幼儿园：小农场种植活动计划.docx

播种希望收获成功大班种植计划方案活动背景：结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，开展观察力，为提供尝 试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的 兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流提供中，掌握种植的 要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任 感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。如何利用种植区开展有趣的种植活动, 充分发挥其教育作用呢?我们做了以下计划：一、活动目标：L使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件，使幼儿感受种子生 长的神奇，体验种植劳动带来的快乐，养成做事专注的好习惯，学习简单的劳动 技能。2.种子的形状及播种、发生长的变化过程，为幼儿提供尝试、探究实验的机 会。二、材料准备：园内种植区、铲子、水、桶。三、活动方式：幼儿分组讨论：1 .种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。2 .讨论种植考前须知，师生共同归纳正确的种植方法。3 .讨论并准备种植所需要的工具。4 .讨论并确定人员分工。幼儿分组操作：幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。教师指导:引 导幼儿记录时突出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。当 幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，开展观察力，为提供尝 试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。三月：组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩 子共同进行种植活动。组织幼儿播种蔬菜秧苗，先松士，挖上小坑，将秧苗撒在 坑里，在盖上泥土。为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的 生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子 生长过程。四月一一六月：播种后几个月里，我们需要去给种子浇水、施肥、观察种子的变，化，并填 写好记录。