副校长的主观能动作性。（答案：领导 被领导 决策 指挥）13、校长或分管副校长是中层干部的;校长和分管 副校长不能越级指挥，但可以越级;中层干部和教职工 可以越级反映问题，但不能越级 处理问题。（答案：领导 检查 请示）14、简答题：学校校务委员会的组成人员有哪些？（答案： 校长（书记），部门负责人，教师代表，职工代表，退 休老教师列席代表，退休老校长担任顾问。团队干部、学生代表也可 列席。）15、建立校务委员会的好处是可以密切学校领导与 的关系；促进各部门 的搞好工作；有利于推动学校各项工作;有利于贯彻落实党的 政策；（答案：教职工同心同德知识分子）16、校长的角色作用表现在哪些方、（答案：领导者指导者协调者服务者评价监督者探索者） 17、简答：教师角色向领导角色转变应具备哪些要素？（答案：第一要调整和拓宽知识结构；第二要掌握一套学校的管理方 式和方法；第三要转变思维方式；第四要增强组织能力。）18、简答：合格校长的基本素质有哪些？（答案：第一热爱教育事业；第二师德高尚；第三有广博的文化科学 知识，懂得教育规律；第四能正确地贯彻方针政策，懂得学校管理科 学，有组织领导能力和分析综合能力；第五有能坚持工作的体力。）19、简答：学校领导班子搞好团结的方法？（答案：第一考虑工作，处理矛盾从大局出发；第二工作上要共同商 量，开城布公。思想上要彼此交流，以心换心；第三分工负责，有职、 有权、有责；第四正确对待功过荣誉，严于律己；第五校长的带头示 范和协调作用。）20、简答：学校领导班子权威建立的条件有哪些？（答案：第一班子思想作风要正，能正确贯彻执行党的方针政策，积 极执行教育体制改革，团结协作，同心同德，锐意改革创新，把学校 办出特色；第二能提出学校工作切实可行的前景目标，使学校目标与 每个教职工的工作密切联系起来，使广大教职工心中有数，看得到各 方面不断取得的成绩，使教职工心理得到满足；第三班子作出的决策 和判断具有科学实验性入创造性，能经得起实践的检验。决策的执行 具有坚定性，能做到言必行，行必果，能做到令行禁止；第四坚持实 事求是，讲求工作方法。第五以身作那么；第六关心群众生活主，与群 众同甘共苦。)21、制定学校管理制度必须遵循的要求(1)、； (2)、； (3)、； (4)、； (5)、；(答案：政策性科学性教育性提高透明度相通稳定性) 21、制定学校管理制度的步骤(1)、;、； 、；(4)、； (5)、o(答案：组织发动；深入调查研究广泛听取各方面意见；认真组织教 职工讨论拟定的草案，并对内容条文作进一步修改和补充；试行；公 布实施)22、简答题：学校规章制度的作用是什么？(答案：其一、学校规章制度是师生员工在工作、学习和生活中必须 遵守的共同行为准那么，其作用在于使学校师生员工有明确的行为规 范，以保证学校工作、学习和生活的正常秩序和组织纪律，提高学校 的工作效率和学习效率；其二、学校规章制度是学校教育的重要途经 和手段。通过规章制度的制订，宣传贯彻，反复实践，可以培养学生 良好的思想品德，养成高尚的行为习惯，坚强的意志性格，以及形成 优良的学校传统和校风，有利于学生德、智、体全面开展。）23、学校岗位责任制是指结学校的全部工作人员实行定、 定、定、定 和定 的制度。（答案：员额质量 时间）24、学校考核制度一般包括两个方面，（1）、； 、。（答案：考勤考核）25、学校的考核制度是对是指对教职工的教育教学思想 的，教学态度和效果的，教学质量的，取得成 绩的 等诸方面，进行客观的全面的系统的考核和评定，考查时, 必须重事实数据，对可以量化的工作和成绩，要有数量的记录和资料 的积累，难于量化的，通过听、看、查、自我总结和评议确定。（答案：正误好坏高低 大小）26、学校绩效工资分配的原那么是、;向、和 倾斜。（答案：多劳多得、优级优酬；一线教师、骨干教师、突出贡献人员。）27、简答题：学校教学工作包括哪些方面？（答案：学习大纲，钻研教材、制定教学计划，设计教案，讲课，实 验，实习，布置、批阅和评讲作业，指导复习，课外辅导，成绩检测,试卷分析，教学总结，以及紧密结合课堂教学开展第二课堂活动，结 合学生的工厂、农场劳动，进行生产知识和劳动技术教育以及教学工 作总结等内容。）28、学生在校集中学习时间为小学生 小时，初中生小时，高中生 小时。（答案：678 ）29、通校生到校时间为小学生冬季不早于,其余时间 不早于 :中学生冬季不早于，其余时 间不早于 o（答案： 8： 308： 008： 007： 30 ）30、住校生在校睡眠时间为小学生不少于 小时；初中学生不少于 小时，高中生不少于 小时。（答案：10 9 8 ）31、学校经费开支的“二、四、六”原那么：（1）、“ 二不原那么”：、O（答案：不违反制度，不铺张浪费）（2）、“四该原那么"：、（答案：该买才买该做才做该用才用该备才备）（3）、“六能原那么”（答案：能省那么省能减那么减能修那么修能补那么补能借那么借能代那么代）32、学校文书档案管理没有以下哪项制度（）A、征集制度B、立卷制度C、主管制度D、奖励制度（答案：C ）33、哪一种不属于教职工假期的种类（）A、工假B、事假C、病假D、婚假、产假和丧假（答案：A ）34、学校对社区公共关系的内容包括（1）树立 , 全体师生模范遵守社区的规章制度，维护社区的治安和环境卫生；（2） 学校应积极参与社区 （3）学校应发挥, 为社区的经济建设和其它建设服务。（答案：良好校风 公益活动文化优势）35、哪一个不是教学管理过程的四个环节是（）A、计划决策B、目标制定C、检查指导D、总结提高（答案：B ）36、简答题：中小学校教学管理的内容有哪些？（答案：1、组织好教学，保证教学计划、教学大纲的执行;2、建立良好的教学秩序；3、加强教师教学质量和学生学习质量的管理；4、树立良好的教风、学风和校风；5、抓好教务行政管理工作， 为教学服好务；6、深入第一线，及时解决问题；7、组织好教学科研和教改实验。）37、简答题：对教师教学质量管理的主要内容有哪些?（答案：备课、上课、实验、作业批改、课外辅导、成绩考查和 教学研究等）38、哪一个不属于教学管理目标的四个涵义（）A、学生品德目标任务；B、应该做些什么，到达什么样的要求；C、在什么范围内，什么时间完成；D、如何衡量、评价教学工作的成效。（答案：A ）39、哪一个不属于教学管理的科学性原那么（）A、必须有科学理论作指导；B、尊重客观规律，按客观规律办事；C、运用现代科学手段进行管理；D、正确处理民主集中制原那么。（答案：D ）40、哪一个不属于教学管理的有效性原那么（）A、知人善任，各尽其责；B、从实际出发，勤俭办学;