德育工作总结 (4).docx

德育工作总结以习近平新时代中国社会主义重要思想为引领，以党的教育精 神为宗旨，认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的假设干意见和少先队辅导员工作纲要（试行）， 按照区少工委工作的总体要求,充分发挥少先队在未成年人思想道德 建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线， 以强化行为规范养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强德育 工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式, 促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面开展，力争使学校德育工作 更上一层楼。我校始终把德育工作放在首位，本着“以人为本、德育为先、注 重实效”的育人观念，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，引导孩 子在校做一个“守规矩、懂礼貌、有特点、会学习”的好学生；在家 做一个“有孝行、会自理、有责任心”的好孩子；在社会做一个“有 教养、会共处、守功德”的小公民。以特色工程“每天必做五件事” 为核心，成立了特色工程工作小组和课题研究小组，制定了切实可行 的工作计划，星级学生评估体系、实施方案、考核细那么、实施规划、 激励机制等。班主任制定工作学期计划，周计划，月计划，月总结， 学期工作总结，每个教师写出学科工作渗透计划。各班围绕“五件事” 特色工程开展班队会活动，一年级是走进趣味卡通世界，介绍喜欢的 动画片及动画人物，学习好品质、好性格。二年级是“我的成长乐园”“我的梦”为主题的绘画展示，教育孩子们热爱家乡，热爱祖国。三 年级主要诵读弟子规并自拍手语舞，对孩子进行中华传统教育。四年 级”读书展示会”，让孩子从小爱读书，阅历丰富。五年级是表演魅 力展示，孩子们通过展示名言，受到启发，通过歌曲集课本剧表演来 展示自己的表演魅力。六年级开展了 “快乐作文”，让孩子们爱上写 作O并为每位学生定制名人名言记录册,便于学生更好收集名人名言O学校还结合学生的身心开展的特征，利用升旗仪式、班队会、大 队主题教育活动等形式对学生进行行为规范教育、法制教育、平安教 育、科普教育、文明礼仪教育、民族精神教育及心理健康教育。加强 问题学生和行为偏差学生的教育与转化。同时注重家校结合,每学期召开家长会及家长培训I,形成了家长、 社会、学校三结合教育网，重视教师家访活动，解决学生学习、生活 和心理上的负担。学校重视学生的身体素质的锻炼，每年由政教处牵头，体育老师 具体实施，进行阳光体育长跑比赛、六一趣味运动会趣味活动，并自 编徒手操并教会学生以做操为快乐，既锻炼了身体，又消除学生在学 习中产生的疲劳，保护视力，有效地提高学习效率。同时，学校注重对班主任（中队辅导员）的培训，定期进行培训 研讨，对本年级中存在的问题进行交流，互相提出意见及建议。并加 强辅导员基本功训练，提升辅导员们的个人素质，。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，继续加强我校的德育工作。