幼儿园：小金鱼逃走了.docx

小班语言活动：小金鱼逃走了执教者:胡波活动目标：1 .观察图片，完整讲述小鱼的形象并说出他躲藏的地方。2 .通过猜测、倾听，了解小鱼逃走的有趣经历。3 .愿意与老师、同伴一起游戏，感受有朋友是件快乐的事。活动准备经验准备：游戏捉迷藏物质准备：PPT课件、小鱼、幼儿围半圆坐好活动过程：一、认识小鱼，与小鱼一起游戏1 .出示小鱼，认识小鱼(1)师：今天请来了一位新朋友，它是一条神奇的小鱼。已经游到我们这 里来了，你们想不想一起认识它？(2)教师边念儿歌边出示小鱼师：哧溜、哧溜，小鱼游来了，睁大眼睛看一看，小鱼在哪里呀？师：小鱼在鱼缸里。(3)仔细观察小鱼的样子师：请小朋友仔细看看，这条神奇的小鱼长得什么样？幼：大大的脑袋；圆圆的脑袋；黑黑的眼睛小结：这是一条圆圆脑袋，黑黑眼睛，全身红彤彤的小鱼。2 .交朋友师：告诉你们，这条小鱼还有一个神奇的本领，它不仅可以生活在水里，还 能跳出水面,游到他喜欢的朋友身边哦!你们想和它做朋友吗？用掌声欢迎它吧!师：哇，小鱼听到了、听到了，它一下子就跳出水面，游到你们中间来喽。3 .与小鱼做游戏教师拿着小鱼图片分别游到不同小朋友的头上、手上等部位，让其余幼儿完 整回答出小鱼的位置。师：兹溜兹溜，小鱼逃走了；兹溜兹溜，小鱼游到哪，睁大眼睛仔细看。小 鱼游到哪了？ （2名幼儿互动）小结：兹溜兹溜，小鱼逃走了，兹溜兹溜，小鱼游到哪，亲亲你的小眼睛, 摸摸你的小嘴巴小鱼说，真开心，认识你们真开心，有朋友真是件快乐的事。师：比一个人住在鱼缸里快乐多了，所以小鱼不愿意回到鱼缸里了，它想和 你们玩游戏，好吗？师：那来玩什么游戏呢？我听到有小朋友说想玩捉迷藏的游戏，小鱼也很喜 欢说想玩捉迷藏的游戏，那是怎么玩的呢？师：这次小鱼躲，你们来找它，好吗？二、观察图片，完整表述1 .交代游戏规那么师：一会儿老师念儿歌，你们蒙上眼睛，听到我说睁大眼睛仔细看的时候, 你们要怎么样呀？（睁大眼睛）准备好了吗？小鱼说他要出发了，你们准备好了 吗？（闭上眼睛）2 .糖果罐中的小金鱼教师：兹溜兹溜，小鱼逃走了，兹溜兹溜，小鱼躲在哪？睁大眼睛仔细看, 小鱼小鱼躲在哪？（幼儿睁开眼睛）幼儿：装着糖果的东西教师：装着糖果的东西，叫什么?一一糖果罐，小鱼躲在糖果罐里。那么多糖果和小鱼长得这么像，你们都能找出来，你们的眼睛真亮。小鱼说， 不行不行，再来一次，我们再来一次吧？这次小鱼会躲到更特别的地方去。请小 朋友闭上眼睛准备好，和我一起来念儿歌。3 .花丛中的小金鱼教师：兹溜兹溜，小鱼逃走了，兹溜兹溜，小鱼躲在哪？睁大眼睛仔细看, 小鱼、小鱼躲在哪？幼儿：我看见小鱼躲在花丛中教师：花园中有三个花盆，小鱼躲在第几个花盆中呢？一一第三个（并用手 指表示）第三个花盆中有很多花，和小鱼长的很像，我们一起来数一数，但是不 要把小鱼数进去哦。师：小鱼躲在第三盆花丛中。师：我们的小眼睛真亮呀，小鱼小鱼，躲躲好，到更像你的地方去吧！这次 你们有信心找到他吗？4 .水果堆中的小金鱼（颜色相同）师：兹溜兹溜，小鱼逃走了，兹溜兹溜，小鱼躲在哪？睁大眼睛仔细看，小 鱼、小鱼躲在哪？幼儿：小鱼躲在装草莓的碗里（请幼儿摸一摸，指一指）师：你瞧，这次小鱼还给自己打扮了一下一一给自己戴上了叶子，但是逃不 过你们的火眼晶晶哦。5 .哪条才是小金鱼师：兹溜兹溜，小鱼逃走了，兹溜兹溜，小鱼躲在哪？睁大眼睛仔细看，小 鱼、小鱼躲在哪？请小朋友来找找看，小鱼在哪？（请个别幼儿指出来）师用手指找小鱼，边用儿歌：小鱼、小鱼躲在哪？让我仔细找一找？是这吗？ 我找到的话，你们要把掌声送给我哦！（师：你是怎么知道，这条小鱼是和我们一起玩的小鱼呢？）师：这条小鱼的眼睛有白色的和黑色的眼珠。三、提供有朋友真是件快乐的事师：哎呀，这下子小鱼可开心了。你知道为什么吗？不仅有小三班的孩子们 和他做朋友，连他的鱼朋友也来和他一起游戏了。那他还会逃走吗？师：原来有朋友是一件快乐的事。那你有你的好朋友吗？你们喜欢在一起做 什么？