幼儿园：音乐 树叶蝴蝶.docx

音乐树叶蝴蝶一、教材分析 歌曲的词抓住幼儿常常见到的秋天落叶的自然景象，发挥想象用 比喻的修辞手法艺术的表现了，秋风起落叶飞的情景，富有童趣。 歌曲的旋律运用了三拍子的节奏，连贯优美，着力的表现，树叶 像蝴蝶一样飞舞的韵律和秋天的意境。二、活动目标知识目标：理解歌曲节奏与歌词中的“吹”、“飘”能力目标：能够完整的学唱歌曲情感目标：体会秋天的美景三、重难点重点：理解歌曲节奏与歌词中的“吹”、“飘”难点：能够完整的学唱歌曲四、活动准备PPT树叶五、活动过程（一）图片导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友们这是一副什么样的图片？（秋天树叶飘落）谁能来 说一说图片上秋天树叶在干什么？像什么一样？（幼儿自由回答）（二）教师示范演唱教师：小朋友们都说的非常对，今天老师带来一首歌曲，歌曲的 名字叫做树叶蝴蝶我们一起来听听吧。教师演唱歌曲（三）教师提问教师：小朋友们，歌曲的名字是什么？你在歌曲中都听到了什么？幼儿回答（三）教师带着幼儿学唱能够用自然的声音演唱歌，能加动作表演唱歌曲1 .秋风怎么吹的？学动作“吹吹”落叶怎么飞？学动作“飞飞”就像什么“就像一群蝴蝶学蝴蝶翅膀翻开飞”蝴蝶怎么飞最漂亮？ “翻开翅膀”2 .师引导幼儿加动作演唱，并评价动作进行提升.幼儿分组表演唱，提升评价声音动作。六、活动延伸请小朋友在美工区中将秋叶飘飘表现出来。